貞觀十二年的c混xiazhi激ao，大唐帝國(guó)的中樞——長(zhǎng)安，正沉浸在一片前所未有的蓬勃朝氣之中。各項(xiàng)改革措施如同精密的齒輪，在經(jīng)歷了初期的陣痛與磨合后，開(kāi)始高效運(yùn)轉(zhuǎn)，釋放出驚人的能量。
隨著“攤丁入畝”與“士紳一體納糧”新政在強(qiáng)有力的軍事保障下，由關(guān)內(nèi)、河?xùn)|兩道逐步推向全國(guó)，盡管依舊存在各種細(xì)碎的摩擦與陽(yáng)奉陰違，但那足以撼動(dòng)國(guó)本的激烈對(duì)抗已然絕跡。百姓們真切地感受到了負(fù)擔(dān)的減輕，尤其是那些無(wú)地少地的佃戶(hù)和自耕農(nóng)，對(duì)皇帝李世民的感激之情溢于表。民間稱(chēng)頌“天可汗”為“圣主明君”的聲音，比以往任何時(shí)候都要響亮和真誠(chéng)。
與此同時(shí)，那座毗鄰國(guó)子監(jiān)的“大唐皇家圖書(shū)館”，早已成為長(zhǎng)安城乃至整個(gè)大唐帝國(guó)最具活力的文化地標(biāo)。每日清晨，圖書(shū)館大門(mén)開(kāi)啟之前，門(mén)前總會(huì)排起蜿蜒的長(zhǎng)隊(duì)，學(xué)子們來(lái)自天南海北，衣著或華貴或樸素，但眼中對(duì)知識(shí)的渴望卻同樣熾熱。館內(nèi)，浩瀚書(shū)海靜謐無(wú)聲，只有書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲與筆尖劃過(guò)紙張的細(xì)微聲響，匯聚成一種令人心安的求知氛圍。這里不僅打破了世家對(duì)典籍的壟斷，更成為了寒門(mén)學(xué)子改變命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的。李世民在士林與民間的聲望，因此而如日中天。
在這片欣欣向榮的景象中，國(guó)子監(jiān)內(nèi)那個(gè)曾經(jīng)備受爭(zhēng)議、門(mén)庭冷落的“格物試驗(yàn)班”，如今也已悄然蛻變。
近三年的時(shí)間里，格物班在林昊的引領(lǐng)和魏王李泰等早期學(xué)員的積極參與下，結(jié)出了累累碩果：
竹紙的推廣，極大地降低了知識(shí)傳播的成本，惠及天下寒士。
筒車(chē)與龍骨水車(chē)的改良與普及，使得丘陵地區(qū)和沿河兩岸的農(nóng)田灌溉效率倍增，糧食產(chǎn)量得以保障，贏得了司農(nóng)寺和無(wú)數(shù)農(nóng)戶(hù)的交口稱(chēng)贊。
水利磨坊的廣泛應(yīng)用，不僅解放了人力畜力，更是將水力用于糧食加工、甚至帶動(dòng)一些小型工坊的機(jī)械，展現(xiàn)了自然之力利用的廣闊前景。
這些看得見(jiàn)、摸得著、利國(guó)利民的成果，如同最有力的辯詞，徹底改變了朝野上下對(duì)“格物”之學(xué)的看法。以往那些視其為“奇技淫巧”、“匠人之術(shù)”而嗤之以鼻的官員和傳統(tǒng)學(xué)子，如今也不得不承認(rèn)，這門(mén)學(xué)問(wèn)蘊(yùn)含著強(qiáng)大的、能夠直接推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展的力量。
最引人注目的變化，來(lái)自于那些曾經(jīng)對(duì)格物班最為排斥的世家門(mén)閥。在經(jīng)歷了新政的沖擊和海外貿(mào)易的誘惑后，他們深刻認(rèn)識(shí)到，抗拒時(shí)代潮流已是徒勞，唯有順勢(shì)而為，才能在新的格局中保住家族地位，甚至尋得新的發(fā)展機(jī)遇。于是，他們紛紛放下身段，開(kāi)始精心挑選族中聰慧、靈活的年輕子弟，想方設(shè)法將其送入格物班學(xué)習(xí)。他們的目的很明確：不僅要讀懂圣賢書(shū)，更要掌握這代表著未來(lái)發(fā)展方向的“實(shí)學(xué)”，以便更好地搭上朝廷改革的快車(chē)，在未來(lái)可能出現(xiàn)的工坊管理、技術(shù)革新乃至與官營(yíng)體系的合作中，占據(jù)一席之地。格物班的學(xué)堂內(nèi)，如今已是濟(jì)濟(jì)一堂，匯聚了皇族、勛貴、寒門(mén)乃至世家等不同出身的年輕英才。
