剛到教室外，上課鈴聲響起。

蘇酥深吸口氣，在上百名學(xué)生和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的注視下，邁步走進(jìn)教室，走向講臺(tái)。

雖然演練過(guò)好幾次了，但第一次站上大學(xué)講臺(tái)這么高尚嚴(yán)肅的地方，蘇酥還是難免緊張。

好在她的表現(xiàn)還算是自然從容。

她先介紹自己。

因?yàn)樗錾耐庑伍L(zhǎng)相，還有精致優(yōu)雅不俗的穿著打扮，立即就迎來(lái)了臺(tái)下學(xué)生的一片掌聲以及喝彩聲。

有男學(xué)生甚至是高喊，“老師，你長(zhǎng)這么漂亮，看著就像一幅畫(huà)，賞心悅目，以后只要是你的課，我保證不缺課?！?

大家哄笑，蘇酥也笑了。

在熱鬧的氣氛中，蘇酥正式開(kāi)始上課。

她聽(tīng)了別的教授的課，在家又受過(guò)鹿霜和周正成還有周平津的多次指點(diǎn)，授課的內(nèi)容和方式，以及語(yǔ)的表達(dá)甚至是肢體動(dòng)作，都沒(méi)有什么問(wèn)題。

大部分學(xué)生聽(tīng)得也還算認(rèn)真。

一堂課完全的還算是如她的預(yù)期，只是提前了幾分鐘。

看還有十分鐘才下課，又沒(méi)有準(zhǔn)備別的內(nèi)容，蘇酥只好讓學(xué)生們自由向她提問(wèn)。

開(kāi)始兩個(gè)學(xué)生向她提出的問(wèn)題，都是跟專(zhuān)業(yè)有關(guān)的，蘇酥的回答，也還算是讓學(xué)生滿意。

到第三個(gè)學(xué)生站起來(lái)的時(shí)候，卻是問(wèn)她，“蘇老師，聽(tīng)說(shuō)你是靠家里的長(zhǎng)輩捐錢(qián)，才勉強(qiáng)進(jìn)的倫|敦藝術(shù)大學(xué)，而且正常人三年就該完成的本科，你讀了四年才畢業(yè)的。你覺(jué)得，就憑你這樣的專(zhuān)業(yè)成績(jī)和水平，夠?yàn)槿藥煴?，教我們京大美術(shù)學(xué)院的學(xué)子嗎？”

蘇酥看著問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，明顯怔愣住。

她怎么也想不到，會(huì)有學(xué)生了解她的這些情況。

幾秒的僵硬后，她努力恢復(fù)鎮(zhèn)定，笑著問(wèn)，“同學(xué)，這些情況，你從哪兒得知的？”

問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生得意地笑笑，“我表哥也是倫|敦藝術(shù)大學(xué)畢業(yè)的，剛好是蘇老師的同學(xué)，所以蘇老師在倫達(dá)藝術(shù)大學(xué)的情況，我表哥都了解。我剛剛把蘇老師上課的照片發(fā)給我表哥看，我表哥就跟我說(shuō)了?！?

蘇酥聽(tīng)著學(xué)生的回答，垂在身側(cè)的手不自覺(jué)捻緊，臉上的表情，更是肉眼可見(jiàn)的窘迫起來(lái)，身上也有密密麻麻的細(xì)汗冒了出來(lái)。

“蘇老師，我記得你上過(guò)熱搜，你好像是我們校長(zhǎng)的兒媳婦，你能來(lái)給我們上課當(dāng)講師，是不是走的后門(mén)呀？”

又有學(xué)生問(wèn)。

把鹿霜和周家也扯了進(jìn)來(lái)，蘇酥心里頓時(shí)更慌了，一時(shí)不知道怎么回答。

“好了，這是課堂，大家不應(yīng)該問(wèn)跟課堂和專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的事情?！?

這時(shí)，學(xué)院的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)站起來(lái)替蘇酥解圍。

“是蘇老師自己讓我們自由提問(wèn)的。”有學(xué)生嘀咕。

緊跟著，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始在臺(tái)下竊竊私語(yǔ)，看她的目光也跟著變了。

蘇酥臉色都慢慢漲紅了。

但她知道，她必須鎮(zhèn)定下來(lái)，回答學(xué)生的問(wèn)題，否則太丟鹿霜的臉了。

“是，我當(dāng)時(shí)進(jìn)倫|敦藝術(shù)大學(xué)的時(shí)候，成績(jī)確實(shí)是不理想，大學(xué)期間，主要心思也沒(méi)有放在學(xué)業(yè)上，所以延遲了一年才能畢業(yè)。”

她臉上努力掉出一抹微笑，“大家也知道，國(guó)外的大學(xué)不比國(guó)內(nèi)，國(guó)內(nèi)是嚴(yán)進(jìn)寬出，國(guó)外則是寬進(jìn)嚴(yán)出，所以我花錢(qián)進(jìn)入倫|敦藝術(shù)大學(xué)也沒(méi)什么毛病，但我能從倫|敦藝術(shù)大學(xué)畢業(yè)，靠的是我自己的實(shí)力。”

“況且，一個(gè)人真正的實(shí)力，并不完全表現(xiàn)在試卷上，而是應(yīng)該在實(shí)踐，在她的作品中?！彼终f(shuō)。

“咦，蘇老師，你這是在諷刺我們，諷刺國(guó)內(nèi)的大學(xué)嗎？”有學(xué)生紛紛開(kāi)始不滿滿，叫著起哄。

“沒(méi)有，我沒(méi)有諷刺大家的意思，我只是告訴大家，我的專(zhuān)業(yè)能力是足夠站在這個(gè)講臺(tái)上教大家的，不然大家以為，那些國(guó)內(nèi)國(guó)外的大獎(jiǎng)評(píng)委，都是我家的嗎？”蘇酥解釋?zhuān)噲D證明自己的實(shí)力。

但她話音落下，不但沒(méi)有挽回什么，反而引起了更大的一片噓聲。

“校長(zhǎng)都是你婆婆，誰(shuí)知道那些評(píng)委是不是你家的呢？”有人喊。

蘇酥一張臉徹底漲紅，一股濃烈的羞憤在心底涌起。

......

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