但是也讓周唯一有些無(wú)奈，好后悔之前不當(dāng)做一回事，現(xiàn)在是完全買(mǎi)不上了。

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云州大學(xué)。

霍月推開(kāi)活動(dòng)教室的門(mén)，對(duì)著部長(zhǎng)說(shuō)著，“部長(zhǎng)，我們不是要團(tuán)建嗎？我有個(gè)建議，就是秀水村開(kāi)始是售票了，到時(shí)候我們可以一起去團(tuán)建?！?

她把手機(jī)舉到肖毅面前，手機(jī)里是秀水村的宣傳片在輪流播放，好山好水好風(fēng)光展現(xiàn)得淋漓盡致。

還有吸引人的廣告詞。

“周末休息不知道去哪里？景區(qū)排隊(duì)擁擠？市區(qū)車(chē)水馬龍？來(lái)秀水村吧，精品小團(tuán)設(shè)計(jì)，帶你體驗(yàn)不一樣的鄉(xiāng)村生活?！?

肖毅眉心動(dòng)了動(dòng)，他們部門(mén)是宣傳部，對(duì)于社會(huì)上的熱點(diǎn)消息掌握得本就又多又及時(shí)。

他們學(xué)校和周邊的社區(qū)進(jìn)行過(guò)合作，他們會(huì)定期派志愿者進(jìn)社區(qū)，幫助一些社區(qū)的孤寡老人打掃房間，和他們一起包餃子，看電視，畫(huà)畫(huà)。

總歸是送去溫暖。

然后學(xué)校會(huì)給這些志愿者加學(xué)分。

也正是因?yàn)榧訉W(xué)分這個(gè)原因，讓不少人都想著渾水摸魚(yú)，大家都報(bào)名，但是去了社區(qū)，就開(kāi)始蹲在角落玩手機(jī)。

團(tuán)委的老師已經(jīng)給他說(shuō)了很多遍，以后這種活動(dòng)，不能直接轉(zhuǎn)發(fā)到各專業(yè)、各班級(jí)群里面，而是寫(xiě)推文，發(fā)表在校園網(wǎng)上，讓大家按需報(bào)名，一定要說(shuō)清楚要求，讓大家知道摸魚(yú)是沒(méi)有學(xué)分可以加的。

后來(lái)團(tuán)委的老師又給他看了秀水村的案例，看著江晚一個(gè)人是如何將個(gè)人ip打造成為整體ip，帶動(dòng)整個(gè)村莊出現(xiàn)在大眾面前。

團(tuán)委老師希望他也能通過(guò)宣傳部，把學(xué)校和社區(qū)合作的大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，打造成為一個(gè)讓全校同學(xué)期望盼望的ip，而不是一個(gè)只為了加學(xué)分的工具。

所以現(xiàn)在當(dāng)霍月把手機(jī)舉在自己面前，給他說(shuō)，可以去秀水村團(tuán)建的時(shí)候，他是有點(diǎn)向往的。

可以親自去看看，秀水村到底是什么樣的，江晚又是如何一步步將秀水村從一個(gè)籍籍無(wú)名的小村莊，展現(xiàn)下大家面前的。

“這個(gè)我需要和老師商量一下，況且團(tuán)建的話，也要問(wèn)問(wèn)部門(mén)同學(xué)的意見(jiàn)，看看他們有沒(méi)有什么想去的地方，到時(shí)候收集上來(lái)再綜合考慮?！毙ひ銢](méi)有馬上回答，畢竟任何東西都不是能一蹴而就的。

霍月也知道她一個(gè)人說(shuō)了不算，本來(lái)看見(jiàn)這個(gè)消息，也只是為了給團(tuán)建多一個(gè)選址。

“哎，我給你們說(shuō)，云州市新開(kāi)了一個(gè)游樂(lè)園，聽(tīng)說(shuō)有西南最高的蹦極臺(tái)，要不我們團(tuán)建去那里吧？”白微微推開(kāi)活動(dòng)室的門(mén)，看見(jiàn)里面肖毅和霍月都在，挑了挑眉，正好把自己的想法說(shuō)出來(lái)，跟在她后面還有十幾個(gè)人，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著話，原本清冷的活動(dòng)室一下子熱鬧起來(lái)。

霍月和肖毅對(duì)視了一眼，看這樣子，白微微的建議，已經(jīng)有很多人接受了，甚至都在考慮要穿什么衣服去，水上項(xiàng)目要不要穿泳衣。

“怎么了？你們有什么新的想法也是可以說(shuō)出來(lái)的?！卑孜⑽⒖磧扇藳](méi)說(shuō)話，自然明白兩人有其他想法。

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