繼續(xù)跑帶著赤子的驕傲”
“生命的閃耀不堅持到底怎能看到
與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧
有一天會再發(fā)芽！”
許晨的旋律，節(jié)奏，音調，都在一遍又一遍的加強！
他的金色詞條buff，在現(xiàn)場加載！
現(xiàn)場的學生，都精神振奮！
一百個人心中，有一百個哈利波特，不，是哈姆雷特。
現(xiàn)場的這些學生，聽著許晨的歌，都想起了自己的故事！
“就算我爸媽離婚了又怎么樣，我一定要成我奶奶的驕傲！”
“媽的，我要讓那個看不起我的老師瞧一瞧，老子也能考滿分！”
“拼了！不就是每天幾十套卷子嗎？我刷給你看！”
“當年先烈們燃燒了自己，才換取我們現(xiàn)在的和平，我們現(xiàn)在燃一把，好好學習，又怎么了？”
“就是！不就是端正態(tài)度，好好學，努力學嘛？誰還不會了！當年前輩們可比我們難多了！”
“我們現(xiàn)在連教室都裝空調了，這么好的條件，不拼一把，真的對不起在天上看著我們的英烈們啊！”
“就讓前輩們看看，我們這一代，也不是孬種！”
。。。。。。
學生們群情激動，教導主任擔心極了！
“這些孩子們，是不是太亢奮了！”
校長也沉醉在許晨的歌聲里，聞不高興地說道：
“亢奮怎么了？”
“難道亢奮，是壞事嗎？”
“你沒看到，孩子們的興奮，都是向好方向發(fā)展的興奮嗎？”
“如果年輕人連一點振奮都沒有，那和死氣沉沉的老頭子有什么區(qū)別？”
“年輕人，正當時，就是要燃燒一把！”
“我當年的青春，也是一團火啊！”
校長忍不住想到了當年的自己！
若不是燃燒自己，挑燈夜戰(zhàn)，不眠不休，以他當年的家境，怎么可能成為華夏的第一批大學生！
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