教室里瞬間炸開了鍋，有人倒吸冷氣，有人拿出手機(jī)偷偷拍照，后排幾個(gè)男生還吹起了口哨，起哄聲比剛才更熱鬧了。
林遠(yuǎn)站在講臺(tái)旁，聽得都懵了！
這丫頭，亂說什么啊！
林遠(yuǎn)剛要解釋，尤念初卻又補(bǔ)了一句，語氣帶著戲謔：“才怪。”
這話說完，教室里-->>，同學(xué)們的起哄聲才稍稍安靜了一點(diǎn)，但大家依舊議論紛紛。
林遠(yuǎn)松了口氣，心里默默吐槽：
這丫頭，真是惹事精啊，就不能好好說話嗎？
他清了清嗓子，拿起講臺(tái)上的粉筆，在黑板上寫下“中醫(yī)基礎(chǔ)診斷”幾個(gè)字。
林遠(yuǎn)聲音沉穩(wěn)道：“好了，上課時(shí)間到，先把無關(guān)話題放一放，我們今天講舌苔與體質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系?！?
說著，他抬眼掃過教室，目光在尤念初身上停了兩秒，見她正沖自己吐舌頭。
林遠(yuǎn)無奈地?fù)u了搖頭，才繼續(xù)說道：“關(guān)于我和尤同學(xué)，只是普通的校友關(guān)系，她對(duì)中醫(yī)感興趣，來聽課很正常，大家不用過度猜測。”
后排有個(gè)男生不甘心地追問：“可是林老師，昨天論壇上都說你們……”
話還沒說完，就被林遠(yuǎn)打斷：“論壇上的傳大多是不實(shí)信息，羅院長已經(jīng)處理了相關(guān)帖子，大家把注意力放在學(xué)習(xí)上，比關(guān)注這些八卦更有意義。”
尤念初也配合地舉起手，笑著說：“我就是覺得中醫(yī)很有意思，想多學(xué)一點(diǎn)，以后說不定還能幫家里人看個(gè)小毛病，大家別想太多啦?！?
有了兩人的解釋，教室里的議論聲終于小了下去，學(xué)生們慢慢拿出課本和筆記本，目光重新聚焦在講臺(tái)上。
林遠(yuǎn)松了口氣，開始講課，只是偶爾瞥見尤念初托著下巴的樣子。
林遠(yuǎn)都有些疑惑，尤念初這丫頭，是真心來聽課的嗎？她真的對(duì)中醫(yī)感興趣嗎？
林遠(yuǎn)剛準(zhǔn)備講課，教室后門突然傳來沉重的腳步聲……
西醫(yī)系主任周明海帶著四個(gè)穿白大褂的西醫(yī)老師走了進(jìn)來，手里拿著筆記本，臉上掛著程式化的笑容。
周明海沒等林遠(yuǎn)開口，就主動(dòng)走到教室中間，聲音不大卻足夠讓所有人聽見：
“林老師，不介意我們幾個(gè)西醫(yī)老師來旁聽吧？昨天總聽學(xué)生夸中醫(yī)課有意思，我們也來湊個(gè)熱鬧，學(xué)學(xué)中醫(yī)的門道。”
他話里的“學(xué)學(xué)”帶著明顯的輕慢，身后的西醫(yī)老師也跟著點(diǎn)頭，眼神卻在掃過講臺(tái)上的草藥時(shí)，露出不以為然的神色。
林遠(yuǎn)拿起粉筆，語氣平靜地說：“歡迎各位老師旁聽，有疑問隨時(shí)可以提，咱們一起交流?！?
