孫祺唱了《探清水河》，“桃葉兒尖上尖，柳葉兒就遮滿了天”的戲腔很有味道，表現(xiàn)非常突出。
命題表演題目是“吃飯”，屬于常見題目。
孫祺在培訓(xùn)班反復(fù)練習(xí)過(guò)，他加入了自己的理解：飯前的急切、用餐時(shí)的細(xì)節(jié)動(dòng)作、飯后的滿足感，都演得真實(shí)自然。
他對(duì)二試也很有信心。
果然，二試成績(jī)出來(lái)后，他的名字依然在榜首，這次緊挨在楊密下方。
看來(lái)?xiàng)蠲芏嚢l(fā)揮更好，按這個(gè)排名，三試時(shí)兩人應(yīng)該會(huì)在同一個(gè)考場(chǎng)。
參加三試的考生已經(jīng)少了很多，只剩三百多人，但競(jìng)爭(zhēng)依然激烈。
2005年北影表演系本科計(jì)劃招30人，錄取比例是十比一。
面對(duì)這場(chǎng)關(guān)鍵考試，孫祺心里難免有些緊張。
為了這次考試，他特意買了一身衣服：雪蓮高領(lǐng)修身羊絨衫打底，外搭杰克瓊斯英倫風(fēng)半長(zhǎng)風(fēng)衣，下身穿李維斯牛仔褲，腳踩添柏嵐經(jīng)典馬丁靴。
這身花費(fèi)了他幾千元。
好在之前靠唱歌攢了些錢，否則連這身衣服都買不起。
俗話說(shuō)“人靠衣裝”，這身裝扮讓孫祺成了北影考場(chǎng)最搶眼的人。
在走廊等的時(shí)候，孫祺遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了楊密。
她今天也打扮得格外用心：高幫鞋配修身牛仔褲，勾勒出修長(zhǎng)的雙腿；貼身毛衣襯托出挺拔的身姿，大衣搭在手臂上。
她正踮著腳四處張望，像是在找考場(chǎng)。
楊密從他身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，孫祺忍不住叫住她：“喂，美女，走過(guò)了，這里就是第一考場(chǎng)?！?
“哦，謝謝。”楊密回頭看了眼門上的考場(chǎng)號(hào)，轉(zhuǎn)身道謝時(shí)突然愣住了。
“你……你是孫祺！”
“喲，這反應(yīng)我可不喜歡。
怎么，不認(rèn)識(shí)老同學(xué)了？”孫祺拖長(zhǎng)了“老同學(xué)”三個(gè)字，語(yǔ)氣帶著調(diào)侃。
“，真是你！之前看榜時(shí)看到你的名字，還以為是重名呢。
沒想到真的是你，你怎么也來(lái)藝考了？”
“成績(jī)跟不上，只能換個(gè)方向。
說(shuō)起來(lái)還得謝謝你，要不是認(rèn)識(shí)你，我也不會(huì)想到轉(zhuǎn)藝術(shù)生?！?
“喲，這里面還有我的功勞？那你不得表示一下？光說(shuō)聲謝謝可不夠誠(chéng)意。”楊密同樣笑著回應(yīng)。
楊密本來(lái)就是典型的“京城大妞”，性格開朗大方。
在學(xué)校里顯得有點(diǎn)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，其實(shí)是因?yàn)楹痛蠹也辉谝粋€(gè)層次，話題不多。
雖然以前跟孫祺有過(guò)小摩擦，但在這種“他鄉(xiāng)遇故知”的情況下，心態(tài)很快就轉(zhuǎn)變了——仇先記著，以后再說(shuō)。
“行行行，你這順桿爬的本事，我服了?！?
