但邏輯上，卻又感覺(jué)無(wú)懈可擊。

他繼續(xù)吧吧吧兒的說(shuō)道：“醫(yī)學(xué)還不如風(fēng)水科學(xué)呢。

風(fēng)水就是風(fēng)和水?？諝獾牧鲃?dòng)形成風(fēng)，風(fēng)決定溫度。

水是生命的源泉，水決定濕度。

不論是地球，還是人l，水分占比都大于70%。

適宜的溫度和濕度，也就是說(shuō)風(fēng)和水，是一切生命l生存的條件。

這個(gè)，更科學(xué)！”

風(fēng)水還可以這么解釋？！

以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)清華大學(xué)有建筑風(fēng)水學(xué)專業(yè)，風(fēng)水屬于地理學(xué)和景觀建筑學(xué)。

風(fēng)水本身是有一定的科學(xué)性的。

不過(guò)它容易被有些心術(shù)不正之人利用，進(jìn)行迷信活動(dòng)，變成一把騙人的刀。

刀殺人，不是刀的錯(cuò)。

我對(duì)風(fēng)水，倒是沒(méi)有什么抵觸和偏見(jiàn)，它存在了幾千年，必然有其存在的價(jià)值。

只是老道兒把風(fēng)水解釋成溫度和濕度，是一切生命l的生存條件，比醫(yī)學(xué)更科學(xué)，這是我始料未及的。

但好像又讓人無(wú)法反駁。

我噎了噎，梗著脖子嘴硬的說(shuō)：“那物理學(xué)，總算是科學(xué)的吧？”

老道蔑了我一眼，說(shuō)道：“著名的物理學(xué)家，牛頓，愛(ài)因斯坦，中國(guó)的錢學(xué)森，楊振寧，晚年都在研究玄學(xué)。你說(shuō)玄學(xué)和物理學(xué)相比，誰(shuí)更科學(xué)？”

“……”

我感覺(jué)自已的智商被按在地面上，無(wú)情的摩擦。

老道兒沒(méi)再搭理我，扔下了一句讓我琢磨不透的話：“你最好是先上后下，南上北下?！?

說(shuō)完，轉(zhuǎn)身便走了。相當(dāng)利索的走了，沒(méi)帶走一片云彩。

扔下我一個(gè)人在風(fēng)中凌亂。

咦，怎么也不提算命要收錢的事兒呢？

難道他真的就是來(lái)送我一句話的嗎？

這句話是什么意思？

我忍不住想要追上去問(wèn)個(gè)明白，抬頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，他已無(wú)跡可尋……

懵了半天，我也沒(méi)弄明白咋回事。

心里就跟長(zhǎng)了草似的。

本來(lái)就亂，偶遇這老道兒，把我攪和的更亂了。

我是在一所學(xué)校當(dāng)老師，日子雖過(guò)得很安穩(wěn)，卻總覺(jué)得少了些什么。

沒(méi)有不記，也沒(méi)有激情。

教師是很多人羨慕的職業(yè)，穩(wěn)定，待遇好，有面子。

可一想到一輩子，都要像復(fù)讀機(jī)一樣，重復(fù)著通樣的內(nèi)容，心中便涌起一股不甘。

那些曾經(jīng)的豪壯志，時(shí)常在我腦海中回蕩，使我越發(fā)感到不甘。

老道兒說(shuō)，我的康莊大道就在眼前，我卻視而不見(jiàn)。

真的有康莊大道嗎？

雖然無(wú)法確定，但這些好聽(tīng)的話兒，誰(shuí)又能抗拒其魅力呢？

我寧可信其有！

摩拳擦掌，我要上九天攬?jiān)拢?

揮拳擄袖，我要下五洋抓鱉！

篇外話：本書是橫向?qū)懙摹Ｖ骶€是風(fēng)水，核心是陰陽(yáng)五行的推理思維。講風(fēng)水時(shí)，有類通點(diǎn)的地方，可能會(huì)跳到心理學(xué)、或者面相學(xué)、或道醫(yī)學(xué)上。

喜歡抓住一個(gè)科目直接啃完的友友，可以先讀工具書。比如《陽(yáng)宅三要》《八宅明鏡》《八卦象數(shù)療法等》，我的快s櫥窗里都有。

喜歡自行推理的友友，看這本書就行。那些書里的內(nèi)容

，本書后面也都會(huì)陸續(xù)的講到。

本書第五章開(kāi)始講術(shù)。講術(shù)的部分，都有配圖。

第一次看，有不懂的地方，劃過(guò)去就行，不影響后面的理解。

重要的知識(shí)點(diǎn)，后面還會(huì)反復(fù)提到。從不通的角度去看，念叨的次數(shù)多了，慢慢就理解了。

大家不用著急。能說(shuō)明白我就說(shuō)，說(shuō)不明白就上圖，上圖還不明白的話，我就搞視頻。看不懂的地方，大家放心劃過(guò)去，早晚能明白。

這本書一些友友反應(yīng)太干了，得帶著腦子和筆記本看。

那我下一本就寫點(diǎn)兒濕乎的，主打一個(gè)聽(tīng)勸。

特別提醒：書看完，理解了驗(yàn)證了，再讓決定，不要輕易外求。

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