名校有約活動(dòng)結(jié)束后,離二模也只剩下不到10天了。
二模的重要性不而喻,它的試題也基本貼近高考難度,相反三模會(huì)比較簡單一點(diǎn),側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考量。
當(dāng)然還有一個(gè)原因,三模都已經(jīng)5月份了,離真正的高考只剩下一個(gè)月,試卷太難會(huì)打擊到考生的信心。
這段時(shí)間學(xué)生復(fù)習(xí)壓力大,精疲力竭心神交瘁;
任課老師其實(shí)也并不好過,試卷錯(cuò)題是講了一遍又一遍,生怕漏講一些關(guān)鍵點(diǎn)。
班主任尹燕秋明顯黃瘦了不少,嗓子經(jīng)常是啞了又好,好了又啞。
黃柏涵經(jīng)常傻傻的看著窗外麻雀發(fā)呆。
陳著問他原因。
他說要是能像麻雀一樣飛出這個(gè)學(xué)校就好了,這里實(shí)在太累。
陳著聽了就在笑,飛出學(xué)校也不過是走上社會(huì),難道走上社會(huì)就不累了嗎?
還不如好好復(fù)習(xí),用優(yōu)異的高考成績給翅膀鑲上一層金邊,這樣才能飛得更高更遠(yuǎn),欣賞到更瑰麗的風(fēng)景。
不過黃柏涵現(xiàn)在是聽不進(jìn)去的,他連課間操都是怏怏的不想去做。
每當(dāng)激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起時(shí),黃柏涵就小聲嘀咕:“快點(diǎn)到5月份吧,快點(diǎn)到5月份吧……”
因?yàn)榈搅?月份,高三年級(jí)的課間操就會(huì)停掉,只有高一和高二的學(xué)生下樓做操,高三年級(jí)只需要在走廊上俯視著他們就好了。
那時(shí)候大家都很會(huì)高興,好像占了很大便宜似的,渾然沒有想到,其實(shí)自己以后再也沒有做課間操的機(jī)會(huì)了。
“走了走了,俞弦一會(huì)還和你打招呼呢?!?
陳著隨便找個(gè)理由,勸著半死不活的黃柏涵。
“我是買一贈(zèng)一的贈(zèng)品好吧。”
黃柏涵哼哼唧唧的說道:“俞弦和你打招呼的時(shí)候,眼睛是看著你的,和我打招呼的時(shí)候,眼睛也是看著你的,真以為我不知道……”
陳著徹底笑出聲,這小子也不傻嘛,怎么當(dāng)年就被那個(gè)女人哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。
上了大學(xué)應(yīng)該就能碰到她了吧,當(dāng)年自己也看不穿她的本性,突然有些期待那個(gè)女人的影后級(jí)表演。
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不過抱怨歸抱怨,黃柏涵還是沒有膽子敢賴在教室,也就多磨蹭兩分鐘就乖乖下樓了。
經(jīng)過了高三(1)班隊(duì)列,又碰到了俞弦。
前陣子每到課間操的時(shí)候,俞弦都會(huì)和陳著他們打個(gè)招呼,當(dāng)時(shí)在年級(jí)里都引起了一點(diǎn)轟動(dòng),后來還是二模逼近,大家才沒有這方面的八卦心思。
俞弦似乎也意識(shí)到了這一點(diǎn),于是慢慢改成淺淺的微笑。
尤其是看到陳著的身影,眼角更是彎成了開心的月牙兒。
陳著也是禮貌的點(diǎn)頭回應(yīng),等回到了自己班級(jí)隊(duì)列,他突然想起來今天是4月3號(hào),清明節(jié)就在兩天后了。
“我現(xiàn)在的思維真是違和。”
陳著一邊做著課間操,一邊想著。
自己可能下意識(shí)覺得記不住短短的幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。
但是,對(duì)于祁政喜歡收集書籍這個(gè)習(xí)慣,怎么都不會(huì)忘記;
甚至還能想起昨天中午吃飯時(shí),曹京軍無意中提了一句,他不喜歡喝酒,只喜歡喝紅茶;
還有俞弦這邊,她母親去世了,如果在清明節(jié)之前特意慰問一句,這樣她會(huì)不會(huì)更開心一點(diǎn)。
陳著感覺自己現(xiàn)在的思維方式,很多時(shí)候都帶著人情往來的滲透性,反而缺少了一點(diǎn)高三學(xué)生的單純。
不過好像也沒什么辦法,自己一個(gè)在職副調(diào)重生回來的,知識(shí)可以融合,但是思維方式還真的改不了。
現(xiàn)在只希望趕緊到9月份,上了大學(xué)以后在那種“小社會(huì)”的環(huán)境下,也許這種思維方式反而是加分項(xiàng)。
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課間操結(jié)束以后,俞弦和吳妤正在原地商量著是去廁所還是去小賣部的時(shí)候,陳著微笑著邁步走過去。
黃柏涵像個(gè)保鏢似的跟在后面,他準(zhǔn)備等陳著一起去上廁所的,畢竟兩人是“蹲坑搭子”。
吳妤率先發(fā)現(xiàn)陳著的身影,馬上笑著打招呼:“陳主任來啦!”
“什么陳主任?”
陳著好奇的問道。
“因?yàn)槟?7、18歲的年紀(jì),說話做事總是老氣橫秋的?!?
俞弦在旁邊伸出頭,眼波橫了一眼陳著,笑吟吟的接過話題:“所以我們就給你起個(gè)外號(hào)叫陳主任。”
其實(shí)俞弦想給陳著起綽號(hào)叫“陳狗狗”,因?yàn)樗?jīng)寧愿當(dāng)狗也要親自己,不過這事太過私密和害羞,傳出去也會(huì)影響陳著的名聲。
除非只有兩個(gè)人的時(shí)候,俞弦才打算拿出來開一下玩笑。
“給我起外號(hào)嗎?”
陳著聽了也合理的反擊:“那以后就叫cos姐了,畢竟余弦cosine嘛?!?
“cos姐?”
吳妤默默叫了兩遍,突然很驚喜的對(duì)俞弦說道:“我覺得這個(gè)外號(hào)好聽哎,也蠻洋氣的。陳主任,我叫吳妤,你也可以叫我小妤?!?
吳妤和陳著正式介紹一下自己,同時(shí)也說了自己的外號(hào)。
高中時(shí)交朋友就是這么簡單,先說大名,再說自己的小名或者昵稱綽號(hào)。
一旁的黃柏涵眨眨眼,突然說道:“你們先忙,我有點(diǎn)事先走了?!?