蘇朝陽(yáng)點(diǎn)頭；“沒(méi)錯(cuò)，一定要給他們一點(diǎn)教訓(xùn)！”

“所以你一定要幫忙考驗(yàn)一下這些人，他們都想跟小姑奶奶一起玩滑板，說(shuō)不定其中就有想欺負(fù)太姑奶奶的人呢！”

褚燁覺(jué)得雙胞胎的邏輯好像有哪里不對(duì)？

這些人想跟綿綿玩兒，是因?yàn)橄矚g綿綿。

也不是，假如是想接近了再欺負(fù)，也是有可能的。

想到這里，褚燁點(diǎn)頭：“嗯，我?guī)兔?。?

反正少一點(diǎn)人和綿綿玩兒，也沒(méi)什么不好。

那群想和綿綿玩的大孩子們，看見又來(lái)了一個(gè)小不點(diǎn)兒，有初中生故意起哄：“哦，你可以出題考考我們??？那隨便出，我們都行。”

褚燁大概預(yù)估了下這人的年齡，說(shuō)了個(gè)最近在學(xué)的奧數(shù)題：“液態(tài)農(nóng)藥一桶，倒出8升后用水灌滿，再倒出混合溶液4升，再用水灌滿，這時(shí)農(nóng)藥的濃度為72％，求桶的容量?！?

一句話，弄得初中生一臉尷尬。

這些字他都認(rèn)識(shí)，組合在一起怎么不知道在說(shuō)什么？是奧數(shù)題嗎？算起來(lái)好麻煩。

出這樣的問(wèn)題，這幾個(gè)小不點(diǎn)兒好像真的不想他們和小光頭妹妹一起玩兒呢？那算了吧，不玩也沒(méi)事兒。

一幫小孩打著哈哈，跑到別的場(chǎng)所去了。

綿綿給伙伴們租完滑板回來(lái)，看見這邊都沒(méi)人了，還覺(jué)得奇怪：“他們不一起玩了嗎？”

蘇朝陽(yáng)和蘇朝宇異口同聲：“不知道為什么走掉了，太姑奶奶教我們滑滑板吧！”

綿綿本來(lái)也是想教朋友們玩，她沒(méi)解除耳朵上的禁制，專心學(xué)著蘇辰炎的樣子，教大家玩滑板。

“就是這樣，一只腳放在上面，一只腳滑滑滑，扶著墻就好……”

一直滑滑板到7點(diǎn)，綿綿要回家了，主動(dòng)跟褚燁告別。

回家吃完飯，綿綿想著在花園里散散步，順便看看網(wǎng)上可不可以買到滑板。她想教白白學(xué)會(huì)，這樣白白就能享受飛的感覺(jué)了。

正在看手機(jī)的時(shí)候，陸萱走了過(guò)來(lái)。

“小，小姑奶奶，一直有件事忘記告訴你?！?

“什么事呀？”綿綿放下手機(jī)。

陸萱道：“是關(guān)于月老紅繩的事情?！?

她轉(zhuǎn)述了那個(gè)家長(zhǎng)的話，說(shuō)完后心里覺(jué)得輕松多了。這樣的話，算是對(duì)小姑奶奶有所幫助了吧？

綿綿聽到胡盈盈在賣月老的紅繩，立刻想到了楊顯。

胡盈盈和胡幺幺可能是共用一個(gè)身體，那賣繩子的就是胡幺幺。楊顯想給毛毛報(bào)仇，應(yīng)該想自己打敗胡幺幺才對(duì)。

但是，如果月老的紅繩對(duì)普通人造成影響，她也不能不管呀。

“我會(huì)讓朋友去調(diào)查的?！本d綿回復(fù)陸萱，“二侄媳婦不要擔(dān)心哦~”

鳳仙兒和玫瑰接到了綿綿這個(gè)任務(wù)。

他們都是鬼修，帶著綿綿的隱匿符，探查消息比較方便。

綿綿本來(lái)還想著，這件事應(yīng)該還得調(diào)查幾天才會(huì)有結(jié)果，結(jié)果上學(xué)的時(shí)候，就看見廖老師身上忽然出現(xiàn)了一根紅色姻緣線。

而且，線的另外一端，連著的竟然是五侄孫_k