兩人沒聊幾句，考試就開始了。
孫祺是311號(hào)，楊密是312號(hào)。
三試的考官增加到了七位。
第一輪是形體測(cè)試，孫祺跳了一段媽媽給他安排好的民族舞。
動(dòng)作不算難，但很能體現(xiàn)他的協(xié)調(diào)性。
楊密選的是現(xiàn)代舞，那身段，真讓人移不開眼。
第二輪是群戲小品，他們被分到同一組，兩人都表現(xiàn)不錯(cuò)，人物細(xì)節(jié)拿捏得很準(zhǔn)，配合也很默契。
第三輪是語(yǔ)表演，孫祺自然和楊密一組。
他讓楊密抽題，心想她可是未來(lái)能火遍全國(guó)的大明星，運(yùn)氣肯定不差。
楊密展開題簽，上面寫著兩個(gè)字：
“重逢！”
“重逢”這個(gè)題目，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。
簡(jiǎn)單在于題目直白，重逢的對(duì)象有很多種：老朋友、戀人、同學(xué)，甚至仇人等等。
選擇范圍很廣，可以先根據(jù)兩人的表演水平來(lái)設(shè)定背景。
為什么要看演技呢？舉個(gè)例子：仇人重逢，你要考慮是什么仇——是國(guó)仇還是家恨，是殺父之仇還是奪妻之恨？背景不同，人物的表現(xiàn)、臺(tái)詞和方式都會(huì)不一樣。
設(shè)定好背景后，再塑造人物，最后根據(jù)人物性格和背景設(shè)計(jì)臺(tái)詞。
難就難在，孫祺和楊密目前的水平，很難把這樣的命題演得精彩。
國(guó)仇家恨的設(shè)定雖然吸引人，但他們還駕馭不了。
當(dāng)然，演得合格沒問題，但能進(jìn)三試的考生，至少有一半都能合格，光合格有什么用？你得讓考官記住你。
演技不夠，就靠劇情來(lái)補(bǔ)，說(shuō)白了就是“用戲襯人”。
想到這里，孫祺心里已經(jīng)有了主意——就按后來(lái)抖音上房炎那種情景劇來(lái)演，前期溫情，結(jié)尾來(lái)個(gè)大反轉(zhuǎn)。
“你有什么想法嗎？”孫祺問楊密。
楊密一臉無(wú)辜地?fù)u搖頭。
“那就按我的來(lái)吧?！?
孫祺沒注意到，講臺(tái)上有兩位考官正看著他。
漼欣琴是京城電影學(xué)院表演系的教授，也是校內(nèi)知名的明星教師。
她曾帶過(guò)星光熠熠的96班，培養(yǎng)出趙燕子、黃小名、陳琨等多位知名演員。
在娛樂圈人脈廣泛，與張果立等許多知名人士相識(shí)。
之前，張果立曾打過(guò)電話給漼欣琴，提到一位鐵路文工團(tuán)家屬子弟有意報(bào)考北影，希望給予適當(dāng)關(guān)注——不是要特殊照顧，而是希望公平競(jìng)爭(zhēng)。
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每年藝考期間類似的情況不少，如果都破格錄取，即便表演班三十個(gè)名額也難以滿足。
恰好，漼欣琴的丈夫霍軒將擔(dān)任本屆表演專業(yè)老師，同時(shí)也是本次藝考的考官。
夫妻倆正在考場(chǎng)觀察考生的整體表現(xiàn)，因此注意到了孫祺。
前兩輪考試中，孫祺表現(xiàn)不錯(cuò)，展現(xiàn)出不錯(cuò)的潛力。
但最關(guān)鍵的第三輪才是決定性的一關(guān)，這場(chǎng)綜合考察創(chuàng)造力、配合度、表達(dá)力和表演能力的測(cè)試，將直接影響最終排名。
不久，輪到孫祺和楊密這組上場(chǎng)。
表演開始。
孫祺戴著道具墨鏡，把椅子擺成教室里的駕駛座。
他一邊演著開車的狀態(tài)，楊密則從教室邊緣快步走來(lái)，不斷揮手，做出焦急打車的樣子。
孫祺看到楊密時(shí)動(dòng)作明顯停頓，神情微怔，仿佛遇到了熟人。
他把車停在楊密面前，停車、換擋、開門、下車一氣呵成，動(dòng)作自然流暢，細(xì)節(jié)處理到位。
楊密四處張望，不明白這位豪車司機(jī)為何突然停下來(lái)。
當(dāng)孫祺摘下墨鏡，楊密認(rèn)出眼前的人竟然是舊日戀人。
多年未見，對(duì)方以成功人士的形象出現(xiàn)，讓她又驚又喜。
“怎么是你？”
“讓你失望了——我成功了。”
孫祺帶著挑釁的神情，語(yǔ)氣中暗含譏諷，暗示當(dāng)年楊密離開是目光短淺。
“當(dāng)初離開，其實(shí)是為了激勵(lì)你?！睏蠲軟]有理會(huì)他的嘲諷，回憶起過(guò)去的溫暖與無(wú)奈，臉上露出一絲苦澀。
隨即，她展露釋然的笑容：“現(xiàn)在看你功成名就，我的犧牲也值得了。”
昔日的分別仿佛是一場(chǎng)誤會(huì)。