隨著小年的臨近，北辰中學(xué)的學(xué)生們稍顯得有著些騷動(dòng)了，那顆想要享受假期的心，是完全的按捺不住了。

其他學(xué)校早已經(jīng)放假，但北辰中學(xué)卻是要得到小年前一天才是放假。

元宵節(jié)后收假。

現(xiàn)在很多孩子分不清小年和元宵，但北辰中學(xué)的學(xué)生必然是記得相當(dāng)清楚。

放假的第二天是小年，上學(xué)的前一天是元宵節(jié)！

相比起學(xué)生們的騷動(dòng)，北辰中學(xué)的老師們，也是在針對這一學(xué)期的各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行收尾。

其中最為重要的一點(diǎn)，就是給學(xué)生寫這個(gè)學(xué)期當(dāng)中的評價(jià)。

評價(jià)當(dāng)中包括日常上課表現(xiàn)，是否禮愛同學(xué)，學(xué)業(yè)成績等等。

這些將會(huì)是進(jìn)行存檔。

屬于是教育研究的一部分。

另外，班主任老師，得要寫一份學(xué)生在校期間評價(jià)信寄給家長。

總體的來講，就是表揚(yáng)學(xué)生好的，指出學(xué)生不好的，探討在下一學(xué)期準(zhǔn)備如何教育學(xué)生。

并且，每一位學(xué)生的評價(jià)信都是不一樣的。

評價(jià)信除了給家長外，在學(xué)校里面也是會(huì)存檔。

北辰中學(xué)的班主任老師就只教一個(gè)班的學(xué)生，就35個(gè)學(xué)生。

足以讓班主任老師有充足的精力去了解每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的各種心理變化。

學(xué)生的心理變化可能家長沒有注意到，但作為老師注意到了，得要叮囑家長一些話。

張佳慧辦公室的電腦前，噼里啪啦的打著字。

北辰中學(xué)的各項(xiàng)待遇是極好的。

就比如這辦公室，相當(dāng)?shù)膶挸?，每個(gè)老師都是有一個(gè)大辦公桌和一個(gè)書柜。

并且，還配置了電腦。

臺(tái)式機(jī)、筆記本都有。

并且，電腦性能都還相當(dāng)不錯(cuò)。

至于說拿來玩游戲？

那自然是不行的。

因?yàn)殡娔X系統(tǒng)是mos系統(tǒng)。

mos系統(tǒng)是辰星電子自研的電腦桌面系統(tǒng)，主要在企事業(yè)當(dāng)中使用。

企事業(yè)單位愿意使用mos系統(tǒng)，有一個(gè)相當(dāng)簡單的原因，那就是市面上的游戲，大部分都不支持mos系統(tǒng)。

要說使用mos系統(tǒng)和windos系統(tǒng)有什么區(qū)別？

使用方式上面，是并沒有任何區(qū)別的。

都是點(diǎn)擊軟件圖標(biāo)。

而且，mos系統(tǒng)是全中文系統(tǒng)。

出了問題，小白都能夠清楚到底出了什么問題。

因?yàn)橄到y(tǒng)故障提示是中文的。

windos系統(tǒng)藍(lán)屏了，英語不好的人，根本就不清楚到底是顯示的什么故障。

可中文就不一樣了，直接就顯示出來。

一下子就明白哪里出現(xiàn)問題。

知道什么地方出了問題，那么解決起來就很方便。

最怕的，就是不知道什么地方出問題。

“張老師，給，信封和郵票。”

張佳慧：“謝謝！劉老師，你的評價(jià)信，弄完了？”

張佳慧是7班的班主任，劉老師是8班的班主任。

倆人都是教數(shù)學(xué)的。

而兩個(gè)班，其他幾個(gè)任課老師，都是一樣的。

在北辰中學(xué)教書，看起來還算是挺輕松的。

但事實(shí)上一點(diǎn)都不輕松。

學(xué)生成績好，一切都好說。

學(xué)生成績不行，那么……

“弄完了，怎么，你還沒有弄完??？”

“也差不多了?！?