江銘和楚門坐在“公園”的長椅上，陽光從穹頂?shù)牟Ａе袨⑾?，懶洋洋的照在他們身上。本文搜：我的書城免費(fèi)閱讀

老頭在公園的噴泉附近，興致勃勃的看著水流涌動，楚門則是在一旁盯著一個(gè)天使雕像看。

那個(gè)雕像通體呈灰白色，看不出是什么石料打造而成，而且造型獨(dú)特，雙手捂著眼睛，更為奇特的是，它的身上還穿著藍(lán)白色條紋的病號服。

江銘所坐的這個(gè)位置是最接近食堂的，能清楚的看到食堂里發(fā)生的一切。

在剛才食堂負(fù)責(zé)人說完那番話之后，江銘和馬良就迅速把饅頭吃完，然后拉著老頭和楚門來到了這里，準(zhǔn)備好好觀察一下在九點(diǎn)之后，食堂內(nèi)會發(fā)生什么事情。

此時(shí)還沒有到九點(diǎn)，食堂里面依舊有人在享用早餐，只不過人數(shù)沒有之前的多罷了。

江銘目不轉(zhuǎn)睛的看著食堂里吃飯的病人，馬良則是在翻看自己的筆記本，不時(shí)皺起眉頭，拿起鋼筆來想要修改什么，但猶豫一番之后又放下了。

看著食堂里吃飯的病人們，江銘突然轉(zhuǎn)頭看了看一旁的馬良，似乎是想起了什么問題，開口問道：

“對了，我有一個(gè)問題，食堂里的，或者說醫(yī)院里除了我們之外的人，是‘人’嗎？”

“或者說，是什么東西？”

聽到這個(gè)問題，馬良愣了一下，合上筆記本，似乎是在組織語，過了好一會兒，他才開口說道：

“如果說真正意義上的人，那整個(gè)規(guī)則怪談世界中，只有營地里的才算得上是人，其余的都不是人?！?

江銘一驚，之前他和馬良交談過，知道營地里的人都是穿越過來的，那現(xiàn)在馬良的這番話，就揭示出一個(gè)很重要的信息：

那就是整個(gè)規(guī)則怪談世界中根本沒有活生生的人！

所有的活人都是外來的！

想到這一點(diǎn)，江銘感到有點(diǎn)不可思議，指著在公園里活動的那些病人說道：

“事物不會憑空產(chǎn)生，而這些病人的形象和我們一般無二，如果這個(gè)世界一首沒有人存在，那它們又為什么會有人的形象呢？”

對于這個(gè)問題，馬良立刻答道：

“或許這個(gè)世界曾經(jīng)有過人類，只不過后面發(fā)生了什么大變故，導(dǎo)致人類都死完了?！?

江銘默默點(diǎn)頭，雖然這種毀滅全人類的事情聽上去離奇，但是在這個(gè)世界發(fā)生這種事情，好像也不算太夸張。

江銘繼續(xù)問道：“它們不算人，那算什么呢？食堂里的那些員工和他們是一種類型的嗎？”

馬良沒有立刻回答這個(gè)問題，反而是看向江銘問了另一個(gè)問題：

“你知道這個(gè)世界除了我們這些人之外，還存在那些生物……嗯，或者說，存在嗎？”

江銘結(jié)合自己的經(jīng)歷，略一思考之后，開口說道：

“詭異，厲鬼，還有怪物之類的？”

馬良點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭：

“這個(gè)世界中的存在大致分為六類，分別是：人，靈，鬼，獸，詭異，還有最后的……神！”

“人就是我們營地里的這些，在其他地方，除你之外，我沒有見到過任何一個(gè)人?！?

這時(shí)，馬良拍了拍江銘的肩膀：

“雖然你這種情況我還沒遇到過，不過問題不大，畢竟規(guī)則怪談的世界中，什么怪事都能遇到?！?

“你頭上頂著那么大的隊(duì)友兩個(gè)字，我還是比較放心的?！?

馬良說完之后，接著介紹道：

“說完人之后，那接下來就是靈，靈在這個(gè)世界中是很獨(dú)特的存在，因?yàn)樗沁@個(gè)世界中，對待人類最友善的存在?！?

“它們的戰(zhàn)斗力雖然不高，很多甚至比不上普通人，但它們可以進(jìn)行交流，且總是愿意幫助人類?！?

“營地里不少人都曾在規(guī)則怪談中受到過它們的幫助。”

“它們的外形可能千奇百怪，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是身體呈白色，且都會泛著熒光。”

這顯著的特征，讓江銘想起來了之前在廚房幫自己洗碗的那個(gè)獨(dú)眼怪物，最后如果沒有它，江銘絕不可能贏！

馬良的聲音繼續(xù)傳來：“而鬼的話，它們只在夜晚的黑暗中出沒，當(dāng)然，在一些特殊的規(guī)則怪談中，不需要等到晚上，它們在黑暗中就可以出現(xiàn)?！?

“鬼和靈截然相反，它們長相丑陋惡心，對人類，靈，乃至詭異，都抱有最大的惡意，它們厭惡一切?！?

“而且它們的戰(zhàn)斗力也不弱，普通玩家對上它們基本是必死的?！?

“不過有趣的一點(diǎn)是，靈和詭異，都對鬼的血肉很感興趣?！?

“至于獸，這種存在的出現(xiàn)和人息息相關(guān)，甚至可以說，就是有了人類，才出現(xiàn)了獸。”

江銘有些好奇：“這怎么說？”

馬良看了一眼江銘，拍了拍自己的大腦：

“你應(yīng)該知道，每個(gè)人都有自己的理智值，且上限是一百，但你知道，理智值的下限是多少嗎？”