“啊，我家侍女怎么就沒(méi)有你家這能耐?！睆堬w嘆了口氣說(shuō)道，他現(xiàn)在還是一個(gè)大光棍，也沒(méi)有娶妻的想法。

“你可以試著培育一下?！标愱靥_朝門(mén)外走去，“差不多該和奉孝去告訴志才這件事了，三哥你還是和興霸他們?nèi)タ磻蛉グ?，我?shí)在是沒(méi)有多大興趣了，我家里有三個(gè)名角，其他的多多少少都會(huì)演，我愿意看，在花園就能開(kāi)演，沒(méi)必要去的?！?

“真浪費(fèi)啊，一個(gè)人霸占了三個(gè)名角?！睆堬w憤憤不平的說(shuō)道，但是卻也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)出將侍女送給他這種話(huà)，幾乎泰山有名有姓的人都知道陳曦貌似屬于特殊愛(ài)好者，養(yǎng)了幾十個(gè)侍女玩。

不過(guò)對(duì)于這種事情也沒(méi)有說(shuō)陳曦不對(duì)什么的，畢竟侍女就是侍女，買(mǎi)回去做什么都是官府都是睜只眼閉只眼，更何況是陳曦這種買(mǎi)著玩的行為，那就更沒(méi)有什么問(wèn)題了，對(duì)于那種說(shuō)法陳曦懶得解釋?zhuān)吘顾男袨檫€真像是養(yǎng)了一堆侍女在玩一樣。

不管怎么說(shuō)陳曦也算是勉強(qiáng)給泰山找到了一個(gè)正牌的文人雅士消遣的地方，至于坑爹的文化氛圍，估計(jì)還需要等等了，不過(guò)這些都不算是大事。

勉強(qiáng)將張飛打發(fā)走，陳曦在另個(gè)院落的門(mén)口喊道，“孔明，我?guī)愠鋈ト绾??！?

等了好久，諸葛亮抱著一本書(shū)探出頭來(lái)，對(duì)著陳曦?fù)u了搖頭說(shuō)道，“我正在鉆研陣法，李長(zhǎng)史給我了一本陣法概要，說(shuō)是我弄通了，他教我一個(gè)陣法，我正在研究陣法，明天再出去。”

說(shuō)完諸葛亮理都不理陳曦直接將自己院子的門(mén)鎖了，陳曦太麻煩了，這是諸葛亮和陳曦住在一起最大的感受，陳曦時(shí)不時(shí)會(huì)丟給他一些令他頭大的知識(shí)，最痛苦的是那些知識(shí)都有可以驗(yàn)證的例子，而且還都是相互對(duì)立，最麻煩的是陳曦的書(shū)還都有漏洞。

這些東西合在一起簡(jiǎn)直讓諸葛亮抓狂，所以他現(xiàn)在盡量不去問(wèn)陳曦問(wèn)題，轉(zhuǎn)而去問(wèn)的文官。

時(shí)間一長(zhǎng)，諸葛亮就發(fā)現(xiàn)郭嘉的性格太過(guò)灑脫，賈詡神出鬼沒(méi)，魯肅每天忙里忙外，劉曄明顯有些神經(jīng)質(zhì)，滿(mǎn)寵就像是誰(shuí)都欠他錢(qián)，至于法正總是惡意滿(mǎn)滿(mǎn)的，只有李優(yōu)這個(gè)老前輩看起來(lái)慈眉善目，經(jīng)驗(yàn)豐富，博學(xué)多才，有問(wèn)必答，而且還從來(lái)不折騰他，瞬間諸葛亮就有一種找到組織的感覺(jué)。

說(shuō)實(shí)在的諸葛亮現(xiàn)在已經(jīng)不再認(rèn)為自己的智慧舉世無(wú)雙了，畢竟陳曦每天在他面前晃來(lái)晃去，時(shí)不時(shí)迸出一兩句極富有哲理性的話(huà)，讓諸葛亮從震撼連連，到耳目一新，再到麻木不仁，最后變成現(xiàn)在這種習(xí)以為常。

“奇怪了，孔明為什么不和我黏呢？”陳曦看著直接將門(mén)鎖住的諸葛亮有些不解的自語(yǔ)的，他可是給諸葛亮教了很多這個(gè)時(shí)代沒(méi)有的知識(shí)，為什么越教諸葛亮越不想給他身邊呆，這是什么情況。

諸葛亮要是知道陳曦的所思所想，絕對(duì)會(huì)淚流滿(mǎn)面，陳曦哪里是教育，純粹是填鴨好不，不管有毒沒(méi)毒，合適不合適，想都不想就往諸葛亮腦袋里塞，還好諸葛亮智力超人，沒(méi)被陳曦這種教育弄得靈性大失。

不過(guò)饒是如此，諸葛亮也被陳曦那不正常的知識(shí)量嚇的要死要活的，他不是不喜歡知識(shí)，只不過(guò)他吃不消陳曦那種教育方式，所以無(wú)奈之下，只能出此下策，先消化完之前陳曦講的那部分，再進(jìn)行新的學(xué)習(xí)，否則的話(huà)諸葛亮很懷疑自己能不能承受那種強(qiáng)度的灌輸！_c