家長們陸續(xù)離開后，喬蔓青和邱子舒帶著三個班級的孩子參觀了幼兒園。

明亮的教室、五彩的玩具、戶外的沙坑，都讓孩子們興奮不已。

“老師，這是什么呀？”一個小女孩指著墻上貼的字母表問道。

“這是字母，老師以后會教你們認?！鼻褡邮鏈厝岬鼗卮稹?

她現(xiàn)在是小二班的班主任。

參觀結束后，孩子們按照班級開始第一天的活動。

喬蔓青穿梭在各個教室之間，觀察著每個孩子的動態(tài)。

小一班的孩子們正在玩積木，小二班在學唱兒歌，小三班則在聽老師講故事。

每個教室都洋溢著歡聲笑語。

中午吃飯時，喬蔓青特意去廚房檢查了午餐。

飯菜都是按照她的要求準備的，營養(yǎng)均衡，色香味俱全。

雖然這年頭兒資源有限，但軍區(qū)后勤儲備還是比較充足的。

由于她們的幼兒園得到了上級領導的支持，物資供給自然也就充分。

孩子們的餐食有了一定的保障。

“小朋友們，吃飯前要做什么呀？”老師們問道。

“洗手手——”孩子們拖長聲音回答。

看著一排排小蘿卜頭認真洗手的模樣，喬蔓青的眼眶有些發(fā)熱。

這一切比她想象的還要好。

午睡時間，孩子們躺在嶄新小木頭床上，很快進入了夢鄉(xiāng)。

這些小床，都是喬蔓青按照二十一世紀幼兒園的標配找人訂制的。

“喬園長，您也休息會兒吧。”一個姓黃的年輕老師說。

喬蔓青搖搖頭，“我去辦公室整理一下材料，你們先休息。”

她剛進辦公室沒多久，婆婆宋雅芝就來了。

她端來了一杯熱牛奶。

這是沈麥冬特意給她定的。

“媽？您怎么來了？”喬蔓青有些驚訝。

沒想到這個時候婆婆會過來。

“我看你一上午都沒歇著?！彼窝胖グ雅Ｄ谭旁谧郎希昂赛c熱的，別累壞了身子?！?

喬蔓青接過杯子，溫熱的觸感從指尖傳來，“謝謝媽?！?

宋雅芝欲又止，最后只是說，“我去后廚看看，有沒有可以幫忙的地方?！?

說完就輕輕帶上門出去了。

喬蔓青望著關上的門，心里泛起一絲復雜情緒。

婆婆這段時間的改變她都看在眼里，但過去的傷害就像一根刺，始終扎在心上。

“蔓青姐?！?

這時，邱子舒從外面走了進來。

“我剛剛看到你婆婆剛出去，她沒有為難你吧？”

喬蔓青笑了笑，指了指桌子上的牛奶，“來給我送牛奶的?！?

“什么情況？”邱子舒有些不理解，“她以前可是處處看你不順眼啊，突然獻殷勤，是想做什么？”

喬蔓青沉默了下，如實說道：“子舒，其實其實我也有點擔心，她會和以前一樣”

像以前一樣算計我！

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