李天明當(dāng)即便將李老六的事說了一遍。

“王主任，我可以保證，我們?nèi)宓娜硕寄鼙ＷC，李楷絕對不是個壞人，他……”

“別說了！”

王作先冷著臉。

“天明，我原以為你的年紀(jì)雖然不大，但還是足夠聰明的，可你聽聽自己剛才說的話，你這是站在什么立場上，還講不講階級感情了，替地富反壞右份子張目，你……考慮過后果沒有？”

“王主任！”

李學(xué)國攔住了還要再解釋的李天明。

“我也可以保證，李楷雖然是地主，但他絕對沒做過任何一件傷天害理的事，而且，解放前，遇到收成不好的年景，他還周濟(jì)過村里的貧困戶，抗戰(zhàn)的時候，更是出錢出力，支持過永河縣的抗日武裝，這一點(diǎn)，整個永河縣沒有不知道的?！?

王作先這下沒有急著說話，看向李學(xué)國和李天明兩個人，好半晌面色終于有所緩和。

“如果真的像你們說的這樣，為什么他……”

話沒說完，王作先便已經(jīng)猜到了原因。

運(yùn)動興起，哪還分得清是人是鬼。

有的地方，完全是為了湊名額，隨便就能將看不順眼的人打倒，更何況是李老六這種掛牌地主了。

“喂，永河縣有個叫李楷的反動分子，你給永河縣方面打電話核實(shí)一下他的真實(shí)情況，記住，我要聽真實(shí)的情況！”

王作先給劉秘書打了個電話，時候不長，他想要的真實(shí)情況便核實(shí)清楚了。

“亂彈琴，既然是對抗戰(zhàn)有功的，而且沒有過明顯的剝削行為，怎么能直接一棒子將人打死，偉大領(lǐng)袖的教導(dǎo)，下面的同志難道全都給忘了，對待一個人，一件事，要具體問題，具體分析，不能一概而論，更不能搞株連，真是……胡鬧！”

接著王作先又將電話打給了教育局，原來的老領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)功剛開始就被打倒了，隨后上臺主管海城市教育工作的是個造反派，不過年初的大飛機(jī)事件后，又被下放了。

誰讓狗日的取名叫個宋學(xué)彪！

還把那個人的名字紋在了心口位置。

他不倒霉，誰倒霉。

如今主抓教育的是王作先的人。

“對，李學(xué)同，66年之前在海城大學(xué)做老師，盡快查一下，他如今在什么地方？”

在得知了李老六的真實(shí)情況之后，王作先立刻雷厲風(fēng)行的要求教育局核實(shí)李學(xué)同的具體情況。

李老六的歷史問題暫且不提，現(xiàn)在給地主平反也不現(xiàn)實(shí)，并且沒有任何意義。

不過該做的補(bǔ)償，還是有必要的。

至少……

別讓人家?guī)еz憾離開人世。

真的到死都閉不上眼。

王作先下了命令，底下的人哪敢怠慢，雖然如今這個亂勁兒，想要查一個右派的具體情況有些麻煩，但多方調(diào)查之下，還是很快就有了結(jié)果。

“哪？我知道了！”

王作先放下電話，緊皺著眉，好半晌沒說話。

“王主任，人現(xiàn)在……”

“內(nèi)蒙，敕勒川牧場！”

好家伙的！

少說也有一千多里路。

咋把人給弄到那邊去了。

敕勒川……

聽著耳熟，這不是《牧馬人》里，許靈均被下放的地方嘛！

難道李學(xué)同也在那邊放馬？

現(xiàn)在人已經(jīng)不在海城，甚至都不在華北，想要把人弄回來，這下可難了。

且不說兩地革委協(xié)調(diào)的問題，單單是怎么把人送回來，這就不好解決。

在沒有平反之前，李學(xué)同就是個戴帽右派，需要被監(jiān)管的對象，他的一舉一動，都要受到嚴(yán)格的監(jiān)視，回海城的話，肯定需要人押送。

這一路的花費(fèi)，誰來負(fù)責(zé)？

“王主任，路費(fèi)我來出，行不行？”

“胡鬧！”

王作先瞪了李天明一眼。

“你還覺得自己牽扯的不夠深？行了，你們就……別管了，我來協(xié)調(diào)，對你說的李楷，雖然不能說他完全沒問題，但確實(shí)把他的問題放大了，讓他受了多年的委屈，這也是我們的責(zé)任，既然現(xiàn)在唯一的心愿就是想要見見親人，還是要盡量滿足的，我們黨人干革命，并不是六親不認(rèn)，泯滅人性，該講的人道主義，還是要講的！”

聽到王作先這么說，李學(xué)國和李天明頓時松了口氣。

雖然不知道能不能及時趕回來，但總算是有希望了。

_l