彼得?帕克一邊托著下巴一邊走神，高中開學(xué)才沒多久他幾乎就可以斷定，自己的高中生活過得絕對不會(huì)順?biāo)臁?
哪怕自己在學(xué)習(xí)成績上堪稱出類拔萃，但是年輕人之間的評價(jià)卻很少依據(jù)于此――倒不如說，美國高中學(xué)生對社交的過分強(qiáng)調(diào)和對體育運(yùn)動(dòng)的大力推崇，讓他這個(gè)類型的學(xué)生很難得到大多數(shù)人的喜愛。
幾乎每一個(gè)年輕人，都渴望著受歡迎，不過好在，和他境況一致的不止一個(gè)人。
彼得在草稿紙上畫出一張曲軸連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)線系，對折再對折拋給了坐在自己旁邊的內(nèi)德。紙團(tuán)在桌面上彈跳了一下精準(zhǔn)降落，內(nèi)德眉毛一挑，拿起一根碳素筆在上面繼續(xù)添磚加瓦。
直到教室里響起稀稀拉拉的掌聲，他才從兩個(gè)人互相豐富設(shè)計(jì)草圖的過程當(dāng)中回過神來，講臺(tái)上站著一個(gè)比他自己體型還要狹窄一圈的少年，正滿臉不耐煩地注視著整個(gè)教室的學(xué)生。
“費(fèi)爾南多?！?
他簡短地介紹道。
“這位新同學(xué)在確認(rèn)了自己的領(lǐng)養(yǎng)家庭之后才會(huì)加上姓氏……”
老師想要伸手拍拍對方的肩膀，結(jié)果被不著痕跡地躲開了：“希望你們能夠好好相處。”
“我猜這家伙在上學(xué)之前肯定被扒了層皮?！?
內(nèi)德小聲說道。
他的推斷不無根據(jù)，對方的頭發(fā)剪得整整齊齊又毫無特色，身上穿著來自量販超市嶄新的衣服，一看就是社工在對付這樣的孩子所準(zhǔn)備的統(tǒng)一流程――等對方走近一些，說不定還能聞到洗發(fā)香波味兒。
整個(gè)人就像是被囫圇打包著扔進(jìn)了中城高中這個(gè)集裝箱。
內(nèi)德被自己的想法逗樂了，不過他還沒來得及笑出聲，就看到新的插班生掛著書包坐在了彼得后排的空座上。插班生的包里有一張選課清單，此時(shí)正認(rèn)真地一項(xiàng)一項(xiàng)翻看，似乎是要決定自己應(yīng)該選修些什么樣的課程。
“嘿，要不要看看我的？”
彼得躍躍欲試地把自己的清單分享出來：“學(xué)分計(jì)算精準(zhǔn)，有空余的打零工時(shí)間，而且課程還都很有趣?！?
“你聽他的絕對會(huì)不及格，那家伙的課出了名的怪胎。”
有個(gè)體格壯碩的同學(xué)哂笑一聲：“不過你看上去也不遑多讓，橄欖球俱樂部和棒球俱樂部都不會(huì)通過這么瘦弱的家伙?！?
卡奧斯看了他一眼，回頭比對了一下彼得?帕克，覺得這兩個(gè)人確實(shí)不是一個(gè)畫風(fēng)。不過這都不算什么問題……他接過前排少年的課表認(rèn)真比對了一下，得出結(jié)論這是一所煉金術(shù)師培訓(xùn)學(xué)校。
演算與實(shí)驗(yàn)，推理和論證，魔術(shù)道具的制作和使用，哪怕這些內(nèi)容的名字因?yàn)闀r(shí)代變遷而發(fā)生了微微的演化，卡奧斯也非常清楚這都是一個(gè)煉金術(shù)師所必備的基礎(chǔ)。
終于見到了些熟悉的內(nèi)容，自認(rèn)為對方絕對是個(gè)煉金學(xué)徒的卡奧斯難得擺出了友善的態(tài)度：“非常感謝，不過我暫時(shí)不打算決定這個(gè)。”
――畢竟他還要想辦法逃跑，每天修習(xí)煉金術(shù)是沒辦法專心恢復(fù)魔力的。
彼得露出了有點(diǎn)失望的表情，不過緊接著他就開始為這位新同學(xué)感到擔(dān)憂：這家伙連姓氏都沒有一看就是無依無靠的樣子，外加欠缺肌肉的體型，這樣的類型在學(xué)校里的生活不會(huì)太好過。
再看對方一副泰然處之的樣子……卷發(fā)的少年留了心，決定還是抽空提醒一下對方平日里注意安全。
不過，這個(gè)“抽空”最終還是沒來得及。
盥洗室里，卡奧斯被幾個(gè)高年級的學(xué)生圍在了中間。
幾人看上去都面色不善，起碼沒有社工辦公室里的工作人員那般態(tài)度規(guī)矩。為首的那個(gè)大塊頭用力推搡了一下卡奧斯的肩膀：“新來的，我想你應(yīng)該不會(huì)像那群書呆子一樣……你該懂點(diǎn)規(guī)矩？”
看上去有些羸瘦的少年抬起頭來，眼底神色不明：“我不明白你是什么意思?！?
“劃清楚界限跟著我們混，不然有你好看的?！?
身邊幾個(gè)人很有眼色地跟著威脅道：“雖然不知道你平時(shí)是在哪個(gè)街區(qū)流浪，但是你在紐約公園導(dǎo)致游客報(bào)警的事兒很多人都知道了。”
能徒手撕開鴨子喉嚨的家伙應(yīng)該也下得了狠手打架才是，即便這人看上去一副病秧子模樣，先吸納進(jìn)來指不定什么時(shí)候能幫忙充充場面。