帝京西郊，西山腳下，皇家書(shū)院。
晨光熹微，薄霧如紗，籠罩著這片依山而建、氣象莊嚴(yán)的學(xué)府。
青磚黛瓦，飛檐斗拱，庭院深深，古木參天。空氣中彌漫著清新的草木氣息和淡淡的墨香，隔絕了塵世的喧囂。
這里，是帝國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱膿u籃，也是新政“格物興國(guó)”理念落地生根的重要土壤。
書(shū)院正殿“明德堂”東側(cè)，一間寬敞明亮的學(xué)堂內(nèi)，窗明幾凈。
陽(yáng)光透過(guò)寬大的琉璃窗格，灑在嶄新的紫檀木書(shū)案上，投下斑駁的光影。
二十余張書(shū)案整齊排列，每張案前，端坐著一名身著統(tǒng)一靛藍(lán)儒衫的學(xué)童，年齡約在八至十二歲之間。
他們皆是京中三品以上官員子弟，此刻，雖竭力保持端正姿態(tài)，但眼中閃爍的好奇與期待，卻難以掩飾。
學(xué)堂前方，講臺(tái)之上。
林臻一身玄色暗云紋常服，外罩同色薄氅，負(fù)手而立，身姿挺拔如松。
他深邃的目光掃過(guò)臺(tái)下稚嫩的面孔，沉靜的臉上無(wú)波無(wú)瀾，卻自有一股不怒自威的氣度。
楚惜靈一身月白素錦長(zhǎng)裙，外罩靛藍(lán)薄紗褙子，烏發(fā)松松綰起，僅簪一支白玉蓮簪，清冷如月，靜立在他身側(cè)半步之后。
她手中捧著一個(gè)蒙著素布的托盤(pán)，目光沉靜如水。
“參見(jiàn)殿下?！睂W(xué)童們齊聲行禮，聲音清脆，帶著一絲拘謹(jǐn)。
“免禮?！绷终槁曇舻统疗椒€(wěn)，“今日起，本王授爾等算學(xué)與格物啟蒙。”
學(xué)童們眼中瞬間亮起興奮的光芒。鎮(zhèn)北王親自授課，這是何等殊榮。
更讓他們好奇的是，那傳說(shuō)中的“格物之學(xué)”，究竟是何等神奇。
林臻走到講臺(tái)中央，拿起一支炭筆，在身后巨大的黑板上寫(xiě)下兩個(gè)大字：算學(xué)。
“算學(xué)乃格物之基治國(guó)之要?！彼曇舨桓?，卻清晰傳入每個(gè)學(xué)童耳中，“今日先習(xí)數(shù)位與進(jìn)位?！?
他轉(zhuǎn)身，在黑板上畫(huà)出一個(gè)巨大的算盤(pán)框架，標(biāo)注上“個(gè)、十、百、千、萬(wàn)”的位名。
“數(shù)有大小。位有高低?！绷终橹讣恻c(diǎn)著算盤(pán)，“個(gè)位滿(mǎn)十進(jìn)一為十位。十位滿(mǎn)十進(jìn)一為百位。以此類(lèi)推無(wú)窮無(wú)盡?！?
他隨即在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)數(shù)字：三、十三、一百零三、一千零三。
“誰(shuí)來(lái)讀出這些數(shù)?！绷终槟抗鈷哌^(guò)臺(tái)下。
“我，我！”一個(gè)虎頭虎腦、名叫李虎的學(xué)童迫不及待地舉手，聲音洪亮，“三，十三，一百零三，一千零三?！?
“好?！绷终轭h首，“李虎再算三加十三?！?
“三加十三十六?！崩罨㈥种?，很快答道。
“十三加一百零三?！绷终閱?wèn)。
“十三加一百零三”李虎撓頭，有些猶豫。
“個(gè)位三加三六。十位一加零一。百位零加一一。合一百一十六?！币粋€(gè)聲音清朗的學(xué)童接口道。他名叫王睿，眉目清秀，眼神聰慧。
“善?！绷终橘澰S，“王睿再算一千零三減一百零三?！?
“個(gè)位三減三零。十位零減零零。百位零減一不夠減向千位借一千位一減一零百位十減一九。合九百?！蓖躅Ｋ悸非逦Z(yǔ)速飛快。
“很好?！绷终檠壑虚W過(guò)一絲滿(mǎn)意，“算盤(pán)輔助更直觀。”
楚惜靈適時(shí)上前，將托盤(pán)放在講臺(tái)上，揭開(kāi)素布。里面是一排小巧精致的紫檀木算盤(pán)，每架算盤(pán)旁還配有一疊寫(xiě)著數(shù)字的竹簽。
“每人領(lǐng)一架?！绷终榈馈?
