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“中了！我中了！第一百二十七名！阿爺！娘！兒子光宗耀祖了！”一個(gè)中年學(xué)子狀若癲狂，又哭又笑，對(duì)著家鄉(xiāng)的方向連連作揖。

“唉……又落榜了……寒窗十載，難道真是我資質(zhì)魯鈍？”一個(gè)白發(fā)老儒生失魂落魄，喃喃自語(yǔ)，踉蹌著擠出人群。

“王兄，恭喜恭喜！”

“同喜同喜！李兄也高中了！今晚平康坊，不醉不歸！”

彈冠相慶者與黯然神傷者形成了鮮明的對(duì)比。張?jiān)偤屠钅矓D在人群中，緊張地從頭到尾搜尋著自己的名字，最終，兩人對(duì)視一眼，都從對(duì)方眼中看到了失落。

“沒(méi)關(guān)系，”李默拍了拍張?jiān)偟募绨?，雖然自己眼中也有遺憾，卻努力振作精神，“這次不中，還有下次！圖書館里有的是書，咱們回去接著苦讀！明年再來(lái)！”

“對(duì)！明年再來(lái)！”張?jiān)傊刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，目光重新變得堅(jiān)定。他們沒(méi)有像有些人那樣痛哭流涕或怨天尤人，而是默默地轉(zhuǎn)身，逆著依舊喧鬧的人流，向著圖書館的方向走去。對(duì)他們而，那里才是希望的所在。

就在這時(shí)，一輛裝飾簡(jiǎn)樸卻不失威嚴(yán)的馬車在不遠(yuǎn)處停下。一身常服的林昊，在少數(shù)隨從的護(hù)衛(wèi)下，緩步走了過(guò)來(lái)。他今日在國(guó)子監(jiān)格物班授課結(jié)束，一時(shí)興起，也想來(lái)看看這次科舉的結(jié)果，感受一下這個(gè)時(shí)代“高考放榜”的氣氛。

他沒(méi)有靠近最擁擠的地方，只是站在外圍，目光平靜地掃過(guò)那張巨大的、寫滿名字和籍貫的皇榜。他的目光從那些或熟悉或陌生的名字上掠過(guò)，最終，定格在了最頂端，那個(gè)墨跡最為濃郁、位置最為顯赫的名字上——

頭名：裴行儉，絳州聞喜。

看到這個(gè)名字，林昊的嘴角不由自主地勾起了一個(gè)意味深長(zhǎng)的、帶著幾分玩味和欣賞的笑意。裴行儉……這可是個(gè)歷史上鼎鼎大名的人物，不僅是未來(lái)的名將，更是精通吏治、文武雙全的全才。

“有意思……”林昊低聲自語(yǔ)，腦海中瞬間閃過(guò)許多念頭，“歷史上的裴守約，可是個(gè)了不得的人物。文武兼?zhèn)?，通曉兵法，善于識(shí)人……這樣的人才，若是只埋頭于經(jīng)史子集，未免有些可惜了。”

他的目光變得深邃起來(lái)，一個(gè)“挖墻腳”的念頭油然而生。

“格物班現(xiàn)在雖然有了些氣象，但大多還是專注于工巧之術(shù)，像裴行儉這樣具備戰(zhàn)略眼光和組織才能的大才，若能引入格物之學(xué)，知曉些基本的物理、化學(xué)原理，對(duì)未來(lái)統(tǒng)籌軍工、理解新式戰(zhàn)法，乃至管理新興的工礦產(chǎn)業(yè)，都大有裨益啊……”

他仿佛已經(jīng)看到，將這位未來(lái)的名將“忽悠”進(jìn)格物班，讓他不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)的儒將，而是一個(gè)能理解并運(yùn)用新時(shí)代力量的統(tǒng)帥，那將會(huì)產(chǎn)生何等奇妙的化學(xué)反應(yīng)。

“得想辦法把他忽悠到格物班里來(lái)?！绷株荒樕系男σ飧盍耍@成為他接下來(lái)一個(gè)頗為有趣且極具挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。放榜的喧囂依舊在他身后持續(xù)，但他已然轉(zhuǎn)身，心中盤算著該如何與這位新鮮出爐的科舉頭名，未來(lái)的大唐柱石，來(lái)一次“偶遇”或者更有技巧的接觸。

（感謝“潛行的虛影”的用愛(ài)發(fā)電）

（感謝“小兕子的飼養(yǎng)員”的三個(gè)用愛(ài)發(fā)電）

（感謝“我不愛(ài)吃壽司”的催更符）

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