她們剛剛的確看見(jiàn)沈思寫(xiě)譜,可她寫(xiě)得既流暢又迅速,就是背譜默都沒(méi)辦法快。

結(jié)果她竟然是在創(chuàng)作

五臉震驚。

你們既然都覺(jué)得可以,就多練習(xí)幾遍,把譜背下來(lái),明天就用這個(gè)來(lái)參加比賽。

沈思說(shuō)完,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了訓(xùn)練室。

沈思一走,訓(xùn)練室里當(dāng)即爆發(fā)出一陣驚訝,緊跟著,清一色的全是稱(chēng)贊之聲。

隔壁。

易明小組的訓(xùn)練室里,氣氛十分壓抑。

他們小組六個(gè)人,但只有一個(gè)人演奏的三弦是中式樂(lè)器,其余全都是西方樂(lè)器。

和沈思那邊對(duì)比,簡(jiǎn)直不要太輕松。

易明當(dāng)場(chǎng)就定下了演奏的曲目,為了樂(lè)器之間更好的融合,呈現(xiàn)出更好的表演效果,易明簡(jiǎn)單修改了一下原本的樂(lè)譜。

相對(duì)于其他兩個(gè)小組,這已是天選開(kāi)局。

可……

誰(shuí)也沒(méi)想到,來(lái)回嘗試了三四遍,鋼琴的部分卻一直都在出錯(cuò)。

不是彈錯(cuò),就是找不到鍵位被迫停止。

連續(xù)幾次,大家都聽(tīng)不見(jiàn)鋼琴和三弦的配合。

其余五個(gè)樂(lè)手都已經(jīng)有了意見(jiàn),紛紛怨恨地看向沈舒柔。

若不是易明還在,只怕當(dāng)場(chǎng)就要發(fā)難了。

易明也十分頭痛。

他原本對(duì)沈舒柔的實(shí)力便不看好,若不是節(jié)目組強(qiáng)行分配他無(wú)法拒絕,根本就不會(huì)留下她。

現(xiàn)在整個(gè)進(jìn)度都因?yàn)橐粋€(gè)人被耽誤。

易明沉默了許久,只能叫沈舒柔先起來(lái)。

他暫時(shí)頂替鋼琴手,完成了一次合作。

完整的樂(lè)曲演奏完,果然發(fā)現(xiàn)了幾處問(wèn)題。

易明當(dāng)場(chǎng)修改,而后再次彈奏。

反復(fù)幾次,終于將樂(lè)譜修改到可以演奏的程度。

沈舒柔站在一旁。

看著其他人討論、修改、演奏,其樂(lè)融融。

她像是被單獨(dú)拋棄了一般,完全參與不上任何話(huà)題。

其他人的白眼更是如同針芒。

自從回到沈家以后,沈舒柔還是第一次感受到了孤兒院里的感受。

絕望無(wú)助,卻又無(wú)力反駁。

終于,最后一次改動(dòng)結(jié)束,易明開(kāi)口宣布：

好了,大家接下來(lái)就按照這個(gè)樂(lè)譜練習(xí),先背下來(lái),等差不多了到傍晚再合在一起練習(xí)。

當(dāng)眾說(shuō)完,易明又單獨(dú)對(duì)沈舒柔說(shuō)道：

沈舒柔,你出來(lái),我?guī)闳e的訓(xùn)練室單獨(dú)練習(xí)。

易明一開(kāi)口,所有人的目光又全都落在沈舒柔的身上。

沈舒柔只感覺(jué)腦袋一熱。

她再也承受不住,當(dāng)即捂著臉跑出了訓(xùn)練室。

一出了訓(xùn)練室,沈舒柔的眼淚再也忍不住。

她胡亂地擦著淚水跑著,不料猛地撞到了一個(gè)人的身上。

唔！

沈舒柔痛得退后兩步,她顧不上擦淚,兩手慌忙地捂著腦袋。

本就委屈,現(xiàn)在更是徹底爆發(fā),當(dāng)場(chǎng)破口大罵：

你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎！這么寬的路不走,非要撞我！

你知道我是誰(shuí)嗎信不信我讓你……

沈舒柔的聲音忽然停止。

對(duì)面,沈思正好整以暇地看著她：

沈舒柔,是你自己撞上來(lái)的,而且……

你自己都已經(jīng)這么狼狽了,還想對(duì)我怎樣

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