但邏輯上,卻又感覺(jué)無(wú)懈可擊。
他繼續(xù)吧吧吧兒的說(shuō)道:“醫(yī)學(xué)還不如風(fēng)水科學(xué)呢。
風(fēng)水就是風(fēng)和水??諝獾牧鲃?dòng)形成風(fēng),風(fēng)決定溫度。
水是生命的源泉,水決定濕度。
不論是地球,還是人l,水分占比都大于70%。
適宜的溫度和濕度,也就是說(shuō)風(fēng)和水,是一切生命l生存的條件。
這個(gè),更科學(xué)!”
風(fēng)水還可以這么解釋?!
以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)清華大學(xué)有建筑風(fēng)水學(xué)專業(yè),風(fēng)水屬于地理學(xué)和景觀建筑學(xué)。
風(fēng)水本身是有一定的科學(xué)性的。
不過(guò)它容易被有些心術(shù)不正之人利用,進(jìn)行迷信活動(dòng),變成一把騙人的刀。
刀殺人,不是刀的錯(cuò)。
我對(duì)風(fēng)水,倒是沒(méi)有什么抵觸和偏見(jiàn),它存在了幾千年,必然有其存在的價(jià)值。
只是老道兒把風(fēng)水解釋成溫度和濕度,是一切生命l的生存條件,比醫(yī)學(xué)更科學(xué),這是我始料未及的。
但好像又讓人無(wú)法反駁。
我噎了噎,梗著脖子嘴硬的說(shuō):“那物理學(xué),總算是科學(xué)的吧?”
老道蔑了我一眼,說(shuō)道:“著名的物理學(xué)家,牛頓,愛(ài)因斯坦,中國(guó)的錢學(xué)森,楊振寧,晚年都在研究玄學(xué)。你說(shuō)玄學(xué)和物理學(xué)相比,誰(shuí)更科學(xué)?”
“……”
我感覺(jué)自已的智商被按在地面上,無(wú)情的摩擦。
老道兒沒(méi)再搭理我,扔下了一句讓我琢磨不透的話:“你最好是先上后下,南上北下?!?
說(shuō)完,轉(zhuǎn)身便走了。相當(dāng)利索的走了,沒(méi)帶走一片云彩。
扔下我一個(gè)人在風(fēng)中凌亂。
咦,怎么也不提算命要收錢的事兒呢?
難道他真的就是來(lái)送我一句話的嗎?
這句話是什么意思?
我忍不住想要追上去問(wèn)個(gè)明白,抬頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn),他已無(wú)跡可尋……
懵了半天,我也沒(méi)弄明白咋回事。
心里就跟長(zhǎng)了草似的。
本來(lái)就亂,偶遇這老道兒,把我攪和的更亂了。
我是在一所學(xué)校當(dāng)老師,日子雖過(guò)得很安穩(wěn),卻總覺(jué)得少了些什么。
沒(méi)有不記,也沒(méi)有激情。
教師是很多人羨慕的職業(yè),穩(wěn)定,待遇好,有面子。
可一想到一輩子,都要像復(fù)讀機(jī)一樣,重復(fù)著通樣的內(nèi)容,心中便涌起一股不甘。
那些曾經(jīng)的豪壯志,時(shí)常在我腦海中回蕩,使我越發(fā)感到不甘。
老道兒說(shuō),我的康莊大道就在眼前,我卻視而不見(jiàn)。
真的有康莊大道嗎?
雖然無(wú)法確定,但這些好聽(tīng)的話兒,誰(shuí)又能抗拒其魅力呢?
我寧可信其有!
摩拳擦掌,我要上九天攬?jiān)拢?
揮拳擄袖,我要下五洋抓鱉!
篇外話:本書是橫向?qū)懙摹V骶€是風(fēng)水,核心是陰陽(yáng)五行的推理思維。講風(fēng)水時(shí),有類通點(diǎn)的地方,可能會(huì)跳到心理學(xué)、或者面相學(xué)、或道醫(yī)學(xué)上。
喜歡抓住一個(gè)科目直接啃完的友友,可以先讀工具書。比如《陽(yáng)宅三要》《八宅明鏡》《八卦象數(shù)療法等》,我的快s櫥窗里都有。
喜歡自行推理的友友,看這本書就行。那些書里的內(nèi)容
,本書后面也都會(huì)陸續(xù)的講到。
本書第五章開(kāi)始講術(shù)。講術(shù)的部分,都有配圖。
第一次看,有不懂的地方,劃過(guò)去就行,不影響后面的理解。
重要的知識(shí)點(diǎn),后面還會(huì)反復(fù)提到。從不通的角度去看,念叨的次數(shù)多了,慢慢就理解了。
大家不用著急。能說(shuō)明白我就說(shuō),說(shuō)不明白就上圖,上圖還不明白的話,我就搞視頻。看不懂的地方,大家放心劃過(guò)去,早晚能明白。
這本書一些友友反應(yīng)太干了,得帶著腦子和筆記本看。
那我下一本就寫點(diǎn)兒濕乎的,主打一個(gè)聽(tīng)勸。
特別提醒:書看完,理解了驗(yàn)證了,再讓決定,不要輕易外求。
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