三人騎著摩托車(chē)，一路邊走邊玩。

在北海公園劃了一會(huì)船，聽(tīng)云英唱《讓我們蕩起雙漿》。

云英練了多年的嗓子，最近得到靈泉滋潤(rùn)，還有陳安平親自滋潤(rùn)，喂養(yǎng)生命精華。

此時(shí)一展歌喉，宛如天籟之音。

清脆的歌聲，在北海公園回蕩，飄入眾人耳中。

旁邊的游船、岸邊的游客、釣魚(yú)佬，所有人全都停下腳步，側(cè)耳傾聽(tīng)。

一曲終了，四面響起陣陣掌聲。

冉老師激動(dòng)鼓掌，興奮道：“云英，你的歌聲太好聽(tīng)了，比原唱還好聽(tīng)！

你不去學(xué)音樂(lè)，當(dāng)歌唱家，太浪費(fèi)人才了！

要不你留在京城，上音樂(lè)大學(xué)，當(dāng)一名音樂(lè)家？”

冉老師激動(dòng)道。

云英展顏一笑，看向陳安平，嬌笑道：“我聽(tīng)安平哥的！”

冉老師看向陳安平。

陳安平輕輕一笑，道：“為什么要留在帝都？”

“我是當(dāng)世第一神醫(yī)，天下無(wú)人能比！

我留在帝都了嗎？”

“我在上河灣村，瀟灑種田，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。難道我就不是天下第一神醫(yī)了？”

“難道別人就能超越我，成為天下第一神醫(yī)？”

冉老師啞口無(wú)。

對(duì)啊。

這還有位天下第一神醫(yī)，起死回生，如同仙佛神話的神醫(yī)，不也留在上河灣村里？

難道一定要在帝都，才是第一神醫(yī)？

他留在村里，帝都的醫(yī)生，誰(shuí)能比得上他？

冉老師尷尬道：“帝都是不同的……”

“不是！陳安平，你不一樣。

我信別人在村里，能學(xué)成你這樣的醫(yī)術(shù)……”

“云英在村里，沒(méi)有老師，沒(méi)辦法學(xué)習(xí)，怎么成為音樂(lè)家？

在帝都學(xué)音樂(lè)，對(duì)云英有好處！”

冉老師認(rèn)真道。

她是出于好心，才勸云英學(xué)習(xí)音樂(lè)。

陳安平點(diǎn)點(diǎn)頭，笑道：“放心，我本意就是讓云英，讀音樂(lè)大學(xué)，成為一名音樂(lè)家！”

“不過(guò)，云英現(xiàn)在的文化水平，還需要學(xué)習(xí)?！?

“再說(shuō)，現(xiàn)在有正規(guī)的音樂(lè)大學(xué)嗎？”

陳安平笑笑。

冉老師也無(wú)，她家才剛剛平反呢。

現(xiàn)在一些藝術(shù)人，已經(jīng)平反了。

清北也有招生，但不是考試……

總之現(xiàn)在條件還不成熟。

陳安平打算，先通過(guò)關(guān)系，找?guī)酌魳?lè)家，給云英進(jìn)行私人教育。

云英平時(shí)，在上河灣村學(xué)習(xí)，訓(xùn)練音樂(lè)水平。

過(guò)幾年恢復(fù)高考，再來(lái)京城上大學(xué)。

沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的人生，是不完整的，世界觀、眼界、朋友圈，都會(huì)受到限制。

云英的安全，不用擔(dān)心。

需要擔(dān)心安全的，是某些傻逼二代才對(duì)。

陳安平也會(huì)參加高考。

倒不是為了上大學(xué)。

主要是為了裝逼！

拿個(gè)高考狀元玩玩，將來(lái)跟任何人對(duì)噴，直接高考鎮(zhèn)壓！

我是高考狀元，你是誰(shuí)？

……

陳安平?jīng)]有跟冉老師多說(shuō)。

只是讓她，好好教云英基礎(chǔ)知識(shí)，教一些全球意識(shí)，外面的世界。

他會(huì)請(qǐng)幾位音樂(lè)家，給云英制訂訓(xùn)練計(jì)劃，提升音樂(lè)水平。

“將來(lái)，云英必然是，全世界第一音樂(lè)家！”

陳安平自信宣布，不容置疑。

冉老師驚疑不信，不知陳安平的自信，從哪里來(lái)。

云英卻一臉甜蜜，幸福地?fù)溥M(jìn)男人懷里。

她現(xiàn)在有些見(jiàn)識(shí)了。

知道摩托車(chē)，只能走平路。

城里的小路，都不好騎，稍有顛簸便要命。

陳安平騎車(chē)，帶著上山下山，翻山越嶺，動(dòng)輒飛躍幾十米，沖上幾百米-->>的山梁。

絕對(duì)是神跡!

自己的男人，不是凡人！