一個(gè)老師點(diǎn)頭，對(duì)此深表同意，說(shuō)：“是啊，聽(tīng)說(shuō)縣里面分管我們教育口的是一個(gè)老頭子，這老頭子懂什么教育啊，去年的不招新政策就是胡扯嘛?！?

左開(kāi)宇聽(tīng)到這里，笑著問(wèn)：“幾位大哥，你們覺(jué)得咱們縣的教育問(wèn)題該如何解決呢？”

其中一人盯著左開(kāi)宇，說(shuō)：“怎么解決，解決問(wèn)題的方法多了，就看縣里面有沒(méi)有魄力！”

“最關(guān)鍵就是要優(yōu)化師資力量，進(jìn)行教師考核，先淘汰一批水平跟不上的老師。”

此話一出，一個(gè)人開(kāi)始反駁，說(shuō)：“這不行啊，怎么能淘汰那些老資格的老師呢，他們水平跟不上是有時(shí)代原因的?！?

“咱們也是老師，過(guò)些年也會(huì)跟不上先進(jìn)的教學(xué)水平，也這樣被淘汰嗎？”

“我覺(jué)得吧，還是要寬容一點(diǎn)，給大家一點(diǎn)機(jī)會(huì)去改變。”

那老師一聽(tīng)，冷笑起來(lái)：“改變，怎么改變，他們還能怎么改變？”

“那位號(hào)稱李麻將的老師，上課都去打麻將，被逮住幾次了，就因?yàn)樗擎?zhèn)長(zhǎng)的小舅子，學(xué)校也不敢對(duì)他怎么樣。”

“像他這樣的老師，何止一個(gè)，他們根本改變不了！”

這一番對(duì)話，讓左開(kāi)宇深受啟發(fā)。

左開(kāi)宇又問(wèn)：“如今赤馬縣的教育問(wèn)題僅靠你們所說(shuō)的解決方法就能解決嗎？”

“是不是有些片面了啊?！?

聽(tīng)到左開(kāi)宇的詢問(wèn)，其中一個(gè)人說(shuō)：“小伙子，你對(duì)這事兒很上心啊，怎么，你當(dāng)自己是縣里的領(lǐng)導(dǎo)啊，還想著怎么解決縣里的教育問(wèn)題?！?

“不過(guò)你還是聰明，知道我們說(shuō)的太片面?！?

“教育問(wèn)題是大事，如果僅憑我們?nèi)齼烧Z(yǔ)就能解決好，我們就都能當(dāng)縣領(lǐng)導(dǎo)了?！?

左開(kāi)宇笑著點(diǎn)頭，說(shuō)：“是呢。”

隨后，又一個(gè)老師說(shuō)：“工資低也是大問(wèn)題！”

“縣里不如市里，鎮(zhèn)里不如縣里，村上又不如鎮(zhèn)里?！?

“所以現(xiàn)在，村里面的小學(xué)幾乎沒(méi)有教師，都想到鎮(zhèn)里的學(xué)校來(lái)?！?

“鎮(zhèn)上學(xué)校的老師又都想去縣里面的學(xué)?！偠?，各層級(jí)的教學(xué)力量不平衡，這個(gè)問(wèn)題不解決，縣里面的教育事業(yè)舉步維艱啊?！?

左開(kāi)宇聽(tīng)完，說(shuō)：“這些問(wèn)題的確是大問(wèn)題?！?

“不過(guò)，想要解決這些問(wèn)題，應(yīng)該有一個(gè)切入點(diǎn)，不知道怎么找這個(gè)切入點(diǎn)呢？”

左開(kāi)宇問(wèn)得很認(rèn)真。

幾個(gè)人再次看著左開(kāi)宇。

這小子怎么有一點(diǎn)干部作風(fēng)啊，他是真想解決縣里面的教育問(wèn)題嗎？

幾個(gè)人對(duì)視一眼，問(wèn)：“你，你真是咱們學(xué)校新招進(jìn)來(lái)的老師？”

左開(kāi)宇正要回答，那門口的王大爺沖進(jìn)來(lái)，叼著煙說(shuō)：“你小子，我找你半天，我就知道你給我耍花招跑了進(jìn)來(lái)。”

“趕緊，給我出去，出去，你個(gè)小年輕，竟然騙我學(xué)生打架?！?

王大爺走進(jìn)來(lái)，直接拽著左開(kāi)宇的衣服，要把左開(kāi)宇趕走。

左開(kāi)宇看著王大爺，搖頭一笑：“大爺，我還以為你一點(diǎn)都不盡責(zé)呢，沒(méi)想到你還是挺盡職盡責(zé)嘛，知道我給你耍了一招調(diào)虎離山啊?！?

王大爺哼道：“那是?！?

其實(shí)他這么盡職盡責(zé)的原因還是怕左開(kāi)宇到班級(jí)里推銷文具，搶走了他家的生意。

s