次日，張科長(zhǎng)和我一起來(lái)到進(jìn)校。

江校長(zhǎng)聽說(shuō)我們要搞一個(gè)圖片展覽，說(shuō)教學(xué)樓二樓有一間展覽室。她馬上安排幾個(gè)老師，幫我們把圖片掛了上去。

我早已把課程調(diào)整好了：一二節(jié)課，聽劉水初講匯報(bào)材料的寫法，第三節(jié)課聽高曉雯講辦公室日常工作的注意事項(xiàng)。

第四節(jié)課是班級(jí)活動(dòng)。

前期準(zhǔn)備工作都已經(jīng)做好，張科長(zhǎng)一進(jìn)教室就上臺(tái)。他說(shuō)：

“各位學(xué)員，開學(xué)半個(gè)月了，我來(lái)得少，主要是郝曉東在這邊負(fù)責(zé)。他向我匯報(bào)了兩次，說(shuō)大家按時(shí)上課，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。

我還有點(diǎn)不放心。曉東告訴我，都用圖片記錄了全班的情況。

到底屬不屬實(shí)呢？

他用鏡頭記錄了全班的學(xué)習(xí)情況。等會(huì)，我們可看半個(gè)月來(lái)的圖片實(shí)況展覽。”

大家你望著我，我望著你?；ハ嘣儐?wèn)，誰(shuí)也不知道還有什么圖片展覽。

張科長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在由曉東帶你們看圖片展吧?！?

我領(lǐng)著他們走到二樓最西邊的那間房子。

大家進(jìn)去之后，全傻了眼。

在一片驚呼聲中，各人尋找自己的身影。每個(gè)人都可以找到好幾張。

或在全班合影中，或在小組合影中，甚至在課間休息中……

特別是幾位單位領(lǐng)導(dǎo)那全神貫注聽課的樣子，連他們自己都笑了，不斷問(wèn)：

“曉東，我聽課這么認(rèn)真？”

“曉東，你把我拍得太高大上了吧?！?

“曉東，這是我嗎?怎么我還有點(diǎn)明星風(fēng)度呢?！?

大家看得饒有興趣，不斷地評(píng)價(jià)自己和別人，互相開玩笑。

有人問(wèn)：“曉東，我可以自己加洗幾張嗎？”

我說(shuō)：“完全沒(méi)問(wèn)題。”

還有人問(wèn)：“你學(xué)過(guò)攝影？”

我說(shuō)：“讀大學(xué)時(shí)，同學(xué)有相機(jī)，跟著玩熟了?！?

看了好一陣，我說(shuō)：“大家也看得差不多了，現(xiàn)在回教室，還有更驚喜的事?！?

大家一窩蜂回教室。

張科長(zhǎng)仍然坐在講臺(tái)上，葉司機(jī)抄起一摞報(bào)紙，開玩笑地說(shuō)：“賣報(bào)賣報(bào)，五塊錢一份?！?

少澤立馬上前，說(shuō)：“我?guī)椭l(fā)?！?

又上來(lái)幾個(gè)人，發(fā)起來(lái)就更快了。每人手上都有一張報(bào)紙。

大家在報(bào)紙上查找自己的照片。

在選用照片時(shí)，我用了心。每個(gè)人都有身影，不在這個(gè)合影，就會(huì)在那張合影中出現(xiàn)。

當(dāng)然，幾位單位領(lǐng)導(dǎo)，以及第一美女劉美玉登的是單人頭像。

我說(shuō)：“消息在第一版，上面有開學(xué)典禮的報(bào)道。”

大家又合上報(bào)紙，看一版的消息。

孫小波站起來(lái)，拍了拍手掌：“大家靜一靜。靜一靜?！?

有的頭與頭湊在一起，有的走到別人桌子邊一起議論，這才各就各位。

孫小波說(shuō)：“我們向張科長(zhǎng)和郝曉東班主任表示感謝，大家一起鼓掌?！?

教室里響起熱烈的掌聲。

張科長(zhǎng)的手往下面按了按，掌聲才停下來(lái)。

他喝了一口茶，說(shuō)道：

“我不能奪人之功，整個(gè)活動(dòng)都是曉東策劃的，但策劃得非常好。好在四個(gè)方面。

一是反映了我們學(xué)習(xí)班的真實(shí)情況。這不是擺拍的，是抓拍的。

二是努力踐行蕭市長(zhǎng)的指示。蕭市長(zhǎng)說(shuō)，做了工作要匯報(bào)要宣傳。目前的宣傳只是試水?！?

少澤喜歡出風(fēng)頭，問(wèn)道：“省報(bào)還要來(lái)報(bào)道？”

張科長(zhǎng)點(diǎn)頭：“省報(bào)不僅要報(bào)道，而且也要派人來(lái)講課。

大家不是覺(jué)得上省報(bào)很難嗎?