全班通學(xué)的目光都移到了林洛身上。

背單詞的方法！

能有什么方法？

我就全靠作弊開(kāi)掛??！

三天過(guò)目不忘，把英漢大辭典全都背了，就算后續(xù)有新的單詞，他腦子相當(dāng)于過(guò)三不忘，多看幾遍也就記住了。

不過(guò)肯定不能這么說(shuō)，

“咳咳！”

林洛站了起來(lái)。

都閃開(kāi)，我要開(kāi)始裝博一了！

“有的，背單詞的方法，有的！”

“我喜歡用聯(lián)想的方法來(lái)背單詞?！?

“哦！”

侯桂芬驚訝的看著林洛，沒(méi)想到還真有方法！

聯(lián)想？

是關(guān)聯(lián)嗎？

她以前背單詞，也喜歡用這個(gè)方法。

一個(gè)單詞加點(diǎn)東西就會(huì)變成另一個(gè)單詞。

比如long是長(zhǎng)的！

longtime是長(zhǎng)期，longing是渴望。

along是沿著，順著！

而改變一下字母，alone的意思是單獨(dú)，孤獨(dú)！

背英文單詞就可以利用這種小技巧。

侯桂芬笑了笑，對(duì)林洛說(shuō)道，“林洛，你來(lái)給大家演示一下，要怎么聯(lián)想的背單詞。”

“好的，老師！”

林洛腦海中快速的組織著語(yǔ)，面容表情不緊不慢。

“我有一個(gè)朋友，年紀(jì)輕輕不學(xué)好，找了一個(gè)女朋友。”

他一開(kāi)口，教室里就笑成一團(tuán)。

侯桂芬人麻了。

不是，我讓你講背單詞的小技巧，你講你有個(gè)朋友找女朋友！

不過(guò)侯桂芬還是選擇相信林洛，讓他繼續(xù)講了下去。

林洛揮揮手，讓教室里安靜了一些。

眾人臉上笑嘻嘻的，都看著林洛，想看他能說(shuō)出什么花來(lái)。

“倆人一個(gè)上了北大，一個(gè)上了清華，在京都共筑了愛(ài)巢?！?

學(xué)生們眼睛放光，這種八卦他們最喜歡聽(tīng)了。

“前段時(shí)間，我聽(tīng)到了一些關(guān)于他倆的流蜚語(yǔ)?！?

“他女朋友因?yàn)殄X，上了有錢人的豪車，我那朋友也因?yàn)樾那椴缓茫伊藗€(gè)富婆。”

教室里又一次嘿嘿笑了起來(lái)。

侯桂芬一臉地鐵老頭的表情。

這孩子在說(shuō)啥？

“倆人分手了，愛(ài)巢也塌了。”

林洛一個(gè)小熊攤手，結(jié)束了前搖。

“所以，塌了，ta，le，tale，n.就是，流蜚語(yǔ)！”

教室里瞬間安靜了。

侯桂芬腦袋里一片空白。

不是，我擦！

你這……是我沒(méi)有想到的?。?

聯(lián)想是這么個(gè)聯(lián)想?。?

聽(tīng)到了流蜚語(yǔ)，因?yàn)閻?ài)巢塌了，所以，我擦！

不過(guò)你別說(shuō)，這個(gè)聯(lián)想法，有點(diǎn)好用嗷！

流蜚語(yǔ)就是，塌了~

嘖嘖！

“我曹，洛哥牛逼！”

魏吉芬激動(dòng)的鼓掌，牛子達(dá)，季博達(dá)，何其穎積極響應(yīng)，跟著一起帶動(dòng)全班。

教室里掌聲如潮。

侯桂芬也笑開(kāi)了花。

不愧是我的愛(ài)徒，沒(méi)讓我失望！

這個(gè)故事雖然離譜了一點(diǎn)，但確實(shí)能達(dá)到加深印象的作用。

“洛哥，再來(lái)一個(gè)！”

季博達(dá)喊完，其他的通學(xué)也開(kāi)始起哄。

“行吧行吧！那我再說(shuō)一個(gè)！”

林洛壓了壓手掌，讓掌聲和笑聲收了回去。

“夏天，毒蚊子泛濫，前幾天，我哥們康子跟我去花和海釣魚(yú)！”

所有人期待的看著林洛，等待著故事反轉(zhuǎn)。

“康子也不知道怎么回事，特別招蟲(chóng)子，在水邊蹲了一會(huì)，身上爬了好幾只?！?

“他被咬得受不了，發(fā)出了尖銳的爆鳴，拍死他，是害蟲(chóng)！”

侯桂芬一直在等，聽(tīng)到這幾個(gè)字，眼睛再次放光了。

沒(méi)錯(cuò)，拍死他，是害蟲(chóng)！

“所以，拍死他，pe，s，t！pest，就是害蟲(chóng)！”

不是，哥們！

英語(yǔ)單詞是這么背的嗎？