“見面禮？”

大家第一反應(yīng)是趙原在故弄玄虛。

眼前這些人，要么是科研能力強橫、學(xué)富滿車的大咖；

要么是教育水平很高、口碑頗佳的大師。

教育圈跟醫(yī)學(xué)圈不一樣，醫(yī)學(xué)圈講究嚴謹,教育圈講究氣節(jié)。

何為氣節(jié)？說白了就是無欲則剛。

自己所取得的成績跟自己的努力有關(guān)，憑什么要對你低三下四？

是國家給我發(fā)薪水，又不拿你的工資，我做的事情只要對得起國家，對得起學(xué)生就可以了。

雖然你是領(lǐng)導(dǎo)，但我做好本分工作就可以，不需要對你點頭哈腰。

大學(xué)老師平時站在三尺講臺上吹得天花亂墜，有時候會扯一些沒邊際的事情，說到底是職業(yè)屬性所致。

沒辦法,大學(xué)的一個核心特點就是自由！

醫(yī)生就不一樣了，站在同樣是三尺的手術(shù)臺前，必須要慎重對待，每一個步驟都不能犯錯。

趙原雖然頭銜一大堆，但畢竟才三十歲出頭，在座都是四十歲以上。

這些大學(xué)老師都是從低層一步步走上來的。

他們承認趙原技術(shù)實力不俗，科研成果斐然，為國家和學(xué)校帶來了許多榮譽。

但大學(xué)歸根到底是教書育人。

雖說你帶了十幾個醫(yī)學(xué)生進入醫(yī)院搞了什么英才計劃，但真正論教書育人的經(jīng)驗，也就是一張白紙而已。

趙原朝副院長的位置看了一眼，“孔院長,我昨天與中庸醫(yī)學(xué)院溝通了一下，雙方可以密切合作，形成戰(zhàn)略合作關(guān)系?！?

孔學(xué)東微微一怔，驚訝道，“此事靠譜嗎？我們之前也曾經(jīng)與中庸醫(yī)學(xué)院聯(lián)系過，但對方對合作不感興趣?！壁w原淡淡一笑，“中庸醫(yī)學(xué)院的副院長是我大師哥，他在這方面還是有話語權(quán)的。我跟他商量了一下，下周會安排一個團隊來我們學(xué)校，不是分享，而是真正地融

入我們的體系。另外，我們要安排一批教師進入中庸，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗。簡而之，就是師資力量的互換?！?

孔學(xué)東眼中閃過一絲驚訝之色。

他沒想到趙原走馬上任第一天就有大動作。

孔學(xué)東對趙原還是有所了解的，別看這人年輕，但事實上在醫(yī)學(xué)界的輩分極高。

學(xué)校雖然聚集著一批高學(xué)歷的人，但跟醫(yī)院的構(gòu)成相比，還是簡單了一些。

趙原能將東區(qū)分院管理得井井有條，幾年時間便帶動?xùn)|區(qū)分院提升一個檔次。

因此，不能以貌取人。

但趙原的建議，讓孔學(xué)東還是措手不及。

他要大刀闊斧改革醫(yī)學(xué)院現(xiàn)在的模式嗎？“趙院長，每個醫(yī)學(xué)院都有各自的特點。中庸醫(yī)學(xué)院的確是全國醫(yī)學(xué)教育的最高學(xué)府，但他們地處首都，跟我們所處環(huán)境不一樣。我覺得還是要慎重考慮?！笨讓W(xué)

東輕聲說道。

趙原對孔學(xué)東有了解，雖然不是院士，但也是長江學(xué)者的級別，師承小兒內(nèi)科泰斗，是當今兒科領(lǐng)域的頂尖學(xué)者。