所以林雨-->>汀很喜歡余惟那首《聽見下雨的聲音》。

用耳朵看世界，用心當(dāng)眼睛……

略微停頓后，歌聲繼續(xù)響起，她不再機(jī)械地背誦歌詞，而是踏著旋律的階梯向上攀升。

看不見，不代表不存在。

她看不見世界，但世界依舊靜好，翅膀隱形，但它一直都在。

“我終于翱翔

用心凝望不害怕

哪里會有風(fēng)

就飛多遠(yuǎn)吧。”

林雨汀慢慢昂起頭，歌聲倏然變得清亮飽滿，像月光穿透云層，在演播廳穹頂回蕩。

余惟教學(xué)時壓低的溫柔聲線，此刻化作她背后的氣流，觀眾輕微的驚嘆聲匯成托舉她的風(fēng)，爸媽臨行時關(guān)切的話語，與她歌聲交織成雙螺旋。

她的身體開始隨節(jié)拍自然擺動，仿佛正站在懸崖邊展翅。

“不去想

他們擁有美麗的太陽

我看見

每天的夕陽也會有變化。”

同樣唱到“看見”二字，此刻的林雨汀仿佛直接換了個人，她的嘴角揚(yáng)起笑容，讓舞臺的聚光燈都黯然失色。

這一幕太過震撼，同一首歌，同樣的詞匯，前后的反差居然如此之大，這一幕觀眾都看在眼里，仿佛跟著她一并蛻變。

他們從普通的聽眾完全沉浸在歌聲里，其實恰巧是那句簡單的停頓，哪怕素不相識，看到一個盲人歌手忽然出現(xiàn)失誤大家也難免會擔(dān)心。

正是這小小的揪心，讓他們直接被林雨汀接下來的歌聲帶了進(jìn)去，并親眼見證了那雙隱形翅膀的誕生。

更難能可貴的是，這場演出并不是劇本，他們親眼見證了一個盲人女孩的迷茫，也伴隨著她展翅高飛。

林雨汀不僅展現(xiàn)了出色的歌聲，她更將歌曲中的情感展現(xiàn)得無以復(fù)加，讓人深受感動。

比起回憶，這由他們共同寫下的一筆更為震撼，正如歌曲的最后一句，“留一個愿望讓自己想象”。

勵志歌的最高境界絕對不是歇斯底里的吶喊，而是讓人發(fā)自內(nèi)心的相信，奇跡確實存在。

希望不是喊出來的，而他們今天恰好見到了。

一曲唱罷，林雨汀依舊看不見觀眾，但她聽見了掌聲雷動，甚至聽到了祁洛桉的高聲叫好。

“嘆為觀止啊?！?

從歌曲的后半段開始，孟寒的驚嘆聲就沒停下來過，歌好，唱的也好，演唱的整個過程好上加好。

沒其他詞了是吧？余惟真得考慮一下要不要叫他“嘆為觀止哥”。

“心服口服，你這歌本身就比我的好，我還想著用演出彌補(bǔ)這一點，沒想到連演出也比不過?！?

蘇歆楠倒是大大方方承認(rèn)了，余惟的創(chuàng)作能力出眾就算了，沒想到調(diào)教歌手的能力也這么恐怖。

量身定做歌曲，還能做到針對性指導(dǎo)，等《音樂盲盒》播完，他怕不是要教十二個一等一的徒弟出來！

她回頭看向舞臺中央的林雨汀，眼神中有股強(qiáng)烈的欣賞之色，顯然是起了愛才之心。

要不趁早把她給截胡了……

有代表作有實力的歌手，還是素人，放在哪都是香餑餑。

其實上一期的祁洛桉蘇歆楠就很欣賞，不過她跟余惟關(guān)系匪淺，顯然拉攏不動。

這次倒是可以試試看！

蘇歆楠的如意算盤落空的很快，因為被工作人員攙扶下舞臺的第一時間，林雨汀就摸索到了余惟面前，說了一句讓她匪夷所思的話。

“我跟書里的角色，誰唱的好？”

一句略帶著討巧的玩笑話，卻直接讓蘇歆楠怔住了。

兩期節(jié)目里，余惟調(diào)教出來的歌手，無一例外都是她重視的讀者，明明只是簡單的閱讀關(guān)系，為何他們的聯(lián)系總是如此緊密……

余惟的書里摻東西了？

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