沒(méi)記錯(cuò)的話，數(shù)學(xué)競(jìng)賽還得過(guò)獎(jiǎng)的。

一臉公事公辦的神色，道：“我想起來(lái)了，當(dāng)初連招呼都不打一個(gè)，說(shuō)不來(lái)就不來(lái)，學(xué)校已經(jīng)按自動(dòng)輟學(xué)處理了。”

“現(xiàn)在過(guò)去了一年多，學(xué)籍早就沒(méi)了，沒(méi)辦法復(fù)學(xué)，回去吧?！?

陳曉雅抿了抿唇。

雖早有預(yù)料，但親耳聽到還是難掩失落。

陳馳哪可能輕易放棄，繼續(xù)爭(zhēng)?。骸皠⒅魅?，我妹妹輟學(xué)是特殊情況，當(dāng)初是我生了病，她為了照顧我才輟學(xué)的?！?

“現(xiàn)在病好了，她希望能回來(lái)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)?！?

“而且我妹妹的成績(jī)一直很好，希望學(xué)校能給個(gè)機(jī)會(huì)?！?

“特殊情況？誰(shuí)家沒(méi)個(gè)特殊情況？”劉主任嗤笑一聲，指頭點(diǎn)著桌子，“規(guī)矩就是規(guī)矩，要是每個(gè)輟學(xué)的都跟我說(shuō)特殊情況，那學(xué)校還不亂套了？”

“趕緊走，別耽誤我工作！”

說(shuō)罷便將注意力放在了桌面的文件上。

意思很明顯，不打算繼續(xù)理會(huì)。

旁邊那對(duì)母子見(jiàn)狀，知道已經(jīng)不可能了，母親抹了抹眼淚，拉著兒子默默離開了辦公室。

陳馳眼神微不可察的冷了一瞬。

他看得出來(lái)，這劉主任就是覺(jué)得麻煩，不想辦而已。

甚至還帶著點(diǎn)勢(shì)利眼，認(rèn)為找他辦事沒(méi)給送禮。

“劉主任，規(guī)矩是死的，人是活的?！?

“我記得學(xué)校對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生，不是沒(méi)有過(guò)這種先例。”

“我妹妹輟學(xué)前，每次考試都是年級(jí)前十，這樣的學(xué)生，學(xué)校難道都不知道珍惜的嗎？”

陳馳往前一步，釋放一絲靈力，給劉主任施加了些許壓迫感。

劉主任被這氣勢(shì)微微震懾了一下。

可能感覺(jué)有些丟面子，有些惱羞成怒的說(shuō)道：“你誰(shuí)啊你？居然跑到這兒來(lái)教我做事？”

“成績(jī)好怎么了？成績(jī)好就能無(wú)視校規(guī)校紀(jì)？”

“我說(shuō)不行就是不行，趕緊給我出去！”

說(shuō)著還不耐煩的連連揮手，就像是在驅(qū)趕蒼蠅一般。

陳曉雅有些難過(guò)，拉了拉陳馳的衣袖：“哥，要不算了吧……”

“算了？憑什么算了！”陳馳看都沒(méi)有看妹妹，而是目光如隼的盯著劉主任，“劉主任，你口口聲聲說(shuō)規(guī)矩?！?

“那我問(wèn)你，學(xué)校規(guī)定輟學(xué)多久才算是自動(dòng)注銷學(xué)籍？”

“是一年還是兩年？具體是校規(guī)的哪一條哪一款？你拿出來(lái)給我看看！”

劉主任一時(shí)語(yǔ)塞。

相關(guān)規(guī)定其實(shí)有一定彈性，具體執(zhí)行往往都是教務(wù)處自行掌握。

他剛才也只是習(xí)慣性的拿規(guī)矩壓人。

沒(méi)想到，這個(gè)年輕人，居然還較起真來(lái)了？

“你這是胡攪蠻纏，不知所謂！”劉主任臉色漲紅，怒拍桌案，“保安！保安呢！把這兩人趕出去！”

隨著話落，幾個(gè)保安立刻沖了進(jìn)來(lái)。

客客氣氣的將兩人請(qǐng)了出去。

陳馳都覺(jué)得奇怪。

來(lái)的時(shí)候除了大門口，一個(gè)保安都沒(méi)看到，也不知道是從哪冒出來(lái)的。

“看吧，時(shí)間太長(zhǎng)，學(xué)校不會(huì)同意的?！?

陳曉雅這話，雖然聽著像是在向陳馳炫耀先見(jiàn)之明。

但語(yǔ)氣，卻是難掩失落。

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