沈-->>振邦去招呼他過(guò)來(lái)吃飯，秦佩蘭問(wèn)著是不是沈淮川也快回來(lái)了。

    周柒柒看了看掛鐘，解釋道：

    “王團(tuán)長(zhǎng)平時(shí)下班早，會(huì)先回來(lái)問(wèn)問(wèn)瑩瑩姐想吃什么，淮川他們團(tuán)里最近事多，估計(jì)還得等一會(huì)兒才能回來(lái)?！?

    秦佩蘭聽(tīng)了，毫不在意地?cái)[擺手：

    “沒(méi)事兒沒(méi)事兒！咱給他留飯！我都單獨(dú)給他裝出一份來(lái)了，尤其是這洋蔥炒雞蛋，他愛(ài)吃，我給他多留了一大勺！等他回來(lái)，擱鍋里一熱，照樣香噴噴的！”

    秦佩蘭頭天晚上還滿心期盼著，想著兒子忙完就能回家，吃上她特意留的菜。

    可左等右等，九點(diǎn)了，家里的大燈熄了，沈淮川還是沒(méi)見(jiàn)人影。

    老兩口年紀(jì)大了，熬不住，只得先歇下了。

    第二天一大早，秦佩蘭就醒了，第一件事就是往院里瞅，可院子里靜悄悄的，哪有兒子的影子？

    還是周柒柒起來(lái)后，輕聲跟她解釋：

    “媽，淮川他昨晚快十一點(diǎn)才回來(lái)，天不亮，五點(diǎn)多就又趕回團(tuán)部了，最近年底，各種總結(jié)，考核，戰(zhàn)備執(zhí)勤，事情堆成山，他也是實(shí)在抽不開(kāi)身?！?

    周柒柒柔聲寬慰著，想安撫婆婆失落的心情。

    可秦佩蘭表明上應(yīng)了兩聲，但是回過(guò)頭，卻難掩失落。

    她昨天特意問(wèn)過(guò)隔壁下班的王團(tuán)長(zhǎng)，明明聽(tīng)說(shuō)沈淮川的一團(tuán)剛拿了階段考核第一，全軍都放了半天假休息的呀

    這話她憋在心里，沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，只是和一旁沉默的沈振邦交換了一個(gè)苦澀的眼神。

    老兩口心里都跟針扎似的難受，卻誰(shuí)也不敢主動(dòng)去問(wèn)兒子。

    也許，淮川是真的不習(xí)慣，也不知道該怎么跟他們這老兩口長(zhǎng)時(shí)間相處吧？

    看來(lái)，等舟舟的事情有了眉目，他們還是早點(diǎn)回療養(yǎng)院去比較好，免得讓孩子不自在。

    好在，眼下還有舟舟的治療資料這件大事?tīng)繏熘?

    老兩口心里再不是滋味，也總算有個(gè)實(shí)實(shí)在在的寄托，能把那股酸楚壓下去幾分。

    就這么連著忙活了好幾天，在朱瑩瑩的全力幫助下，那兩大箱艱澀的外文資料總算被梳理出了大概的脈絡(luò)，重要的部分也翻譯整理得差不多了。

    這天，幾個(gè)人圍坐在一起，仔細(xì)研讀那份由翟墨博士團(tuán)隊(duì)撰寫(xiě)的核心摘要。

    資料里白紙黑字地寫(xiě)著，這種創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的治療將是一個(gè)漫長(zhǎng)且艱難的過(guò)程。

    每一步都可能遇到意想不到的困難。

    一開(kāi)始，大家的心情都有些沉重，做好了打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

    秦佩蘭戴上老花鏡，湊在燈下，用手指點(diǎn)著翻譯稿上的字，一字一句地念出聲來(lái)：

    “治療第一步，也是最重要的一步，是建立穩(wěn)固的信任與安全感，切忌急于求成，不強(qiáng)迫孩子開(kāi)口，安靜地陪在她身邊，不施加任何壓力，將她視為一個(gè)普通的孩子來(lái)對(duì)待”

    她頓了頓，繼續(xù)念第二步：

    “在安全感建立的基礎(chǔ)上，可嘗試引導(dǎo)孩子通過(guò)非語(yǔ)的方式表達(dá)內(nèi)心情緒，例如繪畫(huà)、沙盤(pán)游戲、音樂(lè)等，找到屬于她自己的‘聲音’”

    接著是第三步：“積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，幫助孩子建立與同齡人的健康社交，良好的同伴關(guān)系有助于她重新感知人際間的溫暖，走出自我封閉”

    她越念，旁邊的沈振邦眉頭皺得越緊，臉上狐疑的神色越重。

    等她念完這三條，沈振邦忍不住插話，目光在周柒柒和那份資料之間來(lái)回移動(dòng)，問(wèn)道：

    “佩蘭，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？這上頭寫(xiě)的條條框框怎么聽(tīng)著這么耳熟？柒柒這半年多來(lái)對(duì)舟舟做的，不就是照著這個(gè)路子來(lái)的嗎？”

    周柒柒自己也愣住了，下意識(shí)地?fù)狭藫项^，有點(diǎn)懵懵地回道：

    “爸，您這么一說(shuō)，好像還真是??！”

    她心里也直犯嘀咕，她只是憑著自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)在摸索，沒(méi)想到竟然歪打正著，和這國(guó)外權(quán)威資料里的專業(yè)建議對(duì)上了！

    不過(guò)想想也是，她是從2025來(lái)的，那個(gè)時(shí)候的治療手段，就算是知道一點(diǎn)點(diǎn)，也比現(xiàn)在的要強(qiáng)許多。

    她在某種程度上，也是替舟舟開(kāi)了外掛了。

    秦佩蘭一聽(tīng)，立刻放下本子，拉過(guò)周柒柒的手，語(yǔ)氣里滿是肯定：

    “傻孩子，這哪是什么歪打正著！這上頭白紙黑字寫(xiě)了，每一步都難得很，需要反復(fù)嘗試，細(xì)心觀察，最考驗(yàn)人的耐心和真心！你能把這幾點(diǎn)都做到位，讓舟舟有這么大的變化，這說(shuō)明你是真真正正把心撲在孩子身上了！是用心了！”

    沈振邦也連連點(diǎn)頭，看著周柒柒的眼神充滿了感激：

    “是啊，柒柒，你做得確實(shí)好！比我們這些老家伙瞎摸索強(qiáng)多了！”

    眾人一開(kāi)始的沉重心情，都被個(gè)發(fā)現(xiàn)驅(qū)散了不少，臉上都露出了發(fā)自內(nèi)心的輕松笑容。

    既然柒柒的方法是對(duì)的，是有效的，那是不是意味著，舟舟康復(fù)的希望，真的很大？

    沈振邦趕緊催著秦佩蘭：

    “快，快往下看看，接下來(lái)該怎么辦？柒柒都走完三步了，那后頭呢，后頭怎么說(shuō)？”

    秦佩蘭也高興起來(lái)，趕緊扶了扶眼鏡，低頭繼續(xù)往下翻。

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