淳化縣，一座造型精致，美觀大方的二層小樓，在秦楓的親自督造下，已經(jīng)拔地而起。

這就是秦楓近期搞的重點工程，縣學(xué)。

教育是國家之本嘛！

秦楓依稀記得，按照歷史記載，在洪武三年的時候，明太祖朱元璋頒布法令。

——令天下郡縣并建學(xué)校,延師儒，招生徒，講道論德以復(fù)先王之舊。

隨后，在大明朝各州縣，設(shè)有“提學(xué)官”,南北直隸地區(qū)，各設(shè)御史一名，其余則是設(shè)置按察使和相關(guān)的副職、辦事員，專門負責(zé)全省的學(xué)校行政事務(wù)。

那便是華夏地方教育行政機構(gòu)的雛形，后來漸漸完善，形成了后世秦楓熟悉的模樣。

而在明朝，學(xué)校課程除了四書五經(jīng)之外，對于禮、射、數(shù)等科目,也都有所涉獵，并非只是鼓勵學(xué)生窮首皓經(jīng)。

但現(xiàn)在問題來了！

這個穿越而來的大明朝，不知是什么緣故，歷史的軌跡發(fā)生了偏移，而且越走越遠。

首先就是一場耗費極巨的御駕親征！

北元沒了,瓦剌也沒了，但朱元璋忙著打仗的事，把這個本該推行的教育之事，也給整沒了。

這不正常??！

秦楓百思不得其解，好端端的一個大明朝，為什么會改變軌跡？

都說穿越者會引發(fā)蝴蝶效應(yīng)，稍稍扇動翅膀，可能就引起一場巨大的風(fēng)暴，可是秦楓自忖，他已經(jīng)很謹慎了，恪守一名縣官的本分，并沒有透露任何不該透露的東西。

這翅膀，我沒扇啊！

風(fēng)暴哪來的？