看著她的背影，蔣飛感覺(jué)心情莫名復(fù)雜。

接下來(lái)的幾天，蔣飛完全沉浸在研究中。他嘗試了各種材料組合，試圖實(shí)現(xiàn)那些設(shè)想中的功能。

然而，現(xiàn)實(shí)比想象殘酷得多。

顯示他是學(xué)院的客座教授。

“你就是蔣飛？”男子打量著他，“我是煉金系的客座教授，莫里斯。”

“莫里斯教授好?！笔Y飛連忙起身行禮。

煉金系可是學(xué)院最神秘的系別之一，專(zhuān)門(mén)研究各種神奇的藥劑和法陣。

“我聽(tīng)說(shuō)你在研究一些特殊的鑄造技術(shù)？”莫里斯的眼中閃爍著好奇的光芒，“能否讓我看看？”

蔣飛猶豫了一下。圣衣的秘密不能暴露太多，但拒絕一個(gè)教授的要求也不太合適。

“教授，我的技術(shù)還不成熟…”

“沒(méi)關(guān)系，我只是學(xué)術(shù)上的交流?！蹦锼剐π?，“說(shuō)不定我能幫到你?！?

蔣飛想了想，拿出了一些失敗的試驗(yàn)品。這些都是他嘗試添加新功能時(shí)留下的廢料。

莫里斯拿起一塊金屬殘片，仔細(xì)觀(guān)察。很快，他的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)。

“這是…符文技術(shù)？”

“符文？”蔣飛愣了一下，“不是，這只是普通的鑄造紋路?！?

“普通？”莫里斯搖頭，“年輕人，你可能不知道自己在做什么。這些紋路雖然不完整，但明顯帶有古代符文的特征?！?

“古代符文？”

“一種失傳已久的技術(shù)。”莫里斯的語(yǔ)氣變得凝重，“傳說(shuō)中，古代的大師們可以在武器裝備上刻畫(huà)符文，賦予其神奇的力量。但這種技術(shù)在千年前就失傳了?！?

蔣飛心中一震。系統(tǒng)給他的技術(shù)，竟然涉及到了失傳的古代技術(shù)？

“教授，您對(duì)符文技術(shù)了解嗎？”

“略知一二?！蹦锼怪t虛地說(shuō)，“我在古代遺跡中見(jiàn)過(guò)一些殘片，也研究過(guò)相關(guān)的理論?！?

蔣飛眼睛一亮：“那您能指導(dǎo)一下我嗎？”

莫里斯沉吟了片刻：“可以，但我有個(gè)條件?！?

“什么條件？”

“如果你真的掌握了符文技術(shù)，我希望能夠共同研究，相互交流?！?

蔣飛想都沒(méi)想就答應(yīng)了。有個(gè)教授級(jí)的指導(dǎo)，總比自己瞎摸索強(qiáng)。

“好，那我們從基礎(chǔ)開(kāi)始?！蹦锼乖诠ぷ髋_(tái)前坐下，“符文技術(shù)的核心，是將精神力轉(zhuǎn)化為實(shí)體的紋路，刻印在物品表面。這需要極強(qiáng)的精神控制能力?！?

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