于是，系主任周明海帶著幾個(gè)西醫(yī)教師坐在后面，開始旁聽。
林遠(yuǎn)開始講課，講解中醫(yī)“止血辨證”的知識(shí)點(diǎn)。
他還拿出人體模型演示合谷、血海等止血穴位……
臺(tái)下學(xué)生聽得認(rèn)真，偶爾有人舉手提問，氣氛還算順暢。
可剛講了十分鐘，周明海突然舉起手，不等林遠(yuǎn)示意就直接站起來。
周明海手里揚(yáng)著一張打印好的病例單：
“林老師，我有個(gè)問題——中醫(yī)說能止血，那這例‘術(shù)后傷口持續(xù)滲血、西醫(yī)止血藥無效’的病例，你怎么用中醫(yī)解決？”
他把病例單遞給前排學(xué)生傳閱，語氣帶著挑釁：“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)講臨床數(shù)據(jù)，中醫(yī)靠經(jīng)驗(yàn)，這種急癥要是靠扎針、喝草藥，耽誤了治療怎么辦？”
教室里瞬間安靜下來。
學(xué)生們拿著病例單小聲討論，有人看向林遠(yuǎn)，眼神里滿是好奇……
也有人被周明海的話帶偏，露出懷疑的表情。
尤念初坐在前排，悄悄皺起眉，抬頭看向林遠(yuǎn)，擔(dān)心他被周明海的話難住——
畢竟周明海在西醫(yī)領(lǐng)域資歷深厚，這話里的陷阱太明顯。
林遠(yuǎn)卻沒慌，他走到周明海面前接過病例單，目光停在“患者長期腹瀉、面色蒼白”那行字上。
林遠(yuǎn)抬頭問：“周主任，這患者術(shù)前有沒有查過‘脾虛’癥狀？中醫(yī)里脾主統(tǒng)血，脾虛會(huì)導(dǎo)致血不循經(jīng)?！?
周明海愣了一下，顯然沒料到他會(huì)問這個(gè)，輕咳一聲：“術(shù)后止血看凝血功能，跟脾有什么關(guān)系？林老師這是在回避問題吧？”
林遠(yuǎn)沒反駁，從教具袋里拿出一小包曬干的仙鶴草和一支銀針，放在講臺(tái)上：
“這例患者的情況，用仙鶴草煎水服下，再扎足三里穴補(bǔ)脾虛，一分鐘內(nèi)就能止血，不是靠經(jīng)驗(yàn)，是靠辨證。”
周明海笑了，搖著頭說：“沒有數(shù)據(jù)支撐的話都是空談，還一分鐘內(nèi)止血？你這和吹牛逼有什么區(qū)別？既然中醫(yī)這么神，要不林老師你給我們現(xiàn)場驗(yàn)證一下？”
這，明顯是在挑釁。
周明海知道林遠(yuǎn)學(xué)神的身份，可他就是天生不信中醫(yī)。
周明海知道，所謂的中醫(yī)，都是坑蒙拐騙的把戲。周明海是西醫(yī)的絕對(duì)支持者。也是頂級(jí)的西醫(yī)教授。
所以他知道，一分鐘內(nèi)止血，這是絕不可能的。
要知道，就算用最頂尖的西藥，給人體傷口止血，最快也要5分鐘。
1分鐘止血？
簡直癡人說夢！
教室里的學(xué)生們瞬間安靜下來，一個(gè)個(gè)坐直身體，眼睛瞪得溜圓，像看大戲般盯著講臺(tái)前。
周明?；仡^對(duì)身后的西醫(yī)系學(xué)生遞了個(gè)眼色，很快有人捧著一個(gè)透明盒子過來，里面裝著只瑟瑟發(fā)抖的小白鼠。
周明海他盒子往講臺(tái)上一放，語氣帶著嘲諷：“林老師說
1分鐘能止血，正好用小白鼠演示，讓大家見識(shí)下中醫(yī)的‘效果’?！?
林遠(yuǎn)掃了眼盒子里的小白鼠，輕輕搖了搖頭，語氣平靜卻堅(jiān)定：“不用小白鼠，動(dòng)物穴位和人體有差異，要證明就用最直觀的方式?！?
話音剛落，林遠(yuǎn)突然從講臺(tái)抽屜里摸出一把美工刀，沒等任何人反應(yīng)，他左手抬起，右手持刀在自己手腕動(dòng)脈處輕輕一劃！
“別！”尤念初幾乎是立刻從座位上彈了起來，焦急阻止。
可已經(jīng)來不及了。
林遠(yuǎn)的手腕動(dòng)脈被切開，鮮紅的血液瞬間涌出來，順著小臂往下滴，落在講臺(tái)的白紙上，暈開一朵朵刺目的血花！
在場所有學(xué)生們都被嚇懵了！
拿刀割自己的手腕動(dòng)脈？！這個(gè)新來的中醫(yī)老師，也太t狠了吧！
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