安文力一下子就沖到了喬雪君面前，他沖得太急，把別人都撞開了。

好幾個(gè)人都奇怪地看著他。

但安文力根本顧不上解釋，他站在喬雪君面前，看著她胳膊上的那只鳥，心里十分不平靜。

這不是老師的那只隼嗎？叫雪米的！

老師退休回鄉(xiāng)后，在動物園里工作養(yǎng)老。

他們關(guān)系很親近，日常除了學(xué)術(shù)討論之外，也會聊生活上的事情。這只隼就是老師的朋友圈里發(fā)過很多次，也專門給他拍過很多視頻的那只隼！

因?yàn)榉浅Ｓ徐`性，老師很喜歡給他發(fā)，還說給它起了個(gè)名字，叫雪米。

是他認(rèn)錯(cuò)了嗎？

還是真的是老師的那只隼？

可是，他的老師已經(jīng)死了。這只隼是怎么流落到這里的？而且還和喬雪君關(guān)系那么好？

不，是他認(rèn)錯(cuò)了吧！怎么可能呢？或許，或許只是長得相似而已。

是他太想念老師了，才會把一只陌生的隼下意識當(dāng)成老師的那只。

老師的離去，這是他一輩子的遺憾。

他安文力出身并不好，家庭條件太差，父親是個(gè)賭鬼，太爛了，連吃飯的錢都沒有，別說念書。人生完全看不到一點(diǎn)希望。

后來是安教授資助了他，他才能上學(xué)。

安教授就是他生命中的貴人。

從初中開始，安教授就資助他上學(xué)了，是一對一的資助。安教授從一堆需要幫助的小孩中，精準(zhǔn)地挑中了他。

其實(shí)那會兒安教授自己也才剛剛考上大學(xué)而已，看著也是個(gè)學(xué)生樣子，年紀(jì)不大。

“你很好，我能看出來，你是真正熱愛學(xué)習(xí)的。”安教授笑瞇瞇地把他牽出來，“這本書送給你，生物結(jié)構(gòu)學(xué)。這是我的專業(yè)，你以后可以考慮一下，如果感興趣的話也可以學(xué)這個(gè)?！?

在知道了他也姓安后，安教授表現(xiàn)得非常驚喜：“那真是太巧了?！?

成功被資助后，安文力就覺得，真有錢啊。

安文力覺得安教授很年輕，但又能拿出那么多錢，心里非常羨慕，覺得安教授肯定出身很好，說不定是個(gè)富二代。

他甚至還會惡意地揣測：大概就是富二代玩票而已。資助兩天，覺得無聊，就會撤銷資助了。

但其實(shí)安教授自己也是出身鄉(xiāng)下，他自己通過努力讀書改變了命運(yùn)，走出了山村，于是也想要幫助別人。