此時(shí)，黃千滸手中正翻閱著一本看似不新不舊的手札。

說(shuō)它不新，是因?yàn)槭衷募垙堖吘壱扬@磨損，顯然時(shí)常翻閱。說(shuō)它不舊，是因?yàn)槠淇p線尚且完好，內(nèi)里的墨跡也依舊清晰。

約莫半月前，這位權(quán)傾朝野的首輔大人手中便多了這本手札，無(wú)人知曉其內(nèi)容。

若有心人能夠湊近細(xì)看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，手札開篇赫然抄錄著凌川當(dāng)日曾的‘乾坤四訓(xùn)’。往后翻去，則是那篇驚世駭俗的《水舟論》，以及凌川對(duì)于‘修身、齊家、治國(guó)、平天下’的諸多獨(dú)到見(jiàn)解。

或許凌川自己都未曾料到，他昔日于云州和幽州歸途中，隨口道出的論，早已通過(guò)各種隱秘渠道，在神都的朝堂與士林學(xué)子間悄然傳遍。

其立意之高遠(yuǎn)，憂思之深切，已被無(wú)數(shù)人奉為圭臬，悄然影響著這座古老帝都的思想暗流，黃千滸此刻的平靜之下，反復(fù)咀嚼這些文字時(shí)，心中又在盤算著怎樣的驚濤駭浪，便無(wú)人得知了。

窗外庭院中，近二十名官員如同泥塑木雕般靜立。

從身著緋袍的從三品侍郎，到青袍的五品參事，品級(jí)分明地站立在秋日的陽(yáng)光下，至于五品以下的官員，連踏入這座首輔府大門的資格都沒(méi)有。

這些官員中，有人是真心來(lái)此尋求庇護(hù)，但更多的是期盼首輔大人能出面平息這場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)波。

不知從何時(shí)起，文官集團(tuán)內(nèi)部已潛移默化地形成了一種共識(shí)，內(nèi)閣首輔黃千滸，已具備了與皇權(quán)分庭抗禮的資本。

自以蘇定方大將軍為首的武官集團(tuán)垮臺(tái)后，四方總督常年駐守邊關(guān)，朝堂之上便只剩下三股勢(shì)力，一是至高無(wú)上的皇權(quán)，二是以內(nèi)閣黃千滸為首的文官集團(tuán)，三則是以文淵閣大學(xué)士齊清遠(yuǎn)為首的另一支文官勢(shì)力。

此刻庭院中寂闃無(wú)聲，偶爾有翻書的聲音傳來(lái)，黃千滸看得很緩慢，也很認(rèn)真。

官員們個(gè)個(gè)屏息凝神，只敢偶爾偷偷抬眼，從窗口窺視那張布滿皺紋的側(cè)臉，整個(gè)院子安靜得只剩下書頁(yè)翻動(dòng)的細(xì)微聲響，每一次翻頁(yè)都牽動(dòng)著在場(chǎng)每一個(gè)人的心弦。

就在這時(shí)，一陣急促的腳步聲打破了這片死寂。

只見(jiàn)一名身著墨綠色錦袍的年輕男子快步穿過(guò)月洞門而來(lái)，他約莫二十五六歲年紀(jì)，眉宇間自帶幾分天家貴氣，步履間卻帶著掩飾不住的焦躁。

他先是冷眼掃過(guò)庭院中噤若寒蟬的官員們，隨后徑直來(lái)到書房窗前，對(duì)著窗內(nèi)那個(gè)專注看書的身影恭敬行禮。

“學(xué)生周蒼，拜見(jiàn)老師！”

來(lái)人正是當(dāng)朝大皇子，更是極有可能成為未來(lái)的國(guó)君。

黃千滸這才緩緩抬起眼皮，目光越過(guò)書頁(yè)的上緣，落在大皇子身上：“殿下若是為求學(xué)而來(lái)，老臣?xì)g迎。若是為其他事……”他頓了頓，聲音平淡無(wú)波，“就請(qǐng)回吧！”

“老師……”周蒼臉上掠過(guò)一絲急切，正要開口，卻被黃千滸一個(gè)抬手打斷。

“陛下的決定，我們做臣子的，只能盡力為陛下分憂，而不是添亂！”黃千誨意味深長(zhǎng)地看著他，“殿下書架上的那本《澗棲愚錄》，是不是很久不曾翻閱了？”

大皇子聞，眼底神色驟然一變，臉上的焦慮漸漸褪去，取而代之的是一種恍然。