他要開(kāi)始破題了！
他選擇的破題角度，不驚世駭俗，卻求直指人心。
“夫子之重非徒外飾之謂，乃謂君子心性之沉潛、德業(yè)之積累，自然而發(fā)為不可犯之威儀也?！?
這句話敲開(kāi)了經(jīng)義文章的序幕。
它昭示著，所謂的“重”，并非僅僅是外在的刻意為之，更是一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。
緊接著，筆鋒一轉(zhuǎn)，陸明淵提出了自己的承題名。
“甚矣，君子之不可不重也！重非故作矜持之態(tài)，乃仁心義理充盈之自然氣象?！?
此一出，既回應(yīng)了孔夫子的教誨，又拓寬了“重”字的內(nèi)涵，將其與儒家核心的“仁心義理”緊密相連。
墨跡淋漓，筆走龍蛇。
陸明淵下筆如行云流水，開(kāi)篇便引人入勝，氣勢(shì)磅礴。
“嘗思天地位而萬(wàn)物育，其道在厚載；君子立而天下仰，其道在重威。故德不厚者必輕浮，行不謹(jǐn)者必佻達(dá)，雖欲威而人孰畏之？”
天地以厚德載物，故能生養(yǎng)萬(wàn)物；君子以重威立世，方能使天下仰慕。
若無(wú)厚德，必如浮萍般輕薄，若無(wú)謹(jǐn)行，必如頑童般輕佻，即便身居高位，又怎能令人心悅誠(chéng)服？
他的文章，并非簡(jiǎn)單地堆砌古籍，而是將那些千年前的智慧，用現(xiàn)代的視角重新解構(gòu)、再行闡發(fā)。
他筆下的“重”，不僅是朝堂之上官員的威嚴(yán)，是師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教誨，是父兄對(duì)子弟的垂范。
主考官高臺(tái)之上，那須發(fā)皆白的老者，此刻已然挪動(dòng)了身軀。
他不再是隨意地巡視，而是將目光牢牢地鎖定在陸明淵的考棚。
方才的默寫(xiě)與釋義，已然令他暗自稱(chēng)奇，而此刻，這少年筆下流淌出的經(jīng)義文章，更是讓他心神震動(dòng)。
陸明淵的文章，引經(jīng)據(jù)典，從《中庸》的“致中和”談到“君子慎獨(dú)”，再?gòu)摹抖Y記》的“修身齊家治國(guó)平天下”論及“威儀內(nèi)生”。
老者撫須，眼中光芒愈盛。
這少年，不僅學(xué)問(wèn)扎實(shí)，更難得的是，能將古圣先賢的教誨，融會(huì)貫通，并能從中提煉出自己的見(jiàn)解。
他甚至在文章中，隱晦地批判了那些徒有其表、沽名釣譽(yù)之輩，認(rèn)為他們“雖有冠冕之華，實(shí)無(wú)德行之厚，其威如浮云，風(fēng)過(guò)即散?！?
這等見(jiàn)識(shí)，絕非尋常少年所能及。
兩炷香的時(shí)間，在陸明淵筆下，如同白駒過(guò)隙。
洋洋灑灑的六百余字，字字珠璣，句句鏗鏘。
將“君子不重則不威”這句簡(jiǎn)單的論語(yǔ)，闡發(fā)得淋漓盡致。
當(dāng)最后一筆落下，陸明淵輕輕放下湖筆，長(zhǎng)舒一口氣。
他沒(méi)有急于站起，而是靜靜地靠在木凳上，目光掃過(guò)自己的答卷。
他細(xì)致地從頭到尾檢查了一遍，確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)別字，沒(méi)有語(yǔ)病，邏輯通順。
一切皆臻完美。
他抬起頭，透過(guò)考棚的縫隙，望向灰蒙蒙的天空。
鉛灰色的云層低垂，仿佛要壓下來(lái)一般，卻又透著一絲隱約的光亮。
考場(chǎng)內(nèi)，大部分考生依舊埋頭苦思，筆尖沙沙作響，間或有幾聲煩躁的嘆息。
陸明淵的心境卻是一片平靜。
他已經(jīng)盡了全力，甚至超出了尋常學(xué)子的水準(zhǔn)。
他不再去想那些繁復(fù)的經(jīng)義，也不再去關(guān)注周?chē)男鷩獭?
他只是靜靜等待著，等待著考試結(jié)束的鐘聲。
主考官收回了目光。
他微微閉眼，似乎在回味著陸明淵文章中的字句。
“此子，前途不可限量?！?
他心中暗自下了評(píng)語(yǔ)，語(yǔ)氣中帶著一絲不易察覺(jué)的激動(dòng)。
他已經(jīng)很久沒(méi)有在縣試的考場(chǎng)上，看到如此令人眼前一亮，甚至可以說(shuō)是驚艷的答卷了。
時(shí)間流逝，考場(chǎng)外傳來(lái)沉悶的鼓聲。
整個(gè)考場(chǎng)內(nèi)，無(wú)論是還在奮筆疾書(shū)的學(xué)子，還是已然停筆等待的陸明淵，都為之一震。
“停筆！”
監(jiān)考官們的厲喝聲此起彼伏，回蕩在考場(chǎng)上空。
所有考生，無(wú)論是否完成，都必須立即放下筆墨。
陸明淵緩緩將筆放入筆架，動(dòng)作從容不迫。
他將自己的考卷，整整齊齊地疊放在桌面上，等待著吏員前來(lái)收卷。
空氣中彌漫著緊張與疲憊交織的氣息。
有人長(zhǎng)舒一口氣，有人面色沮喪，有人則眼神茫然。
吏員們開(kāi)始在考棚間穿梭，小心翼翼地收攏著每一份試卷。
當(dāng)一名吏員走到陸明淵的考棚前時(shí)，他的目光不自覺(jué)地在陸明淵整潔的試卷上多停留了幾秒。
他雖然只是一個(gè)負(fù)責(zé)收卷的吏員，但耳濡目染之下，也多少能分辨出一些文章的優(yōu)劣。
陸明淵的試卷，無(wú)論是字跡還是卷面，都堪稱(chēng)典范。
陸明淵將試卷遞過(guò)去，禮貌地頷首。
吏員接過(guò)試卷，小心地將其夾在其他試卷中，然后匆匆走向下一個(gè)考棚。
收卷完畢，考場(chǎng)大門(mén)再次緩緩開(kāi)啟，發(fā)出沉重的吱呀聲，仿佛又一次連接了兩個(gè)世界。