沈思！

沈舒柔驚呼。

她想到了什么,臉色微變,指著沈思慌張質(zhì)問：

你為什么會(huì)在這

沈思雙臂環(huán)抱,輕笑著開口：你猜

沈舒柔心里有了個(gè)猜想,但她根本不愿意接受。

看著從容的沈思,沈舒柔更慌了。

她不敢再說什么,轉(zhuǎn)頭便走。

這么一會(huì)的功夫,易明也追了上來,他對(duì)沈舒柔招手。

看見另一邊的沈思,遙遙對(duì)她點(diǎn)了下頭。

雖然一句話沒說,但兩人明顯認(rèn)識(shí)。

沈舒柔更不敢看沈思了。

她跟在易明身后,一路小跑著進(jìn)入另一個(gè)空著的訓(xùn)練室。

甚至都不敢向易明詢問沈思的身份。

生怕得到的那個(gè)答案她無(wú)法承受。

好在,易明并沒有注意到沈舒柔的忐忑。

他將修改后的琴譜交給沈舒柔,且直接站在她身后指導(dǎo),保證出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)能第一時(shí)間糾正。

簡(jiǎn)直就是手把手的教導(dǎo)。

可眼瞅著已經(jīng)過了中午,練習(xí)了一上午的沈舒柔仍彈的磕磕絆絆,無(wú)法完成整首曲子,更別說和其他人配合著一起演奏了。

一開始,易明還能耐心好脾氣的糾正沈舒柔,可隨著時(shí)間的推移,他也逐漸開始暴躁。

到底誰(shuí)是你的鋼琴老師怎么連最基本的指法都沒訓(xùn)練過

這么普通的旋律,練了一上午都彈不下來,你是豬嗎

我……

沈舒柔此時(shí)也十分委屈。

她從沒有什么鋼琴老師,以前在孤兒院,都是她央求一個(gè)會(huì)鋼琴的義工教她的。

后面回沈家,沈名山雖然給她請(qǐng)來了鋼琴老師,但每天最多只彈一個(gè)多小時(shí),還從沒有一口氣練這么長(zhǎng)的時(shí)間。

沈舒柔手腕痛得要命,她根本就不想繼續(xù)練習(xí),現(xiàn)在只想休息。

易明導(dǎo)師,我好餓呀,不然我們吃完飯?jiān)倮^續(xù)練習(xí)好不好。

休息一下,也許我就能彈的更好了……

易明早就被氣飽了。

他做夢(mèng)也沒想到,沈舒柔比他想象中的還要笨。

現(xiàn)在沈舒柔避而不答他剛剛的問題。

再加上她一上午完全堪比新手的學(xué)習(xí)速度,易明心中便明了。

這個(gè)沈舒柔根本就沒經(jīng)過什么名師指點(diǎn),只是練會(huì)了幾首比較熟練的曲子用來參加前面的比賽。

如今要她學(xué)習(xí)新的譜子,才會(huì)力不從心。

易明真不知道是她走運(yùn)還是自己倒霉,竟會(huì)讓她加入自己的小組。

吃吃吃,你就知道吃！

煩死了！

易明憤怒丟下一句話,打開了訓(xùn)練室的大門,隨后徑直離去。

沈舒柔看著易明的背影,獨(dú)自坐在鋼琴前,心里的委屈更濃了。

不是說易明待人親和,脾氣最好嗎

可為什么現(xiàn)在不是罵她就是嫌棄她笨。

跟大家說的一點(diǎn)都不一樣！

另一邊。

和易明這邊情況完全不同。

沈思小組里的五人全都是優(yōu)秀的樂手,只用了一個(gè)上午的時(shí)間,五個(gè)人就全都將這首陌生的音樂完全學(xué)會(huì),并且配合的十分自如。

整個(gè)小組氣氛愉快輕松。

任務(wù)提前完成,彈鋼琴的少女壯著膽子主動(dòng)來到沈思面前：