“月光濕地會(huì)查到我的這個(gè)技能嗎？”哪怕虞尋歌已經(jīng)從學(xué)院的反應(yīng)猜到了，但她還是想確定一下。

“不會(huì)，只要不是神賜天賦技能，無(wú)論什么手段都無(wú)法探查，但如果你使用了技能就不一樣了，有不少辦法可以追查到。我的建議是，在月光濕地里，你不要用那個(gè)技能，因?yàn)槿绻虑閲?yán)重，里面的老師會(huì)不計(jì)成本的追查。”

虞尋歌總覺(jué)得這個(gè)“嚴(yán)重”是在暗示自已什么。

就和當(dāng)初逐日說(shuō)的“大部分都無(wú)法進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)”類似。

我太想進(jìn)步了嚴(yán)重嗎？

一次兩次可能不嚴(yán)重，但次數(shù)一多，不嚴(yán)重也嚴(yán)重了。

想問(wèn)個(gè)明白的虞尋歌追問(wèn)道：“怎樣算嚴(yán)重？殺人？”

她沒(méi)有給出多個(gè)選項(xiàng)，然后自作聰明的將“偷竊”加進(jìn)去，她在盜蟲酒館學(xué)到的一個(gè)小技巧就是，信息想要不被別人察覺(jué)，那就從一開始就不要說(shuō)出口，無(wú)論以任何形式。

逐日不知有沒(méi)有看出學(xué)徒的小把戲，但她應(yīng)該是沒(méi)打算拆穿的，她直接給出了答案：“殺人、偷盜、剝奪都不行，欺詐可以，學(xué)院還挺歡迎欺詐天賦的，可以幫她們鍛煉幼崽。”

最后，她粗暴的總結(jié)道：“總之，幼崽無(wú)法應(yīng)對(duì)的，初期的月光濕地不會(huì)收。”

虞尋歌敏銳的整理出了一個(gè)信息：“后期的月光濕地和其他學(xué)院會(huì)收？”

逐日：“是的，等到了四年級(jí)，月光濕地會(huì)接收轉(zhuǎn)校生，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為，四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)不屬于幼崽，應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)這些，你也不用擔(dān)心，這些轉(zhuǎn)校生會(huì)簽訂嚴(yán)格的契約，不能對(duì)低年級(jí)幼崽下手?！?

回答完學(xué)徒的問(wèn)題，換逐日提問(wèn)了，她問(wèn)道：“你怎么會(huì)在覺(jué)醒神賜天賦的時(shí)候獲得技能？我還沒(méi)聽說(shuō)過(guò)這種事?！?

虞尋歌回答道：“對(duì)啊?！?

“你只吃了一顆覺(jué)醒果子？”

“對(duì)啊?！?

這是開啟自動(dòng)回復(fù)了。

虞尋歌沒(méi)有告訴逐日自已除神賜天賦外，覺(jué)醒了三個(gè)技能。

她不愿意與逐日相距太遠(yuǎn)，可她也做不到毫無(wú)保留。

她的生命中從未出現(xiàn)過(guò)如此復(fù)雜的存在。

走在逐日的身邊，她抬著小腦袋仰望著高大的精靈，陽(yáng)光落在長(zhǎng)劍上，折射出的光芒晃得她眼花，但她還是忍不住一直看。

精靈目不斜視的向前走：“怎么了？”

“我在想，世界上要是沒(méi)有那么多種情感就好了，如果只有愛(ài)和恨，我就不會(huì)這么苦惱?！?

逐日沒(méi)有回應(yīng)這句童童語(yǔ)，直到將小學(xué)徒交到今天的新老師手中，逐日都沉默著。

虞尋歌以為逐日不想搭理自已的傻話，她也不在意，她本就不是為了從逐日那里得到一個(gè)答案。

今天教她上課的是在垃圾街賣武器的老板。

它問(wèn)：“你想學(xué)什么？”

虞尋歌道：“有哪些方法能追蹤到技能的使用者？怎樣避免被追蹤？”

那個(gè)綠皮膚的老板笑道：“喔，這可就有的說(shuō)了?！?

“我可以學(xué)這方面的知識(shí)嗎？”

“可以，可以跟你聊800金幣的，放心，我保證說(shuō)點(diǎn)你不知道的?！?

后半句它明顯是對(duì)著不遠(yuǎn)處正看著窗外發(fā)呆的逐日說(shuō)的。

…

離開垃圾街時(shí)，逐日好像終于正常了些。

她們停在垃圾街的街口，面對(duì)虞尋歌疑惑的目光，逐日指了指緊挨著垃圾街巷口的那家糖果店：“要買點(diǎn)糖果帶去學(xué)校吃嗎？”

虞尋歌看向那家名叫搖滾蝗蟲的糖果店，這家店的生意極好，幾乎每次路過(guò)里面都有至少十幾個(gè)客人在挑選糖果。

里面所有糖果都是她從未見(jiàn)過(guò)的，更別提想象它們的味道了。

她也不想把自已攢下的金幣花在這種地方……

她搖頭道：“不了，我……”