天胡豪七沒有發(fā)表自已的看法，雖然她也覺得不是。

但很快，虞尋歌眉宇間的擔憂就淡了幾分，她道：“楓糖不會做沒把握的事，她敢和融山鬧翻，就說明她有退路。”

聊完虞尋歌的朋友后，逐日和天胡豪七的話題就自由了許多，不用再照顧她了。

她們在聊離開阿斯特蘭納前發(fā)生的那些大新聞。

好像所有叛逆的學徒都集中在她們離開前的那段時間了。

有將同學煉制成亡靈寵物的，有剝奪同學天賦的，有偷走魔法學校鎮(zhèn)校珍寶的，有五年級就帶著自已的同族把另一個種族給殺到滅絕的戰(zhàn)爭狂人……

這么一看，楓糖這個好像也不算什么了。

但兩位老師也只知道虞尋歌消失在阿斯特蘭納后第一年里發(fā)生的事，對于這兩年有沒有誰開啟天胡豪七，楓糖被融山公開指責后又怎么樣了，她們也不知道。

時間長河里偶爾也能遇到其他小船，每當這時，天胡豪七和逐日就會如臨大敵般站起來，并勒令學徒變成蘭花螳螂躲進她們的口袋里。

有時候相安無事，有時候需要逐日和天胡豪七聯(lián)手作戰(zhàn)才能保下她們的小船。

就是這樣一條無聊、漫長又危機重重的路，逐日和天胡豪七走了一個來回。

每當戰(zhàn)斗結束，她看著逐日和天胡豪七給自已刷各種各樣的治療技能時，她都在想，她應該一輩子都忘不掉這一幕，她也一輩子都練不成德魯伊的野蠻形態(tài)了。

嗯？

在又一次戰(zhàn)斗結束時，虞尋歌忍不住問天胡豪七：“老師，你為什么能練成野蠻形態(tài)??？而且還同時練成野蠻形態(tài)和自然形態(tài)？不矛盾嗎？”

“確實矛盾，但不是沒有辦法。”天胡豪七用技能洗去月熊毛發(fā)上的血跡，她溫聲道，“我們很小的時候，德魯伊長輩就會特意制造相應的環(huán)境讓幼崽體驗每一種形態(tài)所要求的心境，自然形態(tài)——野蠻形態(tài)——狩獵形態(tài)，這是最完美的順序?！?

“狩獵形態(tài)可以隨意變動，但自然形態(tài)和野蠻形態(tài)的先后順序不能更改，畢竟‘摧毀’向來要比‘重塑’容易得多?！?

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