“騙”來(lái)的狀元郎與課堂上的蒸汽
然而，貞觀十二年春天的某一日，格物班迎來(lái)了一位特殊的新學(xué)子，他的到來(lái)，在班內(nèi)乃至整個(gè)國(guó)子監(jiān)都引起了不小的轟動(dòng)。
此人正是去歲秋闈，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)高中頭名、名動(dòng)長(zhǎng)安的狀元郎——裴行儉！
當(dāng)裴行儉拿著吏部開(kāi)具的文書(shū)（林昊的暗箱操作），踏入格物班講堂時(shí)，許多認(rèn)識(shí)他的學(xué)子都露出了難以置信的表情。這位才華橫溢、前途無(wú)量的新科狀元，不在翰林院清貴之地觀政，或是謀求一個(gè)實(shí)權(quán)官職，為何會(huì)來(lái)到這仍舊帶著些許“匠氣”的格物班？
裴行儉自己心中也存著一份疑惑與期待。他是因?yàn)槟俏辉诨始覉D書(shū)館有一面之緣、談吐不凡、對(duì)格物與兵法關(guān)聯(lián)有著獨(dú)到見(jiàn)解的“林木”兄大力推薦，并承諾代為引薦，才抱著深入了解這門(mén)“新奇學(xué)問(wèn)”的想法前來(lái)。他環(huán)顧講堂，尋找著那位引路人“林木”兄的身影。
就在這時(shí)，講堂前方，一個(gè)熟悉的身影緩步走上講臺(tái)，一身常服，面帶那讓他記憶猶新的、略帶狡黠的微笑。
裴行儉的瞳孔驟然收縮，整個(gè)人如同被施了定身法般僵在原地！
那站在講臺(tái)上，被所有格物班學(xué)子尊稱(chēng)為“林博士”的人，不是他苦苦尋覓的“林木”兄，還能是誰(shuí)？而其真實(shí)身份，正是那位名滿(mǎn)天下、圣眷正隆、提出無(wú)數(shù)驚世之策的清源郡公——林昊！
一瞬間，圖書(shū)館中的“偶遇”，那些關(guān)于格物與兵法的深入探討，那熱情洋溢的“代為引薦”……所有畫(huà)面在裴行儉腦海中飛速閃過(guò)，串聯(lián)成一個(gè)清晰的真相——他，堂堂新科狀元，竟然被這位郡公爺，用一個(gè)小小的化名和一番“高談闊論”，給“誆”到格物班來(lái)了！
看著裴行儉那震驚、恍然、又帶著幾分哭笑不得的復(fù)雜表情，林昊臉上的笑容愈發(fā)燦爛，他對(duì)著裴行儉的方向，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“裴兄，別來(lái)無(wú)恙？驚不驚喜，意不意外？”
裴行儉何等聰明之人，瞬間便明白了林昊的良苦用心。這位郡公并非戲弄他，而是真心看重他的才能，希望他能接觸并掌握這門(mén)可能改變未來(lái)的學(xué)問(wèn)。他心中那一點(diǎn)點(diǎn)被“欺騙”的慍怒迅速消散，取而代之的是一種難以喻的感慨和一絲被強(qiáng)者賞識(shí)的榮幸。他深吸一口氣，對(duì)著講臺(tái)上的林昊，鄭重地拱手行了一禮，然后默默找了個(gè)位置坐下，準(zhǔn)備認(rèn)真聆聽(tīng)這格物班的第一課。
林昊見(jiàn)裴行儉迅速調(diào)整好了心態(tài)，心中更是贊賞。他清了清嗓子，將所有人的注意力吸引過(guò)來(lái)。
“諸位同窗，今日，我們開(kāi)始一個(gè)新的課題?！绷株坏穆曇粼谥v堂內(nèi)回蕩，“這個(gè)課題，關(guān)乎一種我們司空見(jiàn)慣，卻又蘊(yùn)含著無(wú)窮力量的東西——蒸汽。”