寧戀戀和方箐都是那種比較典型的理工科女生氣質(zhì)，長得不能說很漂亮，不過都比較文靜。

兩人都戴著一副黑框眼鏡，留著遮耳及肩的短發(fā)。

剛開始接觸的時候，她們話都不太多，甚至都不知道感謝活動組織者鄭炬老師，只是靦腆的點頭或者搖頭。

后來聽說有人想把她們的家教網(wǎng)進(jìn)行市場化運作的時候，尤其那個人還只是大一的學(xué)弟。

兩個軟件學(xué)院的大三學(xué)姐，互相對視一眼，要不是鄭炬老師坐在旁邊，她們差點以為遇到騙子了。

“我是嶺南商學(xué)院的嘛，可能天生對市場的需求和嗅覺就比較靈敏?！?

陳著把一部分原因，推到了自己的專業(yè)上，然后又娓娓道來的說道：

“任何時代和背景下，父母對孩子的期望值都是很高的，在望子成龍的意愿驅(qū)動下，他們甘心掏出一部分收入來提高孩子的競爭力?！?

“同時呢，我們也要嘗試著換位思考代入這些父母的邏輯，愿意花錢不等于沒限制花錢，他們最希望的是花了錢又請到最合適最優(yōu)秀的家教老師?！?

“不要小看這一塊蛋糕，如果我們能夠為家長提供優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)和選擇，未來是大有可為的?！?

……

這個學(xué)弟的口氣有點大。

但是他沉穩(wěn)的態(tài)度、自信的眼神、富有邏輯的理由，又讓寧戀戀和方箐有一種“可以繼續(xù)聽一聽”的感受。

“那需要我們做什么？”

方箐問道，她相對于寧戀戀來說沒有那么社恐。

“你們繼續(xù)搭建這個網(wǎng)站就行，盡管已經(jīng)很不錯了，但是面向市場我覺得還有很多需要優(yōu)化的地方?！?

陳著說道：“至于帶寬、機(jī)房、包括以后的宣傳和運作，這些全部交給我來搞定?！?

“也就是說，我們只負(fù)責(zé)技術(shù)方面的？”

方箐和寧戀戀聽了，心中的懷疑又少了一點。

她們最怕需要交什么“保證金”一類的東西，網(wǎng)站上都報道過這類公司基本上都是騙子。

“對的。”

陳著笑呵呵的說道：“你們就要做兩件事，一是埋頭做事，二是伸手領(lǐng)工資?！?

陳著現(xiàn)在就開始畫餅了，不過他很也很奇怪，為什么兩個女生能有“家教網(wǎng)”這種idea。

“因為……”

方箐有些不好意思的回道：“我以前就做過家教?！?

原來大二時為了補貼生活費，在同學(xué)的介紹下做過一段時間的家教。

她數(shù)學(xué)和物理很好，但是家長卻讓自己去給孩子補習(xí)英語。

結(jié)果三個月下來，孩子英語成績沒有太大進(jìn)步，家長那邊也有些抱怨，所以給錢時偶爾會打些折扣。

方箐自己也覺得耗費了大量時間和精力，心力交瘁，深感找到一個通情達(dá)理的雇主也非常不容易。

那時她就在想，如果能有一個雙向選擇的平臺就好了，自己可以發(fā)揮物理數(shù)學(xué)的特長，家長們也不用糾結(jié)花錢不值得了。

所以看到學(xué)校里以“夢想生活”為主題的網(wǎng)頁設(shè)計活動，方箐立刻就想到了自己那段經(jīng)歷，于是拉著朋友參加了這次比賽。

“原來如此?！?

陳著點點頭，這就好像高中時的作文一樣，真實的故事總能打動人，這種源于自身經(jīng)歷做出來的產(chǎn)品，在市場上必然會有認(rèn)可度的。

“兩位學(xué)姐可以回去考慮一下?！?

陳著說道：“如果你們覺得沒問題，改天我們可以深入聊聊整個項目的情況?！?

方箐和寧戀戀離開以后，陳著對鄭炬說道：“我感覺她們應(yīng)該會答應(yīng)，畢竟只要出出力氣和腦子，沒什么拒絕的理由。”

鄭炬也是這樣認(rèn)為的，另一個原因陳著也是中大的學(xué)生，知根知底不像外面公司的需要擔(dān)心很多東西。

“萬一人家拒絕呢？”

鄭炬笑著反問道，看看陳著有什么打算。

陳著心想這也沒關(guān)系啊，她們這邊拒絕，我那邊就重新組織人手自己做，反正又沒有申請專利。

不過表面上，陳著還是溫和的說道：“那肯定要三顧茅廬了，我相信人心都是肉長的，兩位學(xué)姐看我態(tài)度這么誠懇，相信最終還是會被感動的吧?！?

“你啊?！?

鄭炬忍不住嘆道：“做事很有章法和思路，就是沒有生意人那種翻臉無情的狠辣?！?

“我年紀(jì)還小嘛，以后鄭老師多多幫襯。”

陳著也不反駁，咧嘴笑了笑，燦爛的好像一朵白蓮花。

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