但無論‘初心’是什么，無論在過去是否有所改變，我都盼著，從今而后支持你們繼續(xù)前進和奮斗的，是‘喜歡’，是對于這份職業(yè)真正的‘尊重’與‘喜歡’。喜歡地做事比痛苦和勉強地做事，要好得多。所以我希望你們能：做自己喜歡的事，喜歡自己做的事！”

說到這兒，敏兒被全班同學不約而同的掌聲所打斷。她甜甜一笑，為這樣的認可而笑，為這樣的共鳴而笑。

“謝謝！謝謝你們不嫌我嘮叨！有時候，我都覺得自己像唐僧，啰嗦，喜歡碎碎念。但我真的不是跟誰都會啰嗦，我只跟我喜歡的人們啰嗦。

說完‘初心’，最后就是‘分別’。

緣聚緣散，緣散緣聚，這是一個復(fù)雜的閉環(huán)系統(tǒng)，天下無不散的宴席。有開機，就有殺青；有開學，便有結(jié)業(yè)，這是形式上的?？删拖駝偛虐⒎逅f，課時有盡頭，但學習的習慣不會止步。形式上的分別勢在必行，但延續(xù)的感情卻可以不斷。這一刻的結(jié)束、分別，只是為了下一刻的開始、再聚。

無論將來你們發(fā)展到什么地方、達到什么境界，我都會在某個地方，某臺電視機前，某個大熒幕前，為大家祝福。我也相信，所有同學，你們之間無論將來是否有更多交集、更多合作機會，也都會為彼此祝福?！?

說到這兒，敏兒看到教室外，以翔、黃總監(jiān)等幾位臺里領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)到達，她知道自己的分享需要暫停了，于是自然收尾道：

“好了，說一千，道一萬，其實都是這個中心思想。我看到咱們臺里的領(lǐng)導(dǎo)們，也就是為兩個班的同學，真正提供了這樣一個學習機會的決策者們，也已經(jīng)來了。接下來就開始準備咱們的結(jié)業(yè)典禮吧?！?

這時，眾人突然都看向南英峰，他在大家的注視中，緩緩站起。

“高老師，在結(jié)業(yè)典禮之前，我們還有一件事情。受兩個班同學的委托，由我作為代表來說?！?

“哦？”敏兒疑惑地看著南英峰，又看看下面似笑非笑的同學們，尤其是淼芝和畢森，一副“別怪我啊，他們不讓說”的表情。心跳加快，不知道他們這是要做什么。

“你組織的這個課堂，帶給我們太多的驚喜與收獲，在這結(jié)業(yè)的時候，也是最后一課的時候，我們也有一份禮物要送給你，希望是驚喜，也希望你能喜歡?！?

說著，南英峰從包里取出一個精致的像相框畫冊一樣的涂鴉本。還有一份用禮物紙和綢帶打包裝好的禮物。他走到臺前，雙手遞給敏兒。敏兒感動地接過，翻開了涂鴉本，又拆著禮物。

“這份涂鴉本，前面是兩個班同學在一年零三個月上課期間，和你在一起的各種合影。后面每一頁，都是我們挑出的，自認為最漂亮的照片，或是單人的，或是與你的合照。

照片旁邊寫下的，是我們每個人想對你說的話，有的是感慨，有的是祝福，總而之，都是心里話。

盒子里的禮物，并不貴重。是一個裝飾品。玻璃球里面是一所大房子，我們都知道，你祖籍北京，所以有的時候，你總開玩笑說香港不是你的家，但我們真的很希望你能留下，你能在這里有一個真正屬于你的家。

這是我們一起為你設(shè)計的房子，房子前面的鋪路石子，你仔細看，會發(fā)現(xiàn)，每一塊石子上面，都有一個我們的名字。我們想說的是，我們永遠和你在一起。”

伴隨著南英峰的解釋，看著這樣兩份沉甸甸的禮物，敏兒的眼眶濕潤了。

她在開課前反復(fù)對自己說，不可以哭，不可以一到結(jié)業(yè)、一到分別就哭哭啼啼，像什么話！但這一刻，什么叮嚀、什么囑咐，通通歸零，真實的感受與反應(yīng)，誰也擋不住。

“誰說不貴重？這是天下最貴重的一份禮物！不說別的，就說你們這簽名，這照片，好多還是素顏照，價值連城啊。千萬別告訴狗仔，我手里有這份東西，要不然我會被圍攻的！”

教室里一片歡笑，敏兒也破涕為笑。

“你們這幫壞人，從上課之初就折磨我，臨了、臨了，還非要把我弄哭，這還是我第一次在你們面前流淚吧？不過，謝謝你們給我的這個家，謝謝！我會努力住在一個幸福的家里，而我，也盼著大家，咱們每個人都能如此。”

敏兒擦掉眼淚，調(diào)整狀態(tài)，有序地組織著隨后的結(jié)業(yè)環(huán)節(jié)。一切都波瀾不驚，但一切都刻骨銘心。（未完待續(xù)）

_f