一個(gè)縣令一年正常薪俸都沒(méi)五百兩，狗大戶說(shuō)拿就拿出來(lái)。

不愧是世家子弟，富得流油，他到現(xiàn)在掙到的銀子加起來(lái)都沒(méi)五百兩之多。

梁渠站在人堆里只覺(jué)得無(wú)聊，只想簡(jiǎn)中義快點(diǎn)出題，混個(gè)過(guò)場(chǎng)趕緊結(jié)束。

沒(méi)想到簡(jiǎn)中義寒暄一會(huì)后，居然把話題扯到了他身上來(lái)。

“我聽(tīng)說(shuō)，貴書院有一位少年英杰，發(fā)明了遠(yuǎn)勝于反切法的拼音法，僅需一年便可識(shí)字完全，不知這位少年英杰可在現(xiàn)場(chǎng)?！?

此一出，在場(chǎng)學(xué)生齊刷刷轉(zhuǎn)頭，看向梁渠。

梁渠邁步越出：“承蒙大人抬愛(ài)，不勝慚愧?！?

簡(jiǎn)中義上下打量，道出幾個(gè)好字：“通閨年最少，才俊罕能雙啊，如此功績(jī)，又在本官治理縣下，當(dāng)有所表。”

說(shuō)罷，他又從袖中理出第二張銀票。

“本官出門未帶太多東西在身上，只有些許銀票，還望不要介意?！?

梁渠掃過(guò)一眼，銀票面額足有一百兩，不由看向趙記。

趙記微微點(diǎn)頭：“長(zhǎng)者賜，不可辭?！?

梁渠這才收下，他手頭的確不太寬裕，家里也有點(diǎn)東西還沒(méi)置辦。

一百兩，生活質(zhì)量又能上一個(gè)臺(tái)階。

簡(jiǎn)中義面朝眾人：“本官接任平陽(yáng)縣縣令一職，當(dāng)勤勉于政，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，有功者得賞，有過(guò)者得罰，賞罰分明！”

學(xué)子鼓掌喝彩。

接著在趙記的邀請(qǐng)下，簡(jiǎn)中義親手題了一塊石碑。

真的是用手。

簡(jiǎn)中義只伸出一根食指，就在硬如精鋼的青金石上刻下一行大字。

“不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)?！?

接下來(lái)便是出題考試，倒也簡(jiǎn)單，就是寫文章，只一道題目。

“蕩蕩乎，民無(wú)能名焉；巍巍乎，其有成功也，煥乎其有文章。”

梁渠攤開(kāi)筆墨紙硯，有點(diǎn)咬筆頭。

就算是走過(guò)場(chǎng)，題目也有點(diǎn)超綱，

他識(shí)過(guò)字，看過(guò)書，可從來(lái)沒(méi)想過(guò)去參加科舉，自然沒(méi)了解過(guò)怎么解題，破題，基本文章格式都不知道

早知道就請(qǐng)個(gè)病假不來(lái)了。

也不對(duì)，不來(lái)就拿不到這一百兩了，好歹是筆大錢。

良久，他動(dòng)筆下字。

簡(jiǎn)中義在院中依次走過(guò)，到梁渠這一教習(xí)室，似乎是對(duì)拼音法的創(chuàng)始人格外感興趣，特地進(jìn)來(lái)到身邊查看。

司恒義心頭微跳，可也阻止不了，隨后他就看見(jiàn)這位新縣令的眉頭皺得厲害。

梁渠寫這種題目什么水平，他這個(gè)老師還不知道嗎？

多有奇思妙想，但說(shuō)寫題目，那可沒(méi)啟蒙的孩童沒(méi)兩樣，甚至不及。

混在一堆卷子里走個(gè)過(guò)場(chǎng)也就罷，可現(xiàn)在

普通縣令也就三甲，這位可是實(shí)打?qū)嵉陌裱?，皇帝殿試挑選出來(lái)的。

簡(jiǎn)中義望著紙上的一堆車轱轆話，覺(jué)得自己的文章水平都被跟著拉低。

這小子，寫的什么東西。

他出的題目明明中規(guī)中矩，只要頌揚(yáng)古圣先賢的化育之功，然后表?yè)P(yáng)國(guó)朝君主英明神武，順便表忠心，說(shuō)自己也要?jiǎng)?lì)志輔佐當(dāng)今圣主為人民做番大事業(yè)等等就好。

結(jié)果這人題目都沒(méi)看懂，東扯一點(diǎn)，西扯一點(diǎn)，無(wú)章法，無(wú)規(guī)律。

用這小子的頭骨做法碗灌頂轉(zhuǎn)修，不會(huì)跟著變傻吧。

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