波波爾有進(jìn)步，他在同齡的小惡魔當(dāng)中一向成績(jī)優(yōu)異，加上s級(jí)等級(jí)的加持，這一次竟然擠進(jìn)了前五十。

賽斯蒂爾給波波爾畫了星號(hào)，決定回去獎(jiǎng)勵(lì)他一頓大餐。

最后便是吃吃。

以往吃吃都是穩(wěn)在倒三。這一次的月考倒是超常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮過了頭。

他文科類題目幾乎全部滿分，實(shí)驗(yàn)更是如此，無論是課堂表現(xiàn)還是考試檢測(cè)，執(zhí)教大天使毫不吝嗇地給了他最高分。

一列列的f，讓池臻總分加起來甚至超過了之前的年級(jí)第一，成為榜首。

這種狀況甚至一度讓其余的大天使懷疑他成績(jī)的真實(shí)性。

賽斯蒂爾卻是毫不意外。池臻有著遠(yuǎn)超其余惡魔的記憶力和判斷力，這些……賽斯蒂爾在之前的種種試探中便已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到。

而這一次的月考，不過是他的正常水平。

賽斯蒂爾手上有著這個(gè)小惡魔的所有答題紙，他一張張看過來，覺得那上面的字體恣意張揚(yáng)，就像池臻這個(gè)無拘無束的靈魂。

[我的愿望]

賽斯蒂爾停在了最后一張答題紙上，本次的惡魔語考核，作文題定為了“我的愿望”。

賽斯蒂爾指尖在桌面上點(diǎn)了點(diǎn)，他猜測(cè)池臻寫作文還是會(huì)用之前的套話，在這方面他就是個(gè)慣犯，屢教不改，甚至越來越過分。

但這一次他的作文得分很高。參與評(píng)卷的幾個(gè)大天使都認(rèn)為池臻寫的情真意切，很具有特殊性，遂而都給了高分。

賽斯蒂爾不免有些好奇。

我的愿望。

他的愿望……是什么？

[我在小的時(shí)候，很想要去欄桿外面看一看。]

[所以我砸破了監(jiān)獄的窗戶，透過縫隙去看外面的風(fēng)景。塔真高啊，往下看，大海、草木、夕陽……風(fēng)都是自由的，可惜我不是。]

[我是一個(gè)有病的惡魔。帶我學(xué)習(xí)的惡魔常常和我說，我很不乖，總是會(huì)胡亂語惹是生非，所以他用膠帶綁住了我的嘴。]

[我很餓，很餓。但我就是不死。]

[他似乎也在疑惑我為什么不死。所以他扇我巴掌，把我往水缸里面按，把膠帶越綁越緊，一連四五天都不解開……]

[我什么時(shí)候才會(huì)死？]

賽斯蒂爾慢慢擰緊眉頭。

[我的大部分時(shí)間都在思考這個(gè)問題。思考久了，甚至成了習(xí)慣。后來做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)到了另一個(gè)很奇怪的人。]

[他似乎脾氣很差，總是冷著臉兇神惡煞。我?guī)状稳撬鷼?，就想看看他?huì)不會(huì)歇斯底里，來懲罰我，來弄死我……但他沒有。]

[我失望，又感到心臟難受。]

[天使應(yīng)該是溫柔，美麗，和善的。]

[我的大天使的確美麗，卻沒有另外兩個(gè)美好的品質(zhì)。我總認(rèn)為他不喜歡我，因?yàn)槲也皇枪院⒆樱乙灿憛捵龉院⒆?。]

[但深夜里感受到他的溫度，又覺得，他其實(shí)沒有冷漠。我喜歡聽他的教導(dǎo)，我也喜歡他對(duì)我的觸碰，獎(jiǎng)勵(lì)其實(shí)無關(guān)緊要，我只是想讓他對(duì)我溫柔一點(diǎn)。]

[他也的確如此。牽手時(shí)掌心溫柔，擁抱時(shí)胸膛寬厚，他似乎什么要求都能答應(yīng)我。沒有底線，沒有防備，難道不知道我是惡魔？真是的。]

賽斯蒂爾無端面上發(fā)熱，他們之間的這些事情，池臻怎么能寫進(jìn)作文里面？

如今竟然還被這些大天使當(dāng)成了特殊的范文來展示。

……真是不懂事。

賽斯蒂爾指尖蜷縮，只慶幸池臻沒有把他們之間的親吻也寫上去，不然這真的會(huì)讓他……不知如何是好。

[天使應(yīng)該是溫柔，美麗，和善的。]

[我的大天使，十分美麗，十分溫柔，七分和善對(duì)我，三分冷漠在平時(shí)。]

[但我依舊喜歡他?？上辉趺聪矚g我。]

[我的愿望……是下一輩子，早點(diǎn)遇見他。]

[那時(shí)候，我或許會(huì)成為一個(gè)乖孩子吧。]

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