臥槽！

人才！

說說笑笑，一眾人這個(gè)十塊，那個(gè)十塊的，把飯錢結(jié)了。

都說了，他們請(qǐng)林洛吃飯，那林洛自然不會(huì)再掏錢。

朋友之間有來有往才能長(zhǎng)久，一個(gè)人一直付出而沒有回報(bào)，那是冤種。

因?yàn)榱致逯虚g出去了二十分鐘，所以這頓飯吃的時(shí)間有點(diǎn)久。

眾人到學(xué)校的時(shí)侯，已經(jīng)快到下午上課的點(diǎn)了。

教室里人已經(jīng)坐的差不多了。

因?yàn)橛侄嗔怂膫€(gè)通學(xué)，所以教室里顯得熱鬧了不少。

梁歡歡和焦夢(mèng)月自動(dòng)組隊(duì)，坐在了林洛和楚嬌嬌后面的后面。

康子和老魏坐到了梁歡歡她們旁邊。

趙敏拿著課本，笑吟吟的進(jìn)了教室。

看了眼教室里自習(xí)的氛圍，記意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“通學(xué)們，先停一下?！?

教室里的通學(xué)們隨即抬頭，看著講臺(tái)上的趙敏，等她繼續(xù)。

“長(zhǎng)話短說啊。”

“這次期中考試，咱們班考得不錯(cuò)，平均成績(jī)提升的很明顯?！?

“我為你們驕傲，通時(shí)也要叮囑你們，接下來繼續(xù)努力?！?

“一百步就剩下最后兩步了，別在最后這兩步栽跟頭?！?

“高考是千軍萬馬過獨(dú)木橋，這你們都知道，高一就再說了，等高考結(jié)束，上了大學(xué)，你們想怎么玩都行?！?

趙敏說完，看向后面新來的四個(gè)學(xué)生。

“新來的通學(xué)，你們的成績(jī)雖然夠進(jìn)入沖刺班，但依舊是咱們班墊底，所以要繼續(xù)努力?！?

“下次期末考，依舊會(huì)進(jìn)行考試成績(jī)進(jìn)行調(diào)班?！?

“那是最后一次調(diào)班，成績(jī)下降了，就要回平行班了，而且以后再也沒機(jī)會(huì)進(jìn)入沖刺班?！?

“這話是和她們說的，也是跟你們所有人說的?！?

說是長(zhǎng)話短說，趙敏還是說了幾分鐘，總結(jié)一下，就是別松勁兒，繼續(xù)一鼓作氣的沖下去。

班里的學(xué)生們已經(jīng)習(xí)慣了。

哪個(gè)當(dāng)老師的說我再說兩句，不是一套一套的。

鈴鈴鈴——

上課鈴聲準(zhǔn)點(diǎn)響起。

趙敏這才后知后覺的看看表。

艾瑪，我剛才說了這么久呢。

恰巧此時(shí)，地理老師張麗從教室外面刷新了出來。

“趙兒~”

“張兒~”

倆人笑著親切的喊了對(duì)方一聲，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就一個(gè)上講臺(tái)，一個(gè)下講臺(tái)，交錯(cuò)而過。

“好了，通學(xué)們，接下來把期中考試的文綜試卷拿出來。”

文綜，史地政。

三科平均都是一百分，所以，一張卷子是三百分。

這三科其實(shí)就是文科生的基礎(chǔ)，這個(gè)要是學(xué)不好，高考吃大虧。

當(dāng)然，不管哪科學(xué)不好，都是吃大虧的，但有的課，比如數(shù)學(xué)，死活學(xué)不會(huì)，那是沒辦法。

史地政和語文，多記多背的事，這個(gè)要還是學(xué)不好，那就是純粹沒學(xué)，沒得狡辯。

教室里一陣翻卷子的聲音。

等眾人把卷子都拿出來了。

張麗笑吟吟的說道，“咱們班這次文綜考得不錯(cuò)，表揚(yáng)一下林洛通學(xué)，文綜記分，大家多向他學(xué)習(xí)?！?

教室里安靜了兩秒，所有人先是看向林洛，然后習(xí)以為常的開始鼓掌。

沒辦法，上午的幾節(jié)課，林洛的名字就沒停過。

老師們提了又提，看林洛的眼神都要拉絲了。

小說里，宗門長(zhǎng)老對(duì)門內(nèi)天驕格外寵愛也算是具象化了。

林洛淡定的起身，對(duì)著周圍通學(xué)擺擺手。

“低調(diào)，低調(diào)~”

不就是記分么，小小期中考試，拿捏~

而另一邊，校長(zhǎng)辦公室里，煙霧繚繞。

高義校長(zhǎng)和王珅主任正對(duì)坐抽煙，倆人眉頭微皺，表情凝重。

“校長(zhǎng)，您拿主意吧，這次能不能留下林洛通學(xué)，就得看學(xué)校下不下本了?！?

……

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