石泰和司琴平時(shí)也會(huì)給孩子們買(mǎi)玩具，但主要集中在重大節(jié)日，比如“六一”兒童節(jié)，過(guò)年時(shí)也會(huì)發(fā)紅包，諸如此類(lèi)的。

平時(shí)像這樣特意去買(mǎi)玩具的情況還比較少。

因?yàn)楹⒆觽兊钠鸹钇鹁?、吃喝用度，幾乎都是夏顏一手包了，而且吃用都挺高?jí)的，老兩口也不怎么需要操心就是了。

平常的日子，特意去買(mǎi)了玩具，肯定就是有安撫三小只的意味。

果然，三小只很開(kāi)心，拿著自己的玩具愛(ài)不釋手。

三胞胎最大的好處是，如果他們一人得了一件禮物，相當(dāng)于任何一個(gè)人都可以同時(shí)得到三件禮物。

他們玩夠了自己的禮物，就會(huì)互相交換。

因此，每次有人送他們新鮮的禮物，他們就能玩好久。

“謝謝爺爺奶奶?！?

大寶禮貌地道過(guò)謝，抱著自己的玩具和弟弟妹妹一起玩去了。

看到三小只精神狀態(tài)不錯(cuò)，石泰和司琴才松了口氣。

他們才在客廳的沙發(fā)上坐定，不曾想，石嬋一家也來(lái)了。

石嬋給三小只帶來(lái)了小人書(shū)，笑瞇瞇地說(shuō)：

“這是新出的《西游記》，還有舊版的《地道游擊隊(duì)》，我們一家今晚去逛首圖，順便買(mǎi)的?！?

小人書(shū)里的繪圖生動(dòng)有趣，是時(shí)下孩子們最?lèi)?ài)不釋手的閱讀書(shū)籍，尤其適合不識(shí)字的小朋友。

但三小只其實(shí)已經(jīng)能認(rèn)得七、八十字了，所以拿到小人書(shū)，能磕磕絆絆地念著字，邊對(duì)著圖，領(lǐng)會(huì)故事之美。

對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是一件愉悅的事。

這其中，小寶是識(shí)字最多的，因此大家公推他來(lái)念書(shū)，大寶和乖寶就把他圍坐中間，一邊一起看圖，一邊聽(tīng)小寶念書(shū)聽(tīng)故事。

間或小寶有不認(rèn)識(shí)的字，大寶和乖寶要是認(rèn)得，還會(huì)在邊上補(bǔ)充，一派祥和的讀書(shū)氛圍。

熱愛(ài)閱讀是愛(ài)上學(xué)習(xí)的第一步。

家長(zhǎng)們每每看到孩子們喜歡看書(shū)，都有一種未來(lái)可期的喜悅。

柴箏和柴晉沒(méi)有一起來(lái)，他們回家做功課去了。

這年頭學(xué)習(xí)雖然遠(yuǎn)沒(méi)有后世卷，但在他們這個(gè)圈層，也是比較卷的。

親戚朋友，都是這京大的、華清的、最不濟(jì)也是人大的，你都不好意思讓孩子不考大學(xué)。

不用家長(zhǎng)們給壓力，但凡上進(jìn)一些的孩子，生活在這樣的圈子里，也會(huì)自加壓力。

大家坐定后，就聊起張麗琴一事。

夏顏向大家報(bào)告了最新處理進(jìn)展。

當(dāng)聽(tīng)說(shuō)張麗琴也寫(xiě)了道歉信，還被治安挽留，耀祖也將轉(zhuǎn)學(xué)，大家覺(jué)得這處理力度還行。

都是受過(guò)挫磨的人，沒(méi)有人覺(jué)得這樣的處罰太重。

因?yàn)?，?dāng)年，能不顧師恩，對(duì)恩師拳打腳踢的，也極有可能是耀祖這樣的同學(xué)。

而且，以耀祖那樣囂張跋扈的性格，若不是三小只團(tuán)結(jié)一心治住他，早就成為幼兒園一霸。

家庭不教，社會(huì)會(huì)教。

早早讓他在社會(huì)里接受挫折也好。

轉(zhuǎn)學(xué)還是輕的，要是在社會(huì)上混成一霸，吃花生米是早晚的。

因?yàn)槲覀儑?guó)家不允許這種惡霸存在。

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，相信耀祖也會(huì)收斂一些，對(duì)他來(lái)說(shuō)，反而是一件好事。

說(shuō)完這件事，石嬋也提起柴糧打算辭職，自己出去做水果批發(fā)商一事。

石泰和司琴都沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)。