學(xué)童們興奮地上前領(lǐng)取算盤(pán)和竹簽，回到座位，好奇地?fù)芘阒椤?
“現(xiàn)在按竹簽數(shù)字撥珠計(jì)算?！绷终榈?。
學(xué)堂內(nèi)響起噼里啪啦的算珠碰撞聲。李虎動(dòng)作粗獷，算珠撥得震天響；王睿動(dòng)作靈巧，指尖翻飛；一個(gè)名叫趙婉兒的秀氣女孩，動(dòng)作輕柔，一絲不茍；一個(gè)名叫周平的微胖男孩，則顯得有些笨拙，算珠時(shí)?？ㄗ?。
楚惜靈在學(xué)童間緩步巡視，清冷的眼眸掃過(guò)他們的動(dòng)作。
她在周平桌前停下，俯身，指尖輕輕按住他撥錯(cuò)的算珠：“此處十位借位后應(yīng)退一還九?！?
周平臉一紅，連忙改正。
“趙婉兒撥珠精準(zhǔn)?！背ъ`清冷的聲音響起。
趙婉兒抬起頭，小臉微紅，眼中閃過(guò)一絲欣喜。
“李虎力道過(guò)猛易損算珠?！背ъ`道。
李虎吐了吐舌頭，放輕了動(dòng)作。
簡(jiǎn)單的數(shù)位與加減運(yùn)算，在算盤(pán)的輔助下，變得直觀而有趣。學(xué)童們很快掌握了要領(lǐng)，學(xué)堂內(nèi)洋溢著輕松而專(zhuān)注的氣氛。
算學(xué)課畢，林臻擦去黑板上的數(shù)字，寫(xiě)下兩個(gè)新的大字：格物。
“格物格萬(wàn)物之理。”林臻聲音沉穩(wěn)，“今日觀水車(chē)之力。”
楚惜靈再次上前，揭開(kāi)另一個(gè)托盤(pán)的素布。里面是一個(gè)精巧的木質(zhì)水車(chē)模型，帶有水槽、葉輪、傳動(dòng)軸和一個(gè)小巧的磨盤(pán)。
“此乃水車(chē)模型?！绷终閷⒛Ｐ椭糜谥v臺(tái)中央，“演示水如何驅(qū)動(dòng)磨盤(pán)?！?
他示意楚惜靈操作。楚惜靈拿起水壺，將清水緩緩倒入水槽。水流沖擊葉輪，葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)傳動(dòng)軸，傳動(dòng)軸又帶動(dòng)磨盤(pán)緩緩旋轉(zhuǎn)。
“哇！”學(xué)童們發(fā)出壓抑的驚呼，眼睛瞪得溜圓。
“水流動(dòng)沖擊葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)軸軸帶動(dòng)磨盤(pán)?！绷终橹讣怆S著水流方向移動(dòng)，講解著力的傳遞過(guò)程，“此乃水力轉(zhuǎn)化為機(jī)械力?！?
“殿下，為何水沖輪子就轉(zhuǎn)。”李虎忍不住問(wèn)。
“問(wèn)得好?！绷终轭h首，“水有沖力。葉輪受沖力轉(zhuǎn)動(dòng)。軸連葉輪故同轉(zhuǎn)。磨盤(pán)連軸故亦轉(zhuǎn)。此乃力之傳遞。”
“那水流快磨盤(pán)轉(zhuǎn)得快嗎?！蓖躅Ｃ翡J地問(wèn)。
“可試?！绷终槭疽?。
楚惜靈加大水流。水車(chē)葉輪轉(zhuǎn)速加快，磨盤(pán)也隨之轉(zhuǎn)得更快。
“水流慢呢。”趙婉兒細(xì)聲問(wèn)。
楚惜靈減小水流。葉輪轉(zhuǎn)速變慢，磨盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)也變緩。
“水流快沖力大葉輪轉(zhuǎn)得快磨盤(pán)轉(zhuǎn)得快?！蓖躅？偨Y(jié)道。
“善?！绷终橘澰S，“此乃力之大小影響運(yùn)動(dòng)快慢。”