“謝謝馬同學(xué)代表大家提出這一擔(dān)憂(yōu)和疑問(wèn)，但我相信這個(gè)問(wèn)題，你們只是發(fā)自?xún)?nèi)心的擔(dān)憂(yōu)而已。擔(dān)憂(yōu)之后，以你們富有彈性的能耐，是一定會(huì)有辦法妥善處理好的。別忘了在第一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)課后，你們自己投票選出的班規(guī)，對(duì)于遲到或缺席的同學(xué)，班委要怎么懲罰你們哦！ok，下課！”

眾人被敏兒先嚴(yán)肅，后隨和，最后是俏皮的面部表情轉(zhuǎn)變驚呆了，良久，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，逐漸離開(kāi)。

后來(lái)，當(dāng)敏兒發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有人再用“檔期排滿(mǎn)了”來(lái)逃課時(shí)，一次私下聚會(huì)中，她問(wèn)畢森，這可有何說(shuō)法？畢森便掛上了那標(biāo)志性的很欠抽的“壞笑”：

“你那海綿論一出，誰(shuí)要再拿這個(gè)做借口，不就是明擺著還不如洗碗的海綿有彈性么？表面看是在時(shí)間上做不到有彈性，若再往深想，不就成了做人沒(méi)有彈性了？哈哈，所以大家都怕被人說(shuō)自己還不如海綿！我們也算是人精啊，怎么能連海綿都不如呢？是吧？敏……敏……老……師！”

畢森夸張演繹的最后四個(gè)字，讓敏兒直起雞皮疙瘩。

“切，什么我的海綿理論，是青鸞圣人說(shuō)的。”

“他們哪知道什么圣人仙人的，他們就知道你！”

聽(tīng)罷，敏兒只能默默流汗。

總而之，雖然開(kāi)局的時(shí)候，有一定困難，但不管怎樣，幾個(gè)月下來(lái)，兩個(gè)班都整體平穩(wěn)，時(shí)至今日，已沒(méi)有最初那般操心了。（未完待續(xù)）

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