先說(shuō)二線(xiàn)明星班。這個(gè)班的學(xué)員，在一開(kāi)始對(duì)待培訓(xùn)的態(tài)度上，相對(duì)更積極認(rèn)真些。他們多是常年演三號(hào)、四號(hào)角色的藝人，若有某個(gè)機(jī)會(huì)則可能升上主角，沒(méi)機(jī)會(huì)的，如果不出大問(wèn)題，也基本不會(huì)被臺(tái)里拋棄。所以這班人最初留給敏兒的，是一種“不爭(zhēng)”、“聽(tīng)話(huà)仔”的形象。但很快，敏兒便清晰地認(rèn)識(shí)到，他們大部分人，在“不爭(zhēng)”的表象下，都保有一顆希望“上位”的心。

一部分人上課的初衷，不過(guò)是想展示一種姿態(tài)，聽(tīng)上層意志的姿態(tài)。個(gè)別人甚至單純地以為，只要用良好的學(xué)習(xí)姿態(tài)感動(dòng)了敏兒，就能通過(guò)敏兒的推薦，在事業(yè)上更上一層樓?？蓛扇握n下來(lái)，他們便知道自己錯(cuò)了。因?yàn)樗麄円呀?jīng)發(fā)現(xiàn)，敏兒在不斷向他們傳輸?shù)?，不是如何上位，而是如何以一種更積極、更平和、更敬業(yè)、更專(zhuān)業(yè)的心態(tài)，去對(duì)待他們自己的職業(yè)。只不過(guò)，令他們自己都驚訝的是，他們并沒(méi)有因此而有多么沮喪?；蛟S，這就是學(xué)習(xí)的“潛移默化”。

而班里還有一部分人精，則總是變著法地打探一線(xiàn)明星班里私下的事情，尤其是私密事情，想必也動(dòng)了利用媒體“鉆空子”的心思吧！哎，要不說(shuō)娛樂(lè)圈不省心呢。當(dāng)然，敏兒覺(jué)得自己還沒(méi)有“圣母”到要去勸導(dǎo)每一位，都能達(dá)到所謂的“三觀端正”，都能成為“劉三好”。別說(shuō)在娛樂(lè)圈這是一個(gè)悖論，各行各業(yè)不都如此么？再說(shuō)，這也不是單靠培訓(xùn)就能解決的。所以，這些花邊問(wèn)題上，總覺(jué)得只要不是太出格就好！而她目前更需要做的，就是配合課程的開(kāi)展，盡力幫助他們找回并堅(jiān)定工作的初心，回歸藝人這份職業(yè)的本真。

所幸，二線(xiàn)明星班相對(duì)是好管理的，也比較上道兒，三次課下來(lái)，他們便被授課專(zhuān)家的講授所震撼，更被敏兒管理班級(jí)的剛?cè)岵?jì)所折服，開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

再說(shuō)一線(xiàn)明星班，情況稍顯復(fù)雜些。這里面有敏兒原本就相熟的人，比如joe的好友畢森，敏兒在香港的新閨蜜淼芝。也有通過(guò)tnc的劇集知曉的大腕，比如電視臺(tái)當(dāng)家男星南英峰。不過(guò)在學(xué)習(xí)班里，敏兒一向一視同仁，按部就班地推進(jìn)著班級(jí)的進(jìn)展，并初見(jiàn)成效。

開(kāi)課小半年，一線(xiàn)明星班大多已卸掉了最初的架子，尤其是敏兒在課上用“像海綿一樣生活”舉例后，拿“檔期排滿(mǎn)了”這一借口來(lái)逃課的人，幾乎為零。

為什么要這么關(guān)注出勤率？不是說(shuō)上課只是初級(jí)載體么？那是因?yàn)槊魞褐饾u發(fā)現(xiàn)，這群明星寵兒有時(shí)候看似囂張跋扈、目中無(wú)人，但其實(shí)內(nèi)心深處，不乏都還保留著入行前那顆單純的心，只不過(guò)在這復(fù)雜的娛樂(lè)圈里浸淫久了，單純的心也就藏得深了。他們有很多自己的無(wú)奈與脆弱，也是一群可憐人。而但凡能回到課堂上課的時(shí)候，大多都能卸下厚厚的保護(hù)鎧甲，去體味久不曾有的學(xué)生感，并學(xué)習(xí)除了名利、地位以外的生活與哲理。因此，多給他們回課堂的機(jī)會(huì)，其實(shí)是幫助他們多一些時(shí)間去“提純”和“提升”自己。（未完待續(xù)）

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