吧？

這種處理方式，就好似王老師當年的主持處理方式，在舞臺上，某歌手大佬要退賽，其實若是真的完美處理，讓他退就完事了，可能激烈的賽事角逐之下，沒有太多人會在意這個事情。

但是主持人一臉嚴肅的上臺，說出大事了，出大事了，大家都暫停幾分鐘，準備幾分鐘的廣告

這其實本質(zhì)上，是把事件給擴大化了。

這兩者，孰優(yōu)孰劣，不去討論，只是各自的風格不同。

此時主持人撒老師的處理方式就非常平淡。他沒有用一副十分夸張的樣子，說出大事了，而是以一種稀松平常的語氣說出來：

“我們司馬嘉老師，身體有點不舒服，提前退場，但是并不影響我們今天學(xué)生們的熱情！”

學(xué)生們在下邊哈哈一笑，也都沒當回事。

即便是網(wǎng)上，有人意識到，這是出大事了，但是也沒有繼續(xù)往下想。

就當是一個小插曲。

撒老師繼續(xù)說到：

“剛剛，我們是聽了許晨的少年中國說，還回顧了一遍如愿我們許晨選手，有沒有新的歌曲，要送給我們現(xiàn)場的少年朋友們？”

撒老師看向許晨。

他知道，這是沒按照臺本來的，若是其他的歌手，撒老師斷然不會這么問，因為如果沒有的話，那就是更大的舞臺事故。

但是許晨，那就不一樣了！

這個小子，才華無限！

“還真有一首?！?

許晨笑著說道。

臥槽??？

撒老師一臉懵逼！

你還真有?。。。?

這裝逼效果，不輸于自己當年說自己保送北大??！

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