那許晨，有孩子嗎？他知道孩子應(yīng)該怎么教嗎？就敢把他的作品放進(jìn)教材？

這許晨，莫不是什么領(lǐng)導(dǎo)的小孩吧？走了后門(mén)把作品塞進(jìn)教材？

盛華旗下的媒體太多了，在他們的影響下，對(duì)少年中國(guó)說(shuō)入校園一事，輿論主要持反對(duì)態(tài)度！

在輿論的惡意引導(dǎo)下，一些不明真相的家長(zhǎng)們，也對(duì)教育方面的決定產(chǎn)生了懷疑！

在小學(xué)門(mén)外，接孩子的時(shí)候，就聽(tīng)到一群家長(zhǎng)在討論此事！

“唉，你說(shuō)這叫個(gè)什么事兒呀，為了把一個(gè)叫許晨的人的歌弄進(jìn)書(shū)本里，把我家孩子的書(shū)都收上去了！”

“這許晨后臺(tái)到底有多大?。烤蜑榱诉@么一點(diǎn)小事？教材都回收啦？”

“我在電視上看過(guò)那個(gè)許晨，一個(gè)年輕小伙兒，精神是挺精神的，可他才幾歲啊，他寫(xiě)的文章再好，能有以前的老前輩們寫(xiě)得好嗎？”

楊川柏也看到了網(wǎng)上輿論的不對(duì)勁，為了表示對(duì)民意的尊重，他干脆在教育方面的網(wǎng)站上，開(kāi)展了一個(gè)投票活動(dòng)！

結(jié)果這活動(dòng)剛開(kāi)始一小時(shí)，投進(jìn)來(lái)的都是反對(duì)票！

“您是否支持《少年中國(guó)說(shuō)》走進(jìn)校園，走入孩子們的教材中！

支持：1

反對(duì)：99！”

楊川柏傻眼了！

“怎么會(huì)呢？節(jié)目上，大家對(duì)《少年中國(guó)說(shuō)》的反響不是挺好的嗎？”

“怎么全都投了反對(duì)票？”

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