九月的陽(yáng)光把走廊的瓷磚照得發(fā)亮，孫美琪捏著半塊橘子糖，跟在陳佳佳身后往教室跑。糖是早上媽媽塞在她書(shū)包里的，橘子味的，糖紙皺巴巴的，還沾著點(diǎn)書(shū)包里的餅干渣。“快點(diǎn)！英語(yǔ)老師好像提前來(lái)了！”陳佳佳的帆布鞋踩在地上，發(fā)出“嗒嗒”的響，書(shū)包上的鑰匙串撞出一串清脆的聲。

剛沖進(jìn)教室，孫美琪就撞見(jiàn)個(gè)穿米白色連衣裙的年輕老師——不是想象中穿校服的學(xué)生，是真的老師。她頭發(fā)扎成利落的高馬尾，發(fā)梢有點(diǎn)自然卷，手腕上戴著只細(xì)銀鐲子，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)蹭出“?！钡妮p響。講臺(tái)上攤著本英語(yǔ)課本，旁邊放著個(gè)透明玻璃罐，里面裝著金黃色的蜂蜜糖，陽(yáng)光照進(jìn)去，像盛了罐碎金子。

“你們是七班的吧？”老師抬頭沖她們笑，眼睛彎成月牙，“我是你們的英語(yǔ)老師張悅，以后叫我張老師就行?！彼噶酥覆ＡЧ?，“剛從家里帶的蜂蜜糖，誰(shuí)要是上課積極，就獎(jiǎng)勵(lì)一顆?！?

教室里瞬間響起低低的驚嘆聲。林小夏從桌肚里掏出漫畫(huà)書(shū)，又偷偷塞了回去，眼睛直勾勾盯著玻璃罐：“這老師也太溫柔了吧？比謝老師的粉筆頭可愛(ài)多了?！蓖鹾苿t在后排小聲嘀咕：“不知道說(shuō)句‘老師好’算不算積極?！?

孫美琪把橘子糖塞進(jìn)嘴里，甜津津的汁水順著喉嚨往下淌。她最不討厭英語(yǔ)，甚至有點(diǎn)喜歡——初中的英語(yǔ)老師總用動(dòng)畫(huà)片教單詞，只是她懶得背課文，成績(jī)總在中游晃。此刻看著罐子里的蜂蜜糖，突然生出點(diǎn)想舉手的念頭。

上課鈴響時(shí)，張老師已經(jīng)在黑板上畫(huà)好了簡(jiǎn)筆畫(huà)：一只歪歪扭扭的小熊，旁邊寫(xiě)著“hello”。“第一節(jié)課咱們不講課，先來(lái)個(gè)‘名字接龍’熱身?！彼闷鸱酃P，在小熊旁邊畫(huà)了個(gè)箭頭，“用英語(yǔ)介紹自己，再重復(fù)前面同學(xué)的名字，比如我說(shuō)‘i’

zhang

yue’，下一個(gè)同學(xué)就要說(shuō)‘i’

xx

she

is

zhang

yue’，聽(tīng)懂了嗎？”

“聽(tīng)懂啦！”全班異口同聲地回答，聲音里都帶著笑意。

游戲從第一排靠窗的女生開(kāi)始。她站起來(lái)時(shí)手都在抖，聲音細(xì)得像蚊子哼：“i’

li

jia

nice

to

et

you”張老師立刻從玻璃罐里捏出顆蜂蜜糖遞過(guò)去：“發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)勵(lì)一顆！”女生的臉?biāo)查g紅了，捏著糖坐下時(shí)，指尖都在發(fā)顫。

輪到陳佳佳時(shí)，她深吸一口氣，聲音清亮：“i’

chen

jiajia

she

is

li

jia”說(shuō)完還偷偷朝孫美琪眨了眨眼。張老師笑著鼓掌：“連‘she’的發(fā)音都帶了點(diǎn)英式調(diào)調(diào)，有天賦！”

孫美琪的心跟著提了起來(lái)。她的座位在第三排，眼看著前面只剩兩個(gè)同學(xué)，手心開(kāi)始冒汗。她偷偷在課桌底下練口型：“i’

sun

iqi…”“sun”的尾音總發(fā)不標(biāo)準(zhǔn)，像含了口水，她皺著眉抿了抿嘴，把橘子糖的糖渣咽下去。