“我明白你的意思?！绷喝籼撜f(shuō)：

“我只是不太敢相信，你這個(gè)年紀(jì)的人，做有這樣的想法?！?

“我是在大院長(zhǎng)大的，和我同齡的那些朋友，都是會(huì)所，夜店和高速公路上的?？?，唯獨(dú)你，我看到了與眾不同的地方?！?

“瞧你說(shuō)的，弄的我好像很不正常似的?！绷忠菡f(shuō)道：“跑車(chē)我有，夜店我也去，會(huì)所的嫩模我看不上眼，泡著沒(méi)有成就感?！?

“那泡誰(shuí)有成就感？”

林逸目光灼灼的看著梁若虛，后者一瞬間明白了什么意思，下意識(shí)的偏過(guò)了頭，不想讓林逸看到自己臉上那一抹緋紅。

“看別我，看節(jié)目，切。”

林逸抬頭，發(fā)現(xiàn)正好是蘇格的節(jié)目。

“你還真提醒我了，就等著她的節(jié)目呢。”

“看她？”

梁若虛抬頭看了眼，坐在鋼琴邊上的蘇格，心里不由的嘀咕了一句。

“怎么這么大？”

看到蘇格要演奏鋼琴，林逸也有點(diǎn)意外，就她這個(gè)智商，還會(huì)彈鋼琴呢？

讓林逸更加意外的是，蘇格的鋼琴水平，貌似還真不錯(cuò)。

彈的曲子是，頗有難度的門(mén)德?tīng)査傻膃小調(diào)隨想回旋曲，一曲下來(lái)，一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有，技術(shù)著實(shí)可以。

“林老師來(lái)一個(gè)！”

蘇格剛剛彈完，就聽(tīng)見(jiàn)有學(xué)生在下面起哄。

“臥草！”

我就是被抓來(lái)頂坑的，你們讓我上去干毛線？

“林老師來(lái)一個(gè)吧，我們想聽(tīng)你唱歌！”

“林老師，我們想聽(tīng)你彈鋼琴！”

“林老師，來(lái)一個(gè)！”

看到現(xiàn)場(chǎng)瘋狂呼喊的女學(xué)生，梁若虛笑著看林逸。

“盛情難卻，要不要來(lái)一個(gè)？”梁若虛笑瞇瞇的說(shuō)：“如果表演的節(jié)目能讓我滿(mǎn)意，我就幫你聯(lián)系地方配套的資金?！?

“我看你是存心想讓我出丑是吧。”

“這話讓你說(shuō)的?！绷喝籼撚悬c(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，似是抓到了林逸的軟肋，“你想要地方配套的資金，又想什么都不付出，世上哪有天上掉餡餅的美事?！?

“你看我像缺錢(qián)的樣子嘛？大不了配套資金我不要了?！绷忠菡f(shuō)道：

“但你要是答應(yīng)，咱們倆個(gè)互相欣賞一下，我也不介意上去丟下臉。”

“瞎比劃可不行，必須得讓我滿(mǎn)意?！?

“那你要是一直不滿(mǎn)意，我還玩?zhèn)€錘子？”

“沒(méi)關(guān)系，只要能讓全場(chǎng)的學(xué)生滿(mǎn)意就行?！绷喝籼撔Σ[瞇的說(shuō)，一點(diǎn)不虛。

“等著！”

林逸起身，沖著下面的學(xué)生說(shuō)道：“別喊了?！?

在眾人的注視下，林逸走上了臺(tái)。

這個(gè)時(shí)候，主持人走到他的身邊。

“林老師，你想給新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹，和即將畢業(yè)的師哥師姐表演個(gè)什么節(jié)目？

“唱個(gè)歌吧?！绷忠蓦S口說(shuō)道。

這個(gè)回答，在主持人的意料之中。

因?yàn)槌枋亲詈?jiǎn)單的才藝，沒(méi)有人不會(huì)，只是好聽(tīng)與難聽(tīng)的區(qū)別。

梁若虛悄悄拿出了手機(jī)，等林逸表演節(jié)目的時(shí)候，全都錄下來(lái)。

等以后，他在跟自己沒(méi)大沒(méi)小的時(shí)候，就拿出來(lái)給他看看，保證能讓他瞬間滅火。

想到這，梁若虛的嘴角，露出了絲絲的笑意。

還互相欣賞？

你想的美，哼！

“林老師，你想唱什么歌？我讓后臺(tái)的同學(xué)準(zhǔn)備?！?

盡管這樣做，會(huì)打亂演出的節(jié)奏，但又有什么關(guān)系呢？

這場(chǎng)演出，本就是以學(xué)生開(kāi)心為主，只要他們能開(kāi)心，其他的都無(wú)所謂。

“不用準(zhǔn)備了，這不有鋼琴么，我用這個(gè)就行了。”

“鋼琴？”

聽(tīng)到林逸要用鋼琴演奏，下面看節(jié)目的人，都倍感意外。

難道林老師還會(huì)彈鋼琴？