但是如何改變，在哪里做出改變，小少年陷入沉思。

大膽一些......

他在哪里比較保守呢？

忘我地思考，完全忘記身在何處，他一門心思想要在這盤棋上看出些什么，找到出路。

不知不覺之間，棋盤不再是他熟悉的棋盤，剛剛輸?shù)舻哪抢?，不自覺就過去了，甚至沒什么感覺。

對此他還沒醒過神來，一心沉浸其中，沒看到周圍越來越多的觀眾。

青黎和小少年下棋實際上不會吸引太多人，吸引人的是宋老和杜老。

而他們過來，也不是因為青黎，而是因為國手他老人就站在那里。

看到這個穿著隨意的小老頭，兩個人相視一眼，不動聲色地過去，隨后杜老就看到青黎。

驚訝的同時，也有些疑惑，不是說今天有約嗎，怎么又來了？

沒有打擾她下棋，看得出她似乎在指導那孩子，讓她有心去指點，說明這孩子有些天賦或者過人之處。

看下來他們就發(fā)現(xiàn)，這孩子的天賦非常不錯！

宋老先生的目光主要在小少年身上，他不認識青黎，只以為是哪個小棋社過來交流比試的。

小少年從開始的保守到后來大膽落子，他倍感驚奇。

是什么讓這孩子在一盤棋當中，水平有一個質(zhì)的飛躍？

他的領悟能力如此之強嗎！

還是......有人引導他？

宋老先生看了青黎一眼，念頭一閃而過，并未將她放在心上。