彤彤家直播間。

彤彤正伏在書(shū)桌前，認(rèn)真地、一筆一劃地寫著作業(yè)。

彤彤?huà)屪谒砼裕种更c(diǎn)著作業(yè)本上的題目，語(yǔ)氣嚴(yán)厲道：

“這里，又錯(cuò)了！”

“跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，進(jìn)位加法要……”

她的話還沒(méi)說(shuō)完，眼睛余光瞥見(jiàn)了客廳電視上正在播放的畫(huà)面。

正是江楓站在雨中山洞前，沉穩(wěn)指揮動(dòng)物大軍救援的剪輯回放！

彤彤?huà)尩闹笇?dǎo)聲戛然而止，眉頭瞬間擰緊。

一旁的李絲絲注意到她的視線，也轉(zhuǎn)頭看向電視。

看清電視上是什么后。

李絲絲臉上立刻露出驚嘆和贊許的表情，說(shuō)道：

“哎呀！是萌萌家！”

“我聽(tīng)節(jié)目組說(shuō)了，他們住的山里忽然塌方?！?

“還有人被困在山洞里了！”

“多虧了萌萌爸爸，帶著這么多動(dòng)物去救人！”

“你看這些動(dòng)物，太通人性了！簡(jiǎn)直像奇跡一樣！”

彤彤?huà)寘s重重地哼了一聲，臉上滿是毫不掩飾的不贊同。

她收回目光，重新看向女兒，語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說(shuō)道：

“什么奇跡！”

“胡鬧！簡(jiǎn)直是胡鬧！”

“這種情況，就應(yīng)該乖乖待在安全的地方，等待專業(yè)的救援隊(duì)伍！”

“自己逞能沖進(jìn)去，還帶著一堆動(dòng)物？”

“萬(wàn)一過(guò)程中再發(fā)生二次塌方怎么辦？”

“萬(wàn)一動(dòng)物失控傷人怎么辦？”

“這是對(duì)自己、對(duì)他人極度的不負(fù)責(zé)任！”

她轉(zhuǎn)過(guò)身，指著電視對(duì)彤彤教育道：

“彤彤，你看到?jīng)]有？”

“這種行為，千萬(wàn)不能學(xué)！”

“這叫個(gè)人英雄主義！盲目冒險(xiǎn)！是不可取的！”

“任何時(shí)候，安全和規(guī)矩才是第一位的！知道嗎？”

彤彤從頭到尾都沒(méi)有抬起頭。

她握著鉛筆的手指緊了緊。

然后麻木地、習(xí)慣性地輕輕點(diǎn)了下頭。

嘴唇抿得緊緊的，一句話都不說(shuō)。

？？？？？

不是？我爹地救了人，還有錯(cuò)了？？？

彤彤?huà)屪约汗虐逭J(rèn)死理也就算了，還要教育彤彤！

這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)到社會(huì)上，還不是任人欺負(fù)！

唉！我可憐的彤彤，人都麻了！

我現(xiàn)在看見(jiàn)彤彤都心疼！這孩子太壓抑了！

與此同時(shí)。

另一邊，樂(lè)樂(lè)家。

樂(lè)樂(lè)正專注地聽(tīng)著媽媽講解一道數(shù)學(xué)題。

樂(lè)樂(lè)媽語(yǔ)氣溫和，條理清晰。

“所以，經(jīng)過(guò)這一系列的計(jì)算，我們就可以得出這個(gè)結(jié)果?！?

“這道題的答案就是……”

這時(shí)。

樂(lè)樂(lè)爸拿著手機(jī)，臉上帶著興奮和急切，快步走了過(guò)來(lái)。

他打斷道：

“老婆，樂(lè)樂(lè)，先停一下！”

“快來(lái)看看這個(gè)！”

樂(lè)樂(lè)媽抬起頭，微微蹙眉，語(yǔ)氣帶著些許不贊同道：

“不是說(shuō)好了，在孩子專注學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要打擾嗎？”

樂(lè)樂(lè)爸臉上露出不好意思的笑，但還是堅(jiān)持道：

“這次真是特殊情況！太值得一看了！”

“對(duì)樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)絕對(duì)有正面的啟發(fā)！”

“我保證，下次絕不再犯！”