呼呼的風(fēng)聲，伴隨著少年的呼吸，透過(guò)聽(tīng)筒傳來(lái)。
宋珍珍罵完了人，才察覺(jué)到他那邊的天氣應(yīng)該很惡劣，于是換做關(guān)心：“你現(xiàn)在在哪兒？”
“內(nèi)地，極北。”黎墨郢回答。
宋珍珍握緊了話(huà)筒。
內(nèi)地極北，這個(gè)季節(jié)已經(jīng)很冷，想到他離開(kāi)時(shí)穿著薄薄的衣褲，宋珍珍的腳心不自覺(jué)冒出一股寒意。
“你有衣服穿嗎？修行辛不辛苦？”
“還好。”
彼時(shí)，黎墨郢穿著一件夾克外衣、沖鋒褲，腳上踩著一雙高幫的牛皮靴子，除了頭部和手露出來(lái)，其他地方都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
但冷空冷吹拂而來(lái)，還是讓他的聲音染上了絲絲的顫意。
“婉婉呢？”他問(wèn)道。
宋珍珍順勢(shì)說(shuō)了句：‘她在旁邊。’將話(huà)筒遞給了早就迫不及待的小家伙。
小婉婉第一次接電話(huà)，還不太會(huì)使用，學(xué)習(xí)宋珍珍的模樣，把說(shuō)話(huà)的位置放在嘴邊。
“三哥哥?！?
小丫頭軟軟的呼喚，宛若一股暖流，沿著聽(tīng)筒鉆進(jìn)耳朵。
“婉婉?！崩枘亓艘痪?。
然而對(duì)面的小家伙不知道是沒(méi)聽(tīng)到，還是因?yàn)樾盘?hào)不好，又迷茫的叫了一聲：“三哥哥？”
“我在?！崩枘](méi)有不耐煩。
反而透過(guò)這通電話(huà)，在心里描繪出她接起電話(huà)的憨憨表情。
聽(tīng)筒中，傳來(lái)宋珍珍不太真切的聲音。
“婉婉，電話(huà)要這樣拿，把另一面對(duì)準(zhǔn)耳朵?！?
“哦。”清楚的應(yīng)聲響起，小婉婉又叫了一遍：“三哥哥？”
“我在呢?！崩枘蛔杂X(jué)勾起唇角，心里笑她是個(gè)小笨蛋，連電話(huà)都不會(huì)用。
“三哥哥！”這一次，小丫頭的呼喚，透著濃濃的喜悅，顯然是聽(tīng)到了他的聲音。
“嗯?！崩枘B日修行的疲憊，就這么在她的呼喚中，刷的一下，從身體里抽走。
“三哥哥，我好想你呀?！毙⊥裢裰苯泳驮V說(shuō)起了對(duì)他的想念之情。
黎墨郢回了聲：“我也是?！?
之前兩個(gè)人形影不離的生活在一起，驟然分開(kāi)，怎么會(huì)不想念？
而接下來(lái)，就是小丫頭一個(gè)人的碎碎念。
“三哥哥，婉婉上學(xué)了哦，也會(huì)從1數(shù)到200，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我好多好多小紅花……”
響應(yīng)著身后的風(fēng)聲，黎墨郢聽(tīng)著小丫頭奶聲奶氣的話(huà)音，身體似乎都感覺(jué)不到寒冷，只被這種淡淡的溫馨包圍著。
時(shí)間的流速，也仿佛在這一刻停滯。
他的靈魂，隨著小丫頭萌萌的自自語(yǔ)，去了她身邊，在無(wú)形中陪伴著她。
“我每天都有吃多多的飯哦，都長(zhǎng)高了呢……”
“大狗狗可乖了，一點(diǎn)都不咬我?！?
“三哥哥？你怎么不說(shuō)話(huà)？”小婉婉自己說(shuō)了許久，沒(méi)聽(tīng)到黎墨郢的回答，有點(diǎn)兒急了。
黎墨郢清了清沙啞的嗓子，用溫和的聲音回：“我在呢，你說(shuō)，我聽(tīng)著?！?
“三哥哥，我今晚和媽咪一起睡哦，可是……”小婉婉說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，還特意向宋珍珍的方向看了一眼。
發(fā)現(xiàn)她正在專(zhuān)心致志的泡茶，才放開(kāi)了膽子，把剩下的話(huà)說(shuō)出來(lái)：“我更想要你陪我?！?
好吧。
宋珍珍實(shí)際上一直留意著這邊，小家伙說(shuō)的話(huà)，也一字不落的聽(tīng)進(jìn)耳朵里。
捂著唇笑的同時(shí)，還要裝作什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，免得小家伙尷尬。
“三哥哥，你是不是三十天就回來(lái)了呢？”小婉婉對(duì)著話(huà)筒問(wèn)。
黎墨郢卻只道：“快了。”
隨即看了眼腕表，知道她還要上學(xué)，便催促：“你早點(diǎn)休息，過(guò)兩天我再打給你?！?
“嗯?！毙⊥裢裾Z(yǔ)氣里透著濃濃的不舍，跟她道別：“三哥哥晚安哦。”
“晚安?！?
掛斷電話(huà)，黎墨郢的心情也是同樣的不舍。
但為了能夠盡快回去，他還要努力修行，爭(zhēng)取完成第一階段的突破。
孫師傅說(shuō)過(guò)，只要他開(kāi)了靈智，學(xué)會(huì)駕馭靈力，那么以后就不會(huì)被降龍的戾氣左右，變得失去理智。
可是具體要怎么開(kāi)靈智，孫師傅也僅限于紙上談兵，除了交給他一些心法，別的忙根本就幫不上。
但經(jīng)過(guò)跟小婉婉的通話(huà)，他剛才似乎找到了一點(diǎn)感覺(jué)，便是思念被喚醒的一瞬，身體有一股力量的線(xiàn)頭被他察覺(jué)。
他接下來(lái)只要抓住那個(gè)線(xiàn)頭，就能看到希望。
……
一眨眼，兩天過(guò)去了。
小婉婉今天放學(xué)回來(lái)，竟然沒(méi)有第一時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)，而是跑到老夫人院子里的書(shū)房，守著桌上的電話(huà)。
“婉婉，今晚要在這里學(xué)習(xí)？”黎墨城沒(méi)有多想，幫她把書(shū)包拎了過(guò)來(lái)，順勢(shì)打開(kāi)了作業(yè)本。
小婉婉也沒(méi)有解釋?zhuān)椭蟠蟮臅?shū)桌，開(kāi)始寫(xiě)起了家庭作業(yè)。
寫(xiě)到一半的時(shí)候，她忽然想起什么，抬頭對(duì)黎墨城說(shuō)道：“大哥哥，外教老師給我們布置的作業(yè)是寫(xiě)詞卡，可是媽咪說(shuō)，小孩子不能動(dòng)剪刀?！?
黎墨城明白，小婉婉是在尋求他幫忙。
于是拿來(lái)剪刀和卡紙，按照她的描述，修剪成長(zhǎng)方形的小卡片。
小婉婉正好寫(xiě)完了數(shù)學(xué)，拿起彩色的畫(huà)畫(huà)筆，在小卡片上寫(xiě)出今天學(xué)習(xí)過(guò)的英語(yǔ)單詞。
而后她轉(zhuǎn)頭問(wèn)黎墨城：“大哥哥，autun是什么意思？”
“秋天。”黎墨城是黎家長(zhǎng)子，從小就被家人教育，要給弟弟們樹(shù)立好的學(xué)習(xí)榜樣，所以他一直都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上從來(lái)不偷懶，自然學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅的。