晚上的時(shí)候，俞弦和陳著習(xí)慣性的煲電話粥，并且聊起費(fèi)教授說(shuō)的那些話。

其實(shí)陳著這個(gè)人沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)菌的，根本不知道如何用一副畫來(lái)闡述自己的心情。

不過(guò)藝術(shù)應(yīng)該都是互通的吧，可能就是和唐詩(shī)宋詞一樣吧，在有感而發(fā)的情況下借景抒情。

“這么說(shuō)，你對(duì)集訓(xùn)效果還是挺滿意的？”

陳著問(wèn)道。

“是呀~”

俞弦在電話里說(shuō)道：“費(fèi)教授可是大二大三的專業(yè)老師，我們本來(lái)現(xiàn)在都上不了他的課，因?yàn)楫嬚共疟贿x派過(guò)來(lái)教我們的?！?

“下次還有這種開小灶的培訓(xùn)，cos姐應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)參加吧?！?

陳著大概能感覺(jué)到，突然從某段時(shí)間開始，魚擺擺對(duì)于提高專業(yè)能力方面非常用心。

“這得看陳主任的意思啊?！?

俞弦很直爽的說(shuō)道：“如果陳主任批準(zhǔn)，那我就參加；如果陳主任不同意的話，那我就不參加！”

“我主要是怕你太累了?！?

陳著嘆了口氣：“要不把機(jī)構(gòu)那邊的兼職停了吧，這樣就能擠出一點(diǎn)時(shí)間多休息。”

“要停掉嗎？”

俞弦很少反駁陳著的想法，她和陳著商量著說(shuō)道：“其實(shí)我想去幫幫史老師的，高中時(shí)她教會(huì)了我和吳妤很多東西。另外對(duì)我來(lái)說(shuō)，教小朋友也是一種放松和休息啊?！?

“而且，我覺(jué)得陳主任更辛苦呢?！?

俞弦頓了一下，反而開始心疼陳著：“你每天那么多的課，還要負(fù)責(zé)班級(jí)日常，又有學(xué)生會(huì)的任務(wù)，中午不休息幫祁老師那邊做事，現(xiàn)在又要?jiǎng)?chuàng)業(yè)……”

“我想幫梅值＃墑嵌疾恢雷鍪裁矗暈乙歡u荒莧米約合邢呂矗

俞弦憨憨的說(shuō)道：“那樣就覺(jué)得好對(duì)不起陳主任哦。”

陳著聽著俞弦這段真實(shí)的心跡，老臉突然一紅。

現(xiàn)在班級(jí)里的事情，基本都讓劉麒鳴在處理了；

自己在學(xué)生會(huì)宣調(diào)部，連部長(zhǎng)都指揮不動(dòng)自己；

祁政那邊的事情，也開始有意識(shí)培養(yǎng)圓圓了；

創(chuàng)業(yè)的話，雖然自己用心最多，不過(guò)因?yàn)椴挥们么a，反而不是最累的。

“最重要的是！”

俞弦一掃剛才的消沉，語(yǔ)調(diào)又變得活潑起來(lái)：“我現(xiàn)在雖然幫不到陳主任，以后說(shuō)不定有機(jī)會(huì)呢？陳主任越來(lái)越優(yōu)秀，我也不想落后太多，未來(lái)站在你身邊的時(shí)候，大家可不能只盯著你看?！?

陳著頓時(shí)明白了，俞弦意思就是不想反射自己的光芒，她要努力成為對(duì)自己有幫助的賢內(nèi)助。

陳著不想給俞弦這么大壓力，于是開個(gè)玩笑說(shuō)道：“我和你站在一起，如果大家只盯著我，那一定是我光著屁股沒(méi)穿衣服?！?

……

三天以后，俞弦接到了班主任肖永芝的電話。

“俞弦！”

肖永芝掩飾不住興奮的說(shuō)道：“我剛收到一個(gè)消息，你在這次展賽中獲得了二等獎(jiǎng)，恭喜你呀！”

“??？”

俞弦愣了一下：“不可能吧，很多師兄師姐都要比我厲害?！?

這次的“白石杯”畫展，一等獎(jiǎng)設(shè)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。

費(fèi)悅明之前估計(jì)俞弦能獲三等獎(jiǎng)，他這種指導(dǎo)老師對(duì)所有學(xué)生水平最清楚，應(yīng)該是大差不離的才對(duì)。

“也不知道怎么回事?！?

肖永芝笑著說(shuō)道：“這次很多參展學(xué)生或多或少都有些失誤，你這個(gè)沒(méi)犯錯(cuò)的，于是就擠進(jìn)二等獎(jiǎng)啦